1、50,实践与认识,1实践的含义 实践是人们改造客观世界的_活动。在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点： (1)实践以_为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 (2)实践是一种_活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。,一、实践,(3)既不能扩大实践的外延，认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。 2实践的特点,3.人类基本的实践活动形式 (1)改造自然的生产实践，是人类最_的实践活动。 (2)变革社会的实践。 (3)探索世界规律
2、的科学实验活动。,例1 (2014江苏单科，31，2分)曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明 ( ) 实践具有社会历史性 实践是认识发展的动力 实践具有直接现实性 实践是认识的目的和归宿 A B C D,思路分析 人们从只认识到海洋是一方水域到揭开深海世界的神秘面纱，体现了实践具有社会历史性，正确；人类借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，对海洋的认识进一步深化体现了实践是认识发展的动力，正确；题意未体现
3、。 答案：A 归纳总结 此考点常以漫画、名人名言、人类发明创造的时事热点事例为背景，设置体现类、原因类试题，重点围绕实践的基本特点展开，并常与实践是认识的基础、认识过程等结合起来进行综合考查。,二、实践是认识的基础,要区分认识的来源和途径，获取认识的途径有直接经验和间接经验，认识的唯一来源是实践。 促进认识发展的动力有多个，但根本动力是实践。 马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。 认识的根本目的是实践，认识的根本任务是透过现象看本质。 盲目的实践是指在错误意识指导下的实践，而不是缺乏意识指导的实践。,例2 (2017北京文综，28，4分)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空
4、干细胞实验，旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明 ( ) A人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的 B真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践 C实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件 D掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展,思路分析 本题考查实践是认识的基础的知识点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“天舟一号”促进了科学研究，说明实践发展为认识深化提供了条件，C符合题意；认识的来源是实践，A错误；真理最基本的属性是客观 性，排除B；掌握和运用
5、系统优化的方法，不是促成认识发展的必要条件，排除D。 答案：C 归纳总结 该考点经常与自然科学领域的科研成就相结合，考查考生对知识的理解和掌握情况，考查过程中也经常与其他考点相结合，具有一定的综合性。,1原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的，是检验认识的真理性的唯一标准；认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。 2方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则，做到理论与实践的具体的历史的统一。,三、实践与认识的辩证关系,例3 2014课标，39(2)，10分
6、阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业，编撰民间兽医本草，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。,经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草，共计638万字，插图2 353幅。书中收录3 505种中草药，附方40 000多则。民间兽医
7、本草“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。 结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作民间兽医本草过程中的作用。(10分),思路分析,答案 实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为民间兽医本草的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作民间兽医本草的目的和价值。,归纳总结 实践是认识的来源，强调的是认识在实践的基础上“从无到有”；实践是认识发展的动力，强调的是认识在实践中“深化和发展”。从另一意义上讲，实践是认识的来源强调人们从实践中获得了认识(一种认识)，实践是认识发展的动力强调人们在实践中形成了新的认识(前后两种认识)。,物质 人 直接现实性 规律 目的 意识 基本 客体 实践 客观 改造世界,
