1、12.4 自然灾害班级 科目 上课时间 知识与能力1.了解自然灾害的概念、种类、分布、成因，认识自然灾害给人类带来的危害。2知道我国常见的自然灾害。 3.通过学习，掌握基本的防灾减灾知识。过程与方法 1、读图获取信息教学目标情感态度与价值观1、认识我国的主要自然灾害，培养在自然灾害中自救和救人的能力。2、灾害无情，人有情。在灾害发生时，唤起人们首相相助的情感。教学重点难点重点：知道我国常见的自然灾害；了解我国常见的自然灾害的分布及原因难点：掌握基本的防灾减灾知识。教学过程导入：组图展示各种自然灾害，给同学们以视觉震撼。活动一：自然灾害的基本概念及分类1、气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等。
2、干旱：华北地区; 洪涝:南方地区（南部沿海和长江中下游地区）; 台风:东南沿海地区；2、地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流 等。地震：西南地区； 滑坡和泥石流：中西部的山区（西南地区最集中）。活动二：我国自然灾害的特征特征：种类多，分布广，危害严重，频率高，地域差异大在时间上有一定的周期性在空间上分布很不均匀2活动三：我国自然灾害种类多，分布广的原因1、幅员辽阔，地形类型多样，山区面积广大2、海岸线漫长3、气候类型复杂多样季风气候显著，夏季风不稳定4、位于三大板块交界处，地壳运动活跃5、地质条件复杂活动四：认识防灾减灾的方法：1、政府行为：我国运用遥感卫星等技术能够比较准确地预报台风、寒潮等灾害北方地区为防御风沙灾害，营造了防护林等建设救灾物资储备中心政府及时调动救灾人员和物资救灾2、个人行为：地震：在家中（楼房），选择浴室、厕所等空间小、不宜塌落的空间避震。在教室，应躲在坚固的课桌下，抓紧桌角。躲避时尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。迅速跑到室外开阔地带。泥石流发生时：应向垂直于泥石流的山坡上跑
