1、1课时训练 5 奥斯特实验的启示基础夯实1.发现电流磁效应的科学家是( )A.库仑 B.奥斯特C.法拉第 D.安培答案 B2.奥斯特实验表明了( )A.导线具有磁性B.小磁针放在导线下方就会发生偏转C.电流的周围存在磁场D.电流的磁场方向跟电流的方向有关答案 C3.某通电直导线产生的磁场方向如图所示,则该直导线中电流的方向 ( )A.向上B.向下C.可能向上也可能向下D.无法判断解析 由安培定则可得电流的方向向上 .答案 A4.关于通电直导线周围磁场的磁感线分布,下列示意图正确的是( )2解析 根据右手螺旋定则判断,A 对 .答案 A5.如图所示,在水平直导线正下方,放一个可以自由转动的小磁针
2、 .现给直导线通以向右的恒定电流,不计其他磁场的影响,则( )A.小磁针保持不动B.小磁针的 N极将向下转动C.小磁针的 N极将垂直于纸面向里转动D.小磁针的 N极将垂直于纸面向外转动解析 导线下方,纸面内磁场的方向是垂直纸面向里,N 极的受力方向与磁场方向一致,小磁针的 N极将垂直于纸面向里转动,C 对.答案 C6.与磁场方向垂直的通电直导线,它受到的磁场作用力的方向是( )A.跟电流方向垂直,跟磁场方向垂直B.跟电流方向垂直,跟磁场方向平行C.跟电流方向平行,跟磁场方向垂直D.跟磁场方向相同解析 由左手定则可知通电直导线受到安培力的方向跟电流方向垂直,也跟磁场方向垂直,选项 A正确 .答案
3、 A7.如图所示,一通电直导线与匀强磁场方向垂直,导线所受安培力的方向是( )A.向上B.向下C.垂直纸面向里D.垂直纸面向外解析 用左手定则判断,C 对 .答案 C38.如图所示,在匀强磁场中有一通电直导线,电流方向垂直纸面向里,则直导线受到安培力的方向是( )A.向上 B.向下C.向左 D.向右解析 电流的方向是垂直纸面向里,根据左手定则可知,C 对 .答案 C9.某同学画的表示磁场 B、电流 I和安培力 F的相互关系如图所示,其中正确的是( )解析 由左手定则可知只有选项 D正确 .答案 D10.一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间,通以如图所示的电流后,该直导线所受安培力的方向是( )A.
4、向上 B.向下 C.向左 D.向右解析 运用左手定则判断,D 对 .答案 D11.如图所示,环形导线中通有顺时针方向的电流 I,则该环形导线中心处的磁场方向为( )A.水平向右4B.水平向左C.垂直于纸面向里D.垂直于纸面向外解析 用右手螺旋定则判断,C 对 .答案 C12.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代 .其中电动机依据的物理原理是( )A.磁场对电流的作用B.磁铁间的相互作用C.惯性定律D.万有引力定律解析 电动机是利用安培力作为动力的一种机器,所以 A对 .答案 A13.某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论 .比较甲、乙
5、两图可知: ; 比较甲、丙两图可知: . 答案 通电导体周围有磁场 通电导体周围的磁场方向与电流方向有关14.根据图中各情况的电流方向,指出通电导线所受到的磁场力方向 .解析 由左手定则可得(a)图中磁场力的方向竖直向上;(b)图中磁场力的方向垂直导线斜向下;(c)图中磁场力的方向水平向右;(d)图中电流方向与磁场方向平行,不受磁场力 .答案 (a)竖直向上 (b)垂直导线斜向下 (c)水平向右 (d)不受磁场力作用能力提升515.如图所示,在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中,要使导体棒摆动幅度增大,以下操作中可行的是( )A.减少磁铁的数量B.更换成磁性较弱的磁铁C.改变导体棒中
6、的电流方向D.增大导体棒中的电流解析 安培力的大小与 B、 I、 L以及 B与 L的夹角等因素有关,增大 B、 I都可能增大安培力,导致导体棒摆动幅度增大,所以 A、B 错,D 对;改变导体棒中的电流方向,会改变安培力的方向,但不会改变安培力的大小,导体棒摆动幅度不会增大,C 错.答案 D16.如图所示,电流为 I的一段通电直导线处于匀强磁场中,受到的安培力为 F,图中正确表示 I和 F方向的是( )解析 由左手定则可知选项 A是正确的 .答案 A17.如图所示,将一根长 L=2 m的直导线,水平放在磁感应强度 B=0.4 T的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向外,导线与磁场方向垂直 .若要使导线受到方向向上且大小 F=4 N的安培力的作用,应当在导线中通入多大的电流?电流的方向如何?解析 由 F=BIL知, I= A=0.5 A,根据安培定则可以判定电流的方向从右到左.FBL= 40.42答案 5 A 从右到左
