1、1第九章 【复习内容】 第九章 不等式与不等式组复习【复习重点】不等式（组）解法（会解）及应用【复习难点】不等式(组)应用【复习过程】一.自主明标（一）诊断 练习1.已知 xy,下列不等式变形错误的是（ ）A. x+1y+1 B. x-ay-a C. - x- y D.-2x+11（二）明标复习板书目标：不等式（组）的解法（会解）及简单应用一.本章知识框架图2、互动达标探究一 不等式（组）的数学应用例 1.已知方程组 52myx（1）若这个方程组的解是正数，求 m 的 取值范围。（2）若这个方程组的解满足 x2y ，求 m 的取值范围.探究二 不等式（组）的实际应用例 2.现有 A,B 两种商
2、品，买 2 件 A 商品和 1 件 B 商品共用了 90 元，买 3 件 A 商品和 2 件 B 商品用了 160 元（1）求 A,B 两种商品每件各是多少元？（2）如果小亮准备购买 A,B 两种商品共 10 件，总费用不超过 350 元 ，且不低于 300 元，问有几种购买方案？那种方案费用最低？三.课堂小结本章你有哪些收获？还有哪些困惑？四.多元测 标（对抗号 1、2 号交换位 置测评，对抗号互批，组长计算平均得分）1.(2 分) 不等式 的解集是 .）（）（ 140x2.(2 分）不等式组 的解集是 .3x2.(2 分）不等式组 的整数解是 .1024.（1+3 分）将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分 5 个苹果，则还剩 12 个苹果；若每位小朋友分 8 个苹果，则有个小朋友分不到 8 个苹果求这一箱苹果的个数与小朋友 的人数设小朋友有 x 人，则苹果有 个.由题目中的不等关系列得的不等式组是 .
