1、1.2 位置变化的描述,位移,一、复习与引入,运动的描述,物体,什么运动？,机械运动：一个物体相对于另一物体位置的改变。,质点： 如果物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计，简化为一个有质量的点,质点,参考系（参照物）,时空：时刻和时间,空间：？,早上 7 点我从家出发，用了 5分钟从家走到了学校，走进办公室抬头一看，刚好是7点05分。,思考,二、新课教学,1、思考在这句话中，哪些词语是描述位置的？ 2、你能用自己的语言，给位置下个定义吗？,一、位置,1、定义：物体在某时刻处于空间的某个点,早上 7 点我从家出发，用了 5分钟从家走到了学校，走进办公室抬头一看，刚好是7点05分。,思考,
2、二、新课教学,我准确的描述我的运动信息了吗？ 1、你现在知道我7点在哪里了吗？ 2、你有什么方法，能够准确的和你的组员， 描述你现在的位置？（一定要精准）,一、位置,1、定义：物体在某时刻处于空间的某个点,2、确定位置方法：建立坐标系。,1、我家在（8、8）学校办公室在（6、4）请你找到。 2、用什么样的图形，可以准确标记出我从家到学校这一位置的变动？,1 2 3 4 5 6 7 8,1 2 3 4 5 6 7 8,0,二、新课教学,二、位移,1、定义：由初位置指向末位置的有向线段,物理意义：描述位置的变动,2、大小：,线段的长度,3、方向：,由初位置指向末位置,4、单位：,米（m）,符号：X
3、1、矢量：既有大小又有方向的物理量。,2、标量：,只有大小没有方向的物理量。,三、矢量和标量,求矢量时，既要说明大小，又要说明方向。,162m,- 0 1 2 3 4,/,初位置 汽车坐标 = 末位置 汽车坐标 = 位移 : =,4m,1m,3m,位移： =x2 - x1 即为坐标的变化量,思考,二、新课教学,x2 - x1 =,- 0 1 2 3 4,/,初位置 汽车 坐标 = 末位置 汽车 坐标 = 位移: =x2 - x1 =,0m,3m,0m-3m=-3m,请同学们思考两题中的正负号的含义,思考,二、新课教学,物体从A运动到B,初位置的坐标是XA3m, 末位置XB=-2m,它的位移是
4、多少？,x,x X X,-2m3m,-5m,例题,答：物体的位移大小是5m，方向与正方向相反。,162m,思考,思考位移和路程有什么区别和联系？,是矢量 需考虑方向,是标量 不需考虑方向,1、位移的大小与路径无关；,2、一般情况下：路程位移的大小；,3、只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。,平行四边形法则,算术加法,四、位移和路程,（多选）一个物体从A点运动到B点，则 （ ） A. 物体的位移可能等于物体运动的路程 B. 物体的位移可能是正值也可能是负值 C. 物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程 D. 物体的位移是直线，而路程是曲线,ABC,例题,1、 关于位移和路程
5、下列说法中正确的是（ ）A. 在某一段时间内质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的 B. 在某一段时间内质点运动的路程为零，该质点一定是静止的 C. 在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程 D. 在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程,ABD,三、当堂检测,2、如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C。下列结论正确的是 （ ） 物体的位移等于4R，方向向东 B. 物体的位移等于2R C. 物体的路程等于4R，方向向东 D. 物体的路程等于2R，方向沿轨迹的方向,A,三、当堂检测,3、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们的位移的大小说法正确的是 ( ) A沿较大 B沿较大 C沿较大 D一样大,D,三、当堂检测,4、有一质点在X轴上运动, 各时刻质点位置如图,X/m,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,t=3s,t=1s,t=2s,t=4s,t=0s,t=5s,L3=17m,S3=1m,S3=1m,S=3m,4,2,S4=7m,S=9m,三、当堂检测,当堂总结,这节课我们学了几个知识点？你有什么收获？,
