1、1 给父母的爱，我们发出了吗？我们的心一起跳教学分析教材分析本课时主要是要告诉学生，随着子女年龄的增长，父母爱子女的方式有所改变，但他们对子女的爱却是永恒的，在双方彼此理解的基础上，教育学生作为子女要以实际行动来回报父母的爱。教学目标1.理解孝敬父母的原因。2.知道孝敬父母的表现，并学会孝敬父母。3.理解我们的父母是最好的，我们与父母的心永远联系在一起，要主动承担起家庭责任。教学重点 落实具体行动，回报父母的爱。教学难点 教会学生积极承担家庭责任且持之以恒也非易事。教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等教学准备教具学具补充材料1、让学生搜集表现亲情的感人文章或自己以前写
2、的以父母为内容的作文。2、歌曲常回家看看感恩的心等磁带、录音机的准备。3、抛出话题让学生在家和父母讨论。教学活动设计教学环节教学内容导入播放视频给妈妈洗脚古语道：“百善孝为先”，在众多的善行中，孝顺是第一位的。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母。讲授新课1、思维扩展：为什么要孝敬父母？父母不仅在生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德；孝敬父母是法律规定的子女应尽的义务。2、怎样孝敬父母？孝敬父母的表现/怎样孝敬父母？2
3、孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求。（1）孝敬父母不必事事惊天动地，也并非时时都在生死危难之际，孝敬父母更见于日常生活点滴中。（2）在日常生活中，我们通常只是做了一些力所能及的事，也许我们没有想到，仅仅是倒一杯茶，做一顿饭，都有可能让父母感动。活动父母的爱我们收到了，那么，给父母的爱我们发出了吗？活动一：记录下生活中的点滴，表达你对父母的孝敬（填表一：P10 ） 孝敬父母的细节 自己的感受（1）给父母盛饭； （1）得到表扬心里高兴；（2）主动承
4、担力所能及的家务； 2）自己能做事而快乐；（3）给父母洗脚； （3）孝敬父母是我们的责任；（4）给父母洗衣服。 （4）心动不如行动。填表二：P10父母眼里你最体贴的行为 父母的感受 帮父母捶背 高兴、开心帮妈妈做家务饭后给爸爸倒茶温 馨 甜 蜜吃饭时给爸爸、妈妈夹菜 妈妈忙时，帮妈妈做饭 幸 福 快 乐为爸爸妈妈买小礼物 幸 福“心动不如行动。”我们来当一天“家长”，并对工作与做家务的情况作记录，切实体会父母平日的辛苦和繁忙吧！讲授新过渡语：父母的爱是世间最温暖的阳光，无论走出多远，飞得多高，父母的爱总在温暖我们。在爱的温暖中，我们与父母一起分享生活的喜悦、幸福，也与父母一起面对生活的困难，共
5、同承担生活的艰辛。3课 1、阅读教材第 12 页勇敢的人，并回答问题。（1）大家会很敬佩罗军，觉得罗军是一个孝顺、懂事、勇敢的孩子。敢于与父母同呼吸、共患难，有家庭责任感。（2）嘲笑别人父母的人，是不尊重他人的表现，也不会受到别人尊重的。天下的父母都一样，都会把自己全部的爱给自己的孩子，但天下没有十全十美的父母，所以不管贫穷富裕，都应受到别人的尊重。（3）我不会嘲笑别人的父母。我们要与父母同呼吸、共甘苦，共同承担责任。生活顺利时，一起分享。生活困难时，一起面对。我们的生命是父母给予的，这无法选择、无法改变，不管出生在什么样的家庭，我们与父母之间血浓于水的亲情都是真挚的、美好的。不管父母从事什么
6、样的职业，在我们的心中，他们都是最值得敬重的。2、教材 13 页漫画邻居。问题：你是怎么看他们的行为？答案：儿不嫌母丑，有志者不嫌家贫。生命是父母给予的，父母又抚育我们成长，这种关系无可选择，无法改变。天下没有十全十美的父母和家庭，自己的家境不富裕，但同样要尊重和爱戴自己的父母。反思：你有没有瞧不起自己的父母？正视家庭经济状况，仰视自己的父母产生敬畏之情。过渡语：生活并不总是一帆风顺的，难免会有一些沟沟坎坎，甚至是大风大浪。生活顺利时，我们与父母一起分享快乐，幸福和温馨；生活困难时，我们也应该一起坦然面对。阅读爸爸，让女儿来救你，问题问题。自我反思：我与父母“同呼吸，共甘苦”了吗？随堂1.在日常生活中，需要我们( D )懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 4训练从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 关心父母、理解父母 以实际行动报答父母A BC D2.小明的爸爸下岗了，家庭顿时显得拮据起来，爸爸为了节省开支，把吸了几十年的烟也戒了，可是小明不管这些，这不，他看上了一套好几百元的运动服，爸爸没给他买，他就一连几天不和爸爸说话了。小明这样做是不对的，因为（B）同呼吸、共患难是家庭责任感的表现生活困难时，子女应和父母一起坦然面对作为父母，他们并不求回报我们应理解和尊重父母，体谅父母的艰辛A B C D课堂小结课后反思：
