七年级语文上册第五单元19《根》导学案(无答案)冀教版.doc
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1根【学习目标】1、了解作者,学习本诗特点:拟人修辞,朴实易懂、凝练的语言,象征手法。2、反复朗读法,重点分析法,借助形象联想法。3、社会不仅需要“红花” ,更需要像“根”那样默默工作、无私奉献的人。树立正确的人生观和价值观。【相关链接】1、关于作者:牛汉,原名史成汉,1923 年出生于山西定襄县。40 年代开始创作诗歌,是 “七月诗派”的重要诗人。1955 年受“胡风事件”的影响,被囚禁两年。文革时期,又被关入“牛棚” ,从事强制性劳动。70 年代初,他创作了不少诗歌,其中比较著名的有悼念一棵枫树 华南虎 半棵树等。已出版诗集彩色的生活 祖国 爱与歌 温泉等 。2、创作背景:这首诗是根的自述。作者借根倾诉心声,表达了自己对生活,对人生的感悟,他是一种人生,一种精神的象征。【自学导航】一,读一读,背一背。有感情的朗读这首诗,并背诵。二,想一想,写一写。1 诗的第二节, “向下,向下/我相信地心有一个太阳” ,应该怎样理解?2“坦然” 、 “幸福”这些词表现了“跟”对自己的事业抱有怎样的感情?3 阅读下面这首印度诗人泰戈尔的小诗,说说这首诗与课文表达了怎样相似的人生态度。果实的事业是尊贵的2花的事业是甜美得但是让我做叶的事业 吧叶是谦逊地专心地垂着绿茵的泰戈尔飞鸟集217【反思】
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- 年级 语文 上册 第五 单元 19 根导学案 答案 冀教版 DOC
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