2018年七年级语文上册第七单元第30课《口技》课件3沪教版五四制.ppt

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资源描述

1、,林嗣环,字铁崖,清朝福建人,顺治年间进士。著有铁崖文集等。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮编辑的一部笔记小说。,听读课文 1.听清字音,注意朗读的节奏 2.找出哪几段描写了口技表演的内容,遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。,欠伸:打哈欠,伸懒腰 呓语:说梦话 既而:不久 抚:拍 乳:作动词,喂奶 呜:轻声哼唱着哄小孩入睡 絮絮:连续不断的说话 侧目:偏着头看,形容听得

2、入神,正当这个时候,夫人拍孩子的声音,轻声哼唱哄孩子的声音,小儿含着乳头啼哭的声音,大儿子刚醒来的声音,丈夫叱骂大儿子的声音,一齐发出来,各种声音的妙处都具备。,未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。,未几:不多久 齁声:打鼾声 作作索索:老鼠的声音 倾侧:倾斜翻倒,宾客们心情稍微放松了一些,渐渐地坐端正。,忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端

3、;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。,俄而:一会儿 间:夹杂 力拉崩倒:噼里啪啦,房屋倒塌 曳:拉 许许:拟声词,这里指拉倒房屋的呼喊声 虽:即使 名:说出,凡是在这种情况下应该有的声音,没有一种是没有的。,这个时候宾客们没有一个不惊慌失色离开座位,捋起衣袖露出手臂, 两条大腿不住哆嗦,几乎想要先行逃跑的。,京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。,善:擅长 会:适逢,正赶上 厅事:客厅 施:安放 而已:罢了 团坐:相聚而坐

4、,一会儿,只听见屏风里的醒木拍了一下,全场静悄悄的,没有人敢高声说话。,忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤去屏风一看,只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,最精彩的表演,最复杂的内容,最简单的道具,最热烈的观众反应,根据课文内容填空,一张 ,两三件 ,四 方 ,听的五 六 , 心里七 八 ,好似九 , 真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,练一练,模仿口技写一段场景片段 要求: 1、运用正面和侧面描写相结合的方法。注意写出观众的反映,包括影片中的观众和周围的同学。 2、200300字。 提示:可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节课的场景。,

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