七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知课后拓展训练(新版)新人教版.doc

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1、 1 -第一节 人体对外界环境的感知1眼球内具有感光细胞的结构是 A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜2视觉形成的部位是 A视网膜 B视觉中枢 C视神经 D感光细胞3根据你的经验,下列措施中,不能预防近视的是 A看书写字时控制眼睛与书本的距离B发现视力下降,立即佩戴近视镜C不持续长时间用眼,注意休息D长期坚持做眼保健操4有的人乘车、乘船时会晕车、晕船,你知道这与以下哪个结构有关? A鼓膜 B耳蜗 C前庭与半规管 D听小骨和鼓室5请把以下耳的基本结构的名称,按照它的位置进行分类。鼓膜 半规管 听小骨 鼓室 外耳道 前庭 耳蜗 耳郭位于外耳部分的结构是:_。位于中耳部分的结构是:_。位于内耳部分的

2、结构是:_。6患近视眼的人看不清_(请选择:远处,近处)的物体,是因为这些物体的光线所形成的物像,落在_。近视眼可以通过配戴_透镜加以校正。7你和小组同学讨论问题时,你是怎样听到其他同学的意见的?参看下图,描述产生听觉的过程。- 2 -同学发出的声波,经耳郭收集_振动_内耳的_刺激对声波敏感的细胞声音信息_大脑(产生听觉)8人体除了听觉、视觉,还有哪些感觉?请你举例(至少两种):_。拓展探究9不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为 A视网膜可以前后移动调节 B眼球的前后径能随意调节C瞳孔可以缩小或放大 D晶状体的曲度可以调节10在“进一步探究:人的瞳孔大小能

3、改变吗?”的实验中,你观察到光线逐渐增强时,瞳孔的变化过程是:_,结合瞳孔的位置,你认为瞳孔的变化,可能是由_来调节的。11下图是眼球成像的模式图,请根据图回答下列问题。(1)_图是正常的眼睛,_图是近视眼。(2)请简要画一个示意图,表示近视眼经眼镜调节后,物像可以落到视网膜上。(3)随着年级的增高,戴眼镜的同学越来越多。请结合你的体会,说说在日常学习生活中,要预防近视眼,应该注意哪些方面?- 3 -12一位战士在经历了一场激烈的战斗之后,突然发现自己听不清外界的声音。初步检查,发现他的鼓膜等耳的结构没有损伤。你认为,这位战土失去听觉,可能是哪部分的结构发生病变?简要说明你判断的理由。13判断

4、下列做法是否正确:(正确的请打“”;错误的请打“”)(1)李明耳朵痒,顺手拿一根火柴棒挖耳朵。 ( )(2)下午要考试了,小聪在上学的路上,边走边抓紧时间看书。 ( )(3)王嘉做作业一小时左右,就站到窗口看看窗外翠绿的草地。 ( )(4)学校工地施工爆破时,老师要求同学们闭嘴、堵耳。 ( )(5)每次游泳后,小强都要把耳朵里的水擦干净。 ( )(6)写字要做到“三个一”,即“眼离书本一尺远、胸离桌子一拳远、手离笔尖一寸远”。 ( )(7)圆圆有一个习惯,就是睡觉前要躺在床上看一会儿书。 ( )参考答案- 4 -第一节 人体对外界环境的感知1D 2B 3B 4C5耳郭、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨 半规管、前庭、耳蜗6远处 视网膜的前方 凹7外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经9D10光线逐渐增强,瞳孔逐渐变小 虹膜11(1)B A12可能是听觉神经或者是大脑产生听觉的区域受损。根据听觉形成的过程分析,鼓膜等耳的结构没有损伤,说明声波可以传导到耳蜗。听觉形成是在大脑,没有听觉,一种可能是声音信息不能传到大脑,那就是听觉神经受损了;另一种可能是声音信息可以传到大脑,但不能产生听觉,那就是大脑产生听觉的区域受损了。13(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7)

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