1、小数加、减法,第六单元第2课时,（小数的加法和减法）,一、复习旧知,0.9,0.09,先用小数表示涂色部分， 再比较大小。,一、复习旧知,0.40,0.400,0.4000,6.3,6.30,6.3000,10.8,10.800,10.8000,写出和下列数 相等的小数。,小数的加、减法,二、探究新知,（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？,二、探究新知,百分位怎样加？,（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？,6.458.3,二、探究新知,7,5,1 4,8 . 3,.,6 . 4 5,0,14.75（元）,答：一共花了14.75元。,6.458.3,根据小数的性质，可以先在 百分位上
2、添“0”后再加。,（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？,二、探究新知,百分位怎样减？,（2）数学家的故事比神奇的大自然便宜多少钱？,8.36.45,二、探究新知,6 . 4 5,8 . 3,0,1,5,8,.,.,.,1.85（元）,答：数学家的故事比神奇的大自然便宜1.85元。,8.36.45,（2）数学家的故事比神奇的大自然便宜多少钱？,根据小数的性质，可以先在 百分位上添“0”后再减。,小数加减法要注意什么？,小数点要 对齐。,也就是把相同 数位对齐。,当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。,二、探究新知,三、知识运用,1. 口算。,2.50.9 ,1.20.5
3、 ,7.81.6 ,4.72.8 ,3.4,0.7,9.4,1.9,11.72 ,8.65.3 ,0.390.15 ,0.960.33 ,13.7,3.3,0.54,0.63,2、计算并验算下列两题。,270.8=,12+0.5=,三、知识运用,12.56+5.8=,16.403.2=,113.04+7.8=,0.30.18=,三、知识运用,17（元）,2.7（元）,3.,8.648.36,得数的小数部分末 尾有0，可以,8.645.94,玫瑰花 8.64元/枝,向日葵 8.36元/枝,月季花 5.94元/枝,玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？,一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？,三、
4、知识运用,3. 数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。,结果没点 小数点。,小数点没 对齐。,三、知识运用,3. 数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。,小数点没有对齐。,小数部分没有减。,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,课堂总结,小数的加、减法,2、能熟练解决小数加、减法的问题。,1、能熟练掌握小数加、减法的计算方法，知道在计算小数加、减法时，小数点必须对齐，也就是相同数位要对齐；,课堂作业,4.550.45,16.84.53,5.32.74,107.07,1、计算,2、解决问题,星期天爸爸带着亮亮到文具店买文具。一文具盒12.5元，一个书包25元。爸爸付了50元，要找回多少钱呢？,
