1、1阿拉伯舞曲教学目标：1、情感目标：体会阿拉伯人民歌颂祖国，歌颂家乡的自豪感，体会世界著名舞曲背后的阿拉伯文化。2、知识目标：学会分析歌曲阿拉伯舞曲的旋律特点，说解歌曲表现的意境和情感。3、能力目标：通过音乐活动，培养学生的节奏感和创造力。教学重点及难点：重点：通过速度及音乐情绪的变化尝试写出阿拉伯舞曲的段落结构。难点：理解阿拉伯音乐的特点，积极参与活动。教学过程：一、创设情境，兴趣引入。这个环节我先从一首阿拉伯歌曲引入，再配以图片讲解一些关于阿拉伯的知识，让学生对阿拉伯产生兴趣。二、初听乐曲，获得感知。感知歌曲的旋律；听完歌曲让同学构思美丽画面，然后再让学生有感情的朗读歌词；再听歌曲，感知歌
2、曲的力度、速度、表情。三、整体学习，识谱填词。1、教师弹奏乐谱。2、学生跟唱乐谱并填词，找出自己分析比较困难的地方。四、童话传说，想象创作。利用间歇时间让一名同学讲关于阿拉伯的童话故事。五、整体欣赏，主题升华。1、学生重听整首歌曲，感受歌曲表现的主题。2、让学生回答这首歌曲表现了一个怎样的主题？教师总结这首歌的主题，表达了阿拉伯人民对家乡对祖国的热爱之情。3、让学生用自己的歌声和舞蹈，来表达对自己家乡和祖国的热爱之情，将主题升华。六、分组合作，参与实践。在这个环节，引导学生积极参与实践，让每一个学生都动起来，培养他们的音乐实践能力，让音乐课堂成为一片欢乐的海洋，有人唱歌，有人跳舞，还有同学拿着打击乐器，为歌曲伴奏，课堂气氛也达到了高潮。七、教师小结。在优美的钢琴曲中结束课堂。
