七年级历史上册《第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融》第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁随堂练习新人教版.doc

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1、1第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.(2018 唐山路北区)爷爷给马小虎讲三国故事时说:“三国尽归司马懿。”马小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指( C )A.司马迁 B.司马昭 C.司马炎 D.司马睿2.西晋时,一位商人想到都城做生意,他应该去( A )A.洛阳 B.长安 C.建业 D.成都3.“话说天下大势,分久必合,合久必分”,结束三国分裂局面,统一天下的是( D )A.魏国 B.蜀国 C.吴国 D.西晋4.(2018 无锡宜兴)成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和“七国之乱”有关,而“八糟”和“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝

2、代是( B )A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏5.下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱( D )秦朝 西汉 东汉 西晋A. B. C. D.6.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中“?”处政权是( B )A.北魏 B.西晋 C.东汉 D.三国7.(2018 太原模拟)西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( C )A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫8.西晋人鲁褒作钱神论道:“危可使安

3、,死可使活,贵可使贱,生可使杀凡今之人,惟钱而已!”这说明当时的社会风气是( B )A.世人崇尚文学 B.世人金钱至上C.政府鼓励消费 D.朝廷打击商业9.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( C )A.西周的灭亡 B.东周的灭亡C.西晋的灭亡 D.东晋的灭亡10.下列有关“八王之乱”的描述错误的是( C )A.西晋分封制的实行埋下了祸端B.目的是争夺中央政权C.主要是在长安一带展开D.造成我国历史上第一次人口迁徙高潮11.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。”提到了永嘉五年(311 年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,

4、北方人民南迁主要是因为( B )A.北方自然条件恶劣B.北方战乱频繁C.北方统治者残暴D.南方经济发达212.魏晋时期北方游牧民族不断内迁,他们迁入的地方没有到达( D )A.山西 B.陕西 C.辽宁 D.江南13.4 世纪后期,统一黄河流域的氐族政权是( A )A.前秦 B.后秦C.西秦 D.成汉14.阅读材料,回答问题:材料一 钱被奉为神物,无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼,危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀凡今之人,惟钱而已。钱神论材料二 八王混战主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大灾害,当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民饱受痛苦。七上人教版历史教科书(1)依据材料一回答,这

5、则材料说明了当时流行什么样的社会风气?你如何看待这种风气?(2)依据材料二回答,材料中的“八王混战”指当时的什么动乱?这场动乱发生在哪位皇帝执政时期?(3)八王混战的目的是什么?混战对当时的统治有什么影响?答案:(1)金钱至上的社会风气;使道德沦丧,不利于社会的健康发展。(2)八王之乱;晋惠帝。(3)争夺皇位;当时社会经济遭到严重的破坏,西晋走向衰落。15.阅读下列材料:据晋书记载,晋武帝分封诸王,“以郡为国,邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;五千户为小国,置一军,兵千五百人。”请回答:(1)材料反映了西晋政府实行的什么制度?想一想,在西晋以前还有哪些

6、朝代实行过这种制度?(2)这种制度对西晋的统治有何影响?(3)假若你是当朝皇帝,你针对这种情况应当采取什么措施?答案:(1)分封制。西周、西汉都实行过分封制。(2)分封制导致分封诸王势力日益强大,他们为了争夺中央政权,发动了八王之乱。八王之乱使西晋从此衰落。(3)削弱分封诸王的势力,加强中央集权。司马氏代魏司马懿在曹操当政时开始为官,曹丕当政以后,深得曹丕的信任和重用。曹丕死后,曹叡继位,司马懿多次领兵出征,战绩显赫,在政治上和军事上的威望和权势迅速提高。魏明帝曹叡临终时,托曹爽与司马懿一起辅佐齐王曹芳。司马懿和曹爽因为争权夺利,矛盾日益尖锐。司马懿装病以使曹爽放松警觉,同时暗中进行发动政变的准备。趁曹芳、曹爽离开洛阳祭扫魏明帝陵墓之机,司马懿发动政变,处死了曹爽兄弟及其党羽。从此,司马氏家族独揽朝政,皇帝只是傀儡。司马懿死后,子司马师和司马昭先后擅权。皇帝曹髦感到司马昭的篡权野心,对大臣说:“司马昭之心,路人皆知。”率数百人攻司马昭,结果反被司马昭所杀。265 年,司马昭死。子司马炎废掉魏主曹奂,自立为皇帝。3

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