1、11.1 宇宙中的地球课程标准描述运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。考试大纲描述1.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。教材内容分析教材包括三部分地球在宇宙中的位置，太阳系中的一颗普通行星，存在生命的行星三部分，教材涉及许多天文现象和天文知识，诸如天体、天体系统、行星的物理特征等，教材中对天体、天体系统只作了简单介绍、不加定义，目的是避免过于学术化的倾向。教材图文表结合，目的是让学生通过对资料的分析得出结论。学情分析学生对天文知识有一定的了解，但是知识不够系统，表达专业性不够强，地理概念陌生，作为高中第一课，学生还没有掌握高中地理学习的学习方法，学习起来有一定的难
2、度，课本文字量较大，对于学生的阅读能力要求较高。学习目标1.用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置2.运用图标资料，说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星3.依据地球的宇宙位置及自身条件，说出地球上出现生命的原因重点 依据地球的宇宙位置及自身条件，说出地球上出现生命的原因难点 运用图表资料，说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星导学过程 教师活动 学生活动 效果及问题预设导 图片导入 看图说话 激发学生兴趣思教师要求学生阅读课文并独立完成导学提纲上的阅读任务。学生自学课文，并完成导学提纲上的三个知识点提高学生自主学习的能力议 教师要求学生组内核对答案并讨论 学生起立，针对导学提纲上的问题展开讨论 提高学生合作探究的能力展教师可以点学生个人回答或者点小组来展示，展示形式可分口头展示，也可以书写展示。学生按小组来口头展示或书写展示答案。 提高学生语言表达能力评教师针对学生的完成情况，以及还未完成的问题来进行解释说明。学生认真听并记好笔记。检 堂测堂练堂测设计 见导学提纲1.1 宇宙中的地球2板书设计1、地球在宇宙中的位置2、太阳系中的一颗普通行星3、存在生命的行星教学反思
