第18 课 音乐、美术,课标要求: 1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,一、近代世界音乐的发展历程,1.古典主义音乐（特征、代表人物）,2.浪漫主义音乐（特征、代表人物）,3.印象派音乐（特征、代表人物）,4.现代主义音乐（流派、特征）,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、近代世界美术的发展历程,1.新古典主义美术（特征、代表作品）,大卫（法）马拉之死,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,大卫（法）拿破仑加冕图,2.浪漫主义美术（特征、代表作品）,（法）德拉克洛瓦自由引导人,3.现实主义美术（特征、代表作品）,米勒（法）播种者,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,米勒（法）拾穗者,列宾（俄）伏尔加河上的纤夫,4.印象主义美术（特征、代表作品）,莫奈（法）日出印象,塞尚（法）爱斯泰克的海,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,梵高（法）向日葵,梵高（法）夕阳下的播种者,梵高（法）唐吉老伯,5.现代主义美术（特征、代表作品）,毕加索（西班牙）格尔尼卡,毕加索自画像,马克.格特勒（英）旋转木马,
