13.2 海水的盐度课标分析考纲分析教材分析 教材包括三部分地球在宇宙中的位置，太阳系中的一颗普通行星，存在生命的行星三部分，教材涉及许多天文现象和天文知识，诸如天体、天体系统、行星的物理特征等，教材中对天体、天体系统只作了简单介绍、不加定义，目的是避免过于学术化的倾向。教材图文表结合，目的是让学生通过对资料的分析得出结论。目标确立依据学情分析 学生对天文知识有一定的了解，但是知识不够系统，表达专业性不够强，地理概念陌生，作为高中第一课，学生还没有掌握高中地理学习的学习方法，学习起来有一定的难度，课本文字量较大，对于学生的阅读能力要求较高。学习目标重点难点评价任务 1：评价任务 2：评价任务评价任务 3：教学环节 教师活动 学生活动 效果及问题预设导 图片导入 看图说话 激发学生兴趣思 教师要求学生阅读课文并独立完成导学提纲上的阅读任务。学生自学课文，并完成导学提纲上的三个知识点 提高学生自主学习的能力议 教师要求学生组内核对答案并讨论 学生起立，针对导学提纲上的问题展开讨论 提高学生合作探究的能力2展教师可以点学生个人回答或者点小组来展示，展示形式可分口头展示，也可以书写展示。学生按小组来口头展示或书写展示答案。 提高学生语言表达能力评教师针对学生的完成情况，以及还未完成的问题来进行解释说明。学生认真听并记好笔记。测堂测堂练板书设计教学反思
