第一节 生物的特征,1.观察生物和非生物，比较它们的区别。 2.举例说明生物具有的共同特征。,学习目标,观察是科学探究的基本方法,1.要有明确的目的。 2.要全面细致，实事求是，及时记录。 3.有计划、有耐心。 4.积极思考，多问几个“为什么”。,观察的基本要求,观看视频：多彩的生物世界,合作交流：1、观察到了哪些物体。2、什么是生物？什么是非生物？举例区别。,想一想,除病毒外，生物都是由细胞构成的,植物细胞,动物细胞,噬菌体（病毒）,生物都有遗传和变异的特性,遗传：,变异：,亲子间的相似性。,亲子间和子代个体间的差异。,狗的一家,同一株碧桃上的花,生物的生活需要 。 生物能进行 。 生物能排出身体内产生的 。 生物能对 作出反应。 生物能 和 。 生物有 和 的特性。 除病毒外，生物都是由 构成的。 生物能适应一定的环境，也能影响环境。,呼吸,废物,生长,繁殖,遗传,营养,知识总结,细胞,变异,外界刺激,下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。,送餐的机器人,生石花,岩洞里的钟乳石 能慢慢长大,思考：珊瑚是生物吗？为什么？,珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，珊瑚虫才是生物。,
