湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.3一元一次不等式组学案2(无答案)(新版)新人教版.doc

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资源描述

1、1一元一次不等式组【学习内容】 教材 P129 9.3.2 一元一次不等式组【学习目标】1.进一步熟练地掌握解一元一次不等式组.2.会按照要求求一元一次不等式组的特殊解.【学习重点】 求一元一次不等式组的特殊解.【学习难点】 确定不等式组的特殊解的方法.【教法学法】 教法:引导探究 合作归纳 学法:观察 思考 合作 交流 展示【学习准备】 多媒体、课件【学习过程】一、自主明标 (一)复习引入(戈进)1.写出下列数轴上表示的两个不等式解集的公共部分;并 指出公共部分有哪 几个整数?2.解不等式 5x+23(x-1)与 xx23712.请结合上面两题,你认为当 x 到哪些整数值时,不等式 5x+2

2、3(x-1)与 都成立,xx2371应怎样解,说出你的方法即可?(二)明标预习 板书目标:会求不等式组的特殊解自主预习自学课本 129 页相关内容,思考并完成下面问题1. 尝试求出 5x+23(x-1)与 的解集xx23712. 在数轴上表示这两个不等式的解集,观察并说出这两个解集的公共部分?3. 在这个范围内有哪几个整数?2互动达标(一)合作探究探究一 不等式组的特殊解2例 2 x 取哪些整数值时,不等式 5x+23(x-1)与 都成立?xx2371【分析】求出这两个不等式组成的不等式组的解集,解 集中的 整数就是 x 可取的整数值.解:解不等式组 xx2371)(5得(可助于数轴来找整数解

3、)45x所以 x 可取的整数值是-2,-1,0,1,2,3,4.追问:(1) 当最小整数 x 为何值时,不等式 5x+23(x-1)与 都成立?xx2371(2) 当最大整数 x 为何值时,不等式 5x+23(x-1)与 都成立?2(3) 当最小非负整数 x 为何值时,不等式 5x+23(x-1)与 都成立?xx(4)当最小正整数 x 为何值时,不等式 5x+23(x-1)与 都成立?371【归纳】对解一元一次不等式组时,一般先求出_的解集,再求出_的公共部分。利用_可以直观地表示不等式组的解集。然后在其解集内找出所需要的特殊解。练习:(1) 当 x 取哪些整数值时,不等式 x+36 与 2x

4、-12 (2)xy?321yx,(2)归纳小结3请结合具体例子谈谈如何求不等式组的特殊解?与同学进行交流一下三多元测标(1,2 号学生互换位置,对抗批阅,核算平均分进行小组评价)1.(5 分)x 取哪些整数值时,不等式 与 都成立?8.50)3(4x123x2.(5 分)x 取哪些整数值时, 成立?72x4. 拓展练习1、选择题1已知不等 、 的解集在数轴上的表示如图所示,则它们的公共部分的解集是( ) A B C D无解31x31x1x2下列选项中,同时适合不等式 和 的数是( ) 5720A B C D3代数式 1 m 的值大于1,又不大于 3,则 m 的取值范围是( ) A B C D3

5、122m4从甲地到 乙地有 16 千米,某人以 4 千米/时8 千米/时的速度由甲地到乙地,则他用的时间大约为( ) A1 小时2 小时 B2 小时3 小时 C3 小时4 小时 D2 小时4 小时5在方程组 中 若未知数 x、 y 满足 x+y0,则 m 的取值范围在数轴上表示应是( 21xym) 二、填空题346不等式组 的解集为 ,这个不等式组的整数解是 31x7若不等式组 有解,则 m 的取值范围是 2,8若不等式组 的解集是 ,则 的 值等于 123xab1x()1ab9生产某种产品,原需 a 小时,现在由于提高了工效,可以节约时间 8%至 15%,若现在所需要的时间为 b 小时,则 (填写 与 的关系式)ab三、解答题10已知方程组 当 m 为何值时,x 值为负数,y 值的正数?321xy,11已知 满足 ,化简 x1453x52x

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