1、1第二课时 碱的化学性质教学目标【知识与技能】(1)知道碱的化学性质。(2)知道碱具有相似的化学性质的原因。【过程与方法】通过氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质的实验探究，收集、分析、整理信息，归纳出碱的化学性质。【情感态度与价值观】通过探究实验归纳出知识，使学生树立科学探究的意识，增强科学探究的能力。教学重难点【重点】碱的化学性质。【难点】从实验现象中归纳出碱的化学性质。教学过程知识点 碱的化学性质【自主学习】阅读教材第 810 页的有关内容，完成下列填空：1氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液与某些物质的反应(1)都能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。(2)都能与氯化铜溶液反应，生成蓝色氢氧化铜沉淀
2、。反应的化学方程式分别为：2NaOHCuCl 2,Cu(OH)22NaCl、Ca(OH) 2CuCl 2,Cu(OH)2CaCl 2。(3)都能与二氧化碳发生反应。反应的化学方程式分别为：2NaOHCO 2,Na2CO3H 2O、Ca(OH) 2CO 2,CaCO3H 2O。2碱溶液中都含有 OH ，所以碱具有相似的化学性质，即碱的通性。(1)碱能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。(2)碱能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。(3)碱能与某些盐反应生成另一种盐和另一种碱。3由于不同的碱溶于水时解离出的阳离子不同，其性质也存在差异。如氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应生成白色的碳酸钙沉淀，而氢
3、氧化钠却不能。【合作探究】1怎样鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液？答：二者都是碱溶液，阴离子相同，所以鉴别时应从阳离子角度来考虑。Na 不易形2成沉淀，而 Ca2 会与 CO 形成 CaCO3沉淀，所以鉴别方法有：(1)向溶液中通入 CO2气体，23出现白色沉淀的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。(2)向溶液中加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。2怎样判断氢氧化钠溶液是否变质？答：氢氧化钠溶液会和空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，所以判断氢氧化钠溶液是否变质，就是判断溶液中是否有碳酸根离子。可以向溶液中加入少量氢氧化钙溶液，如果出现白色沉淀，说
4、明氢氧化钠溶液已经变质。【教师点拨】1不溶性的碱在水中不会解离出氢氧根离子，也就不能使酸碱指示剂变色。2不是所有的非金属氧化物都能和碱反应，如 CO 就不能和碱发生反应。3一般用氢氧化钙溶液来鉴别二氧化碳气体，用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳气体。【跟进训练】1某无色溶液具有如下特征：使无色酚酞试液变红；与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀；与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀。该溶液是( B )A氢氧化钠溶液 B氢氧化钙溶液C氯化钙溶液 D稀盐酸2为了证明长期露置在空气中的氢氧化钠浓溶液已经变质，加入的下列试剂中不可行的是( D )A稀盐酸 B澄清石灰水C氯化钡溶液 D酚酞试液练习设计完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。
