1、1校园生物种类调查报告调查人：班级： 调查地点：校园调查时间：调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响，认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。调查方法：在老师带领下实地调查。材料用具：调查表、笔、放大镜、望远镜、夹子、手套等。方法步骤：1、设计调查表：设计合理的调查表。2、分组：以 8 为人为一组，确定一个人为组长。3、选择路线：和姐姐一起去乡下调查。调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有：冬 青 、 樱 花 、 杂 草 、 蝴 蝶 、 蜜 蜂 、 雪 松 、 三 叶 草 、 鼠 妇 、 蚜 虫 、
2、 蚯 蚓 、 小叶黄杨、蜘 蛛 、 蒲 公 英 、 蚊 子 、 狗 尾 草 、 小 飞 蛾 、 毛 毛 虫 、 桃 树 、 苍 蝇 、 梧 桐 树 、 七 星 瓢 虫 、 白 杨树 、 月 季 、 枣 树 、 壁 虎 、 爬 山 虎 、 松 树 、 槐 树 、 蚂 蚁 、 蚱 蜢 、 蝗 虫 、 蜻 蜓 、 麻 雀 、 蜗 牛 、橡 皮 树 、 石 榴 等 。归 类 ：校 园 生 物 种 类 调 查 表调 查 人 班 级 组 别调 查 地 点 学 校 调 查 时 间 天 气 情 况 晴生 物 名 称 数 量 生 活 环 境植 物法国梧桐(悬铃木) 8 棵 温暖 阳光充足 生长良好2杂 草 较
3、多 不 限女贞 2 棵 温暖 阳光充足 生长良好水杉 8 棵 阳 光 充 足泡桐 2 棵 温暖 阳光充足 生长良好小叶黄杨 较 多 阳 光 充 足 ， 土 壤 潮 湿杨树 14 棵 温暖 阳光充足 生长良好石 榴 3 棵 阳 光 充 足 ， 土 壤 潮 湿牵牛花 较 少 阳 光 充 足狗 尾 草 较 多 不 限樱花 6 棵 阳 光 充 足 ， 土 壤 潮 湿樱桃 1 棵 温暖 阳光充足 生长良好白 杨 树 较 少 阳 光 充 足 月 季 较 多 土 壤 潮 湿丁香 14 棵 温暖 阳光充足 生长良好爬 山 虎 较 多 爬 满 了 墙 壁桂花 3 棵 温暖 阳光充足 生长良好麦冬 较 多 阳 光
4、 充 足 ， 土 壤 潮 湿红叶李 较 少 阳 光 充 足 ， 土 壤 潮 湿动 物蚂 蚁 较 多 干 燥 的 地 面蜘 蛛 较 多 树 丛 间蚯 蚓 较 少 潮 湿 的 土 壤 里蝴 蝶 较 少 花 丛 中 飞 舞蜜 蜂 较 多 空 中壁 虎 较 少 墙 壁鼠 妇 较 多 潮 湿 的 石 块 下苍 蝇 较 多 厕 所 附 近蚱 蜢 较 少 操 场 草 地 上蚜 虫 较 少 树 叶 上小 飞 蛾 较 多 树 丛 中3蚊 子 较 多 空 中毛 毛 虫 较 少 草 丛 、 树 丛 中蝗 虫 较 少 操 场 草 丛 中蜻 蜓 较 少 空 中七 星 瓢 虫 较 少 树 叶 上麻 雀 较 少 树 上蜗
5、牛 较 多 水 池 边收 获 和 体 会 ：通 过 这 次 调 查 活 动 ， 我 初 步 学 会 了 调 查 方 法 ， 认 识 了 许 多 生 物 ， 明 白 了 小 小 的 校 园 就有 如 此 多 而 鲜 活 的 生 命 ， 今 后 我 会 加 倍 认 真 、 仔 细 调 查 我 们 洪 山 镇 的 周 边 的 生 物 ， 才 能 更好 的 了 解 这 个 地 区 的 生 物 多 样 性 。 这 就 需 要 我 们 从 小 树 立 认 真 学 习 的 态 度 ， 养 成 善 于 留 心观 察 的 好 习 惯 ！ 来 丰 富 自 己 的 知 识 ， 使 自 己 的 视 野 更 开 阔 。 将 来 才 能 为 我 们 的 祖 国 做 出 我们 应 该 做 的 贡 献 。 同 学 们 ： 为 保 护 环 境 、 保 护 生 物 、 保 护 我 们 共 同 的 家 园 而 努 力 吧 ！
