1、15.5 函数的初步认识学习目标1.结合实例，知道自变量与函数的意义，能够区分自变量与函数.2.对于给定的函数，能根据自变量的值求出函数的值.自主学 习自主学习课本，完成下列问题：1.什么是函数？什么是自变量？什么是一个函数的函数值？怎样求？下列变量 之间的关系 不是函数关系的是（ ）A.矩形的一 条边长是 6cm，它的面积 S（cm 2）与另一边长 x（cm）的关系B.正方形的面积与周长的关系C.圆的面积与周长的关系D.某图形的面积与它所在的平面的位置关系一般地，如果在一个_中，有两个_ ，例如 x 和 y，对于 x 的每个值，y 都有_与 之对应， 我们就说 x 是_，y 是_，此时也称
2、y 是 x 的_当 x-3 时，分别求出下列函数的函数值(1)y=(x-1)(x+2) (2) 232x课堂突破通过以上的练习，你一定知道函数和自变量了？和同桌交流一下吧，找出它们之间的联系与区别.反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点： 数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面： 巩固练习1.函数 1xy，当 x2 时，函数值为 ( )2A3 B2 C1 D02.写出下列函数关系式，指出自变量与函数.一辆汽车从南 京开出，行驶在去上海的高速 公路上，速度为 120kmh，南京至上 海约270km，则该汽车离上海的路程 s 与行驶时间 t 之间的函数关系；3.判断下列式子中 y 是否是 x 的函数，并说明理由：（1） 221；（2）xy2； （3） xy3.
