1、,20、美丽的小兴安岭,第二课时,课时目标,1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。（难点） 2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。（难点）,脑,复习导入,视,坛,严,袋,no di yn sh,dng sh xin tn,挡,线,实,显,复习导入,软,库,材,刮,xin ci,run gu k,复习导入,小兴安岭什么最多？朗读第一小节。,学习第2自然段,这一小节主要描写了这些景物。它们是按顺序列出的。 思考：这些景物什么样？,学习第2自然段,理解描写树木的句子。 读这一句，想想：春天的树长得什么样？ 出示句子，比较理解作者用词
2、的准确。“春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”,学习第2自然段,其它景物各是什么样？自学汇报。 看图想像春天的画面，感悟春天的美。,学习第3自然段,大声朗读这段话，像学习春天的一段一样，按顺序一句一句找景物，用“”画下来，对照图画说出夏天主要描写了哪些景物。 再次朗读，思考这些怎么样，怎么美？并提出不懂的问题。,学习第4-6自然段,自学： 体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？ 再读这两段话，把你的感情读出来。 秋天。重点理解秋天“飞舞”的落叶和丰硕的“宝”，体会作者用词的准确，并感情朗读。 冬天。重点体会“刮”的准确，并感情朗读。,学习拓展,1、你最喜欢小兴安岭哪个季
3、节的景色，有感情地朗读并背诵下来。 2、把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来。,板书设计,美丽的小兴安岭春 树木嫩绿 春水涨满夏 树木茂密 野花盛开 美丽的花园 绿色的海洋 秋 落叶飞舞 野果成熟 巨大的宝库 冬 积雪覆盖 野兽进洞,课时作业,一、填空。( 密密层层 )的叶子 ( 绿色 )的海洋( 乳白色 )的浓雾 ( 鲜嫩 )的蘑菇( 水里 )的影子 ( 巨大 )的宝库,课时作业,二、用“_”选正确读音。1、小兴安岭有数(sh sh )不清的红松、白桦。2、工人宿舍(sh sh ) 门前的草地上盛(shn chn)开着野花。3、在积雪经常没(mi m )过膝盖的小兴安岭，有人参 (shn cn)等名贵药材。 三、想一想，画一画。课文中的内容你都理解了吗？请你根据你理解的小兴安岭画一幅画。,
