1、1我与社会【学习目标】1、理解社会生活的范围。2、对社会生活的态度。3、理解个人与社会的关系。4、人的身份是通过社会关系确定的，社会关系不同，身份不同。【重点难点】重点：关注社会生活，增进关心社会的兴趣和情感。难点：养成亲社会行为，积极参与社会活动。【自主学习】1人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的 。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的 不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。2. 是社会的有机组成部分。3.社会关系从建立的基础可以分为 、 、 。4.人的身份是通过 确定的，在不同的 中，我们具有不同的 。5.通过哪些方式了解社会生活？
2、6.人与社会的关系是怎样的？【课时达标】1社会生活是丰富多彩的，下列属于社会生活范围的有（ ）农村 工厂 商场 理发馆A. B. C. D.2.日新月异的社会发展对个人素质提出了新的要求，为了适应新的社会生活，我们要( )学会学习 学会生存 学会交往 学会做人A . B . C. D. 3. 中学生小明在学校积极参加学校组织的各种活动，在节假日经常到十字路口帮交警疏导交、到敬老院帮助孤寡老人、去景点做志愿者，对于小明的做法，认识错误的是（ ）A.会更加关注社区治理，并献计献策 2B.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻C.能让自己成为一个名人D.人的成长离不开社会4. 我”有爸爸、妈妈、
3、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老师、同学、邻居、伙伴、父母的同事、老师的老师等等。这表明（ ）A.我们的生活不幸福，因为人情关系太复杂B.如果把整个社会看作一张大网，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C.我们要经常请客D.我们生活在一个和谐稳定的社会中5.在家庭，我们是子女，在学校，我是学生，外出旅游，我们是游客，在商场，我们是顾客，这说明（ ）个人是社会的有机组成部分 人的身份是通过社会关系确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 人的成长离不开社会A. B. C. D. 6.材料分析题小华感觉这个周末自己忙碌而又充实，早上他与几个同学到敬老院帮助工作人员打
4、扫，中午把自己从报纸上裁剪的节约用水的漫画张贴到小区的宣传栏中，晚上与爸爸一起观看“天舟一号”的发射过程。（1）小华是通过哪些方式了解社会的？你还知道哪些方式？（2）我们中学生为什么要积极的融入社会？参考答案：1.D 2.C 3.C 4.B 5.C6. (1)服务老年人、宣传环保知识、观看新闻；阅读报纸、杂志，把零花钱捐给贫困学生（2）人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
