1、电路连接的基本方式,情景导学,如果再你一个带灯座的小灯泡，你能将它连入电路中，闭合开关后，使两个小灯泡能同时发光？有哪些方法？,如果再你一个带灯座的小灯泡，你能将它连入电路中，闭合开关后，使两个小灯泡能同时发光？有哪些方法？,合作互学、交流助学,我来试一试,使两个小灯泡都亮起来, 有几种不同的连接方法？,合作互学、交流助学,看一看、想一想：,把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联。,把用电器并列地连接起来的方式叫并联。,合作互学、交流助学,由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路。,由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路。,在上面两个电路图上画出电流的方向，观察一下：串联电路有_条电流路径；并
2、联电路有_条电流路径。,合作互学、交流助学,活动：串联电路和并联电路的比较,结论：串联电路电流只有一条路径，并联电路有两条（或两条以上）路径 。,一,两,1.按要求连接好串联电路。 2.两个小灯泡正常发光时，取下其中一个小灯泡，观察一下：另一个小灯泡能否发光？ 结论：串联电路中，各用电器工作 影响（互相/互不），不能独立工作 。 3.交换小灯泡和开关位置，先闭合再断开开关观察开关对灯泡的控制作用是否改变？ 结论：串联电路中，开关控制 ，且与开关在电路中的位置 （有关/无关）。,合作互学、交流助学,活动：串联电路和并联电路的比较,串联电路,互相,所有用电器,无关,1.按要求连接好并联电路。 2.
3、两个小灯泡正常发光时，取下其中一个小灯泡，观察一下：另一个小灯泡能否发光？ 结论：并联电路中，各用电器工作 影响（互相/互不），可以独立工作 。 3.在并联电路的干路和两条支路上先后接入开关，先闭合再断开开关，你观察到什么现象？ 结论：并联电路中，干路上的开关控制 ，支路上的开关控制 。,合作互学、交流助学,活动：串联电路和并联电路的比较,并联电路,互不,所有用电器,某条支路上的用电器,逐个顺次连接,并列地连接,只有一条路径,有两条（或两条以上）路径,用电器之间彼此相互影响，不能独立工作,用电器之间互不影响，可以独立工作,总结提学,开关控制所有用电器，且与位置无关,干路上开关控制所有用电器，支
4、路上开关控制某条支路上用电器，与位置有关,串联电路和并联电路的比较,总结提学,如果用导线将图中的灯泡两端连接起来，会出现什么现象呢？先猜一猜，再通过实验验证一下你的猜想。,小小设计师,1.小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？,2.画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。,帮帮我吧,合作互学、交流助学,信息快递：家庭电路中的电源不同于电池，是交流电源，用符号“”表示。,1.,节日彩灯,生活物理社会,合作互学、交流助学,看一看，想一想：一个个小彩灯的连接方式是串联还是并联？,合作互学、交流助学,生活物理社会,这些灯的连接方式又是什么呢？你是怎么判断的？,3.,家庭电路,生活物理社会
5、,合作互学、交流助学,1. 如图所示电路中属于串联电路的是 ( ),练一练,合作互学、交流助学,B,2.如果电路中有两个小灯泡,下列说法中正确的是（ ） A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B. 闭合开关S后, 两灯同时亮的一定是并联 C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联 D. 条件不足,无法判定,C,练一练,合作互学、交流助学,3.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .,干,并联,L1,L2,L1 、L2,练一练,合作互学、交流助学,4.下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判断： （1）当开关S1和S2打开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样连接的 ？ （2）当开关S1和S2闭合，S3打开时，灯L1与L2是怎样连接的？（3）当S1、S2、S3都闭合时，情况又怎样？,思考,合作互学、交流助学,总结提学,电流只有一条路径 各用电器彼此影响，不能独立工作；,电流有两条(或两条以上)路径； 各用电器可以独立工作；,将用电器逐个顺次连接组成的电路叫串联电路。,将用电器并列连接组成的电路叫并联电路。,
