高中语文第五单元英雄悲歌自读文本飞将军李广学案鲁人版选修《史记选读》.doc

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1、1自读文本 飞将军李广学生用书P 111P 112一、积累运用1下列各项中不含通假字的一项是( )A莫府省约文书籍事B广暂腾而上胡儿马C行十余里,广详死D胡虏益解解析:选 B。A 项, “莫”同“幕” 。C 项, “详”通“佯” ,假装。D 项, “解”同“懈” ,松散,懈怠。2下列各项中对加点词语的解释不正确的一项是( )A岂吾相不当侯邪 相:命相B行可数百里 可:约C此言虽小,可以谕大也 谕:说明D吏当广所失亡多 当:应当解析:选 D。当:判罪。3下列各项中加点词的用法归类正确的一项是( )胡军亦以为汉有伏军于旁欲夜取之 鞭马南驰数十里匈奴日以合战 络而盛卧广 于是至汉,汉下广吏 尝夜从一

2、骑出 士兵亦多乐从李广而苦程不识是时会暮,胡兵终怪之 A/B/C/D/解析:选 B。名词作状语;名词作动词;使动用法;意动用法。4下列句中加点词语古今意义相同的一项是( )A而广不为后人B而广意气自如C还,赏不行D饮食与士共之解析:选 D。A.后人:古义,在别人之后;今义,后代的人。B.意气:古义,神情意态;今义,意志和气概。C.不行:古义,没有实行;今义,不被允许。二、课内阅读阅读课文,完成 58 题。5下列各句中的加点词解释有误的一项是( )A中贵人将骑数十 将:带领B杀其二人,生得一人 生:活C吾去大军数十里 去:距离D大军不知广所之,故弗从 之:的解析:选 D。之:到,往。6下列两组句

3、子中加点词的意义用法,判断正确的一项是( )虏多且近,即有急,奈何有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”广之百骑皆大恐,欲驰还走2今如此以百骑走A与相同,与相同B与相同,与不同C与不同,与不同D与不同,与相同解析:选 D。并且;将要;逃跑。7下列对文意的叙述和分析有误的一项是( )A汉文帝时,李广从军击匈奴,因“杀首虏多” ,提为汉中郎。汉景帝时为上郡太守,发生“中贵人从广勒习兵击匈奴” “李广解鞍惑胡骑”一事,表现李广临危不乱、镇定自若的超人胆略。B卫青、霍去病出兵攻打匈奴,李广多次请求参战,汉武帝先是认为他命运不好,不允许,最后同意他出战。他本为前将军,卫青却要他从东道出兵,又是不顺。李广最终

4、悲愤自刎。C李广虽是一代名将,但也不是没有缺点。杀霸陵尉一事就暴露了其性格上的缺点。D司马迁用古代广为流传的谚语“桃李不言,下自成蹊”高度评价李广的品格,赞美他诚实朴直,事事以身先行,因而赢得了士兵和百姓的崇敬, “至今犹忆李将军” 。解析:选 B。 “广数自请行,天子以为老,弗许” ,汉武帝先是认为李广年老,不允许。8翻译下列句子。(1)广之百骑皆大恐,欲驰还走。译文:_(2)是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。译文:_答案:(1)李广的一百骑兵都非常害怕,想纵马掉头逃跑。(2)这时正好天晚,匈奴兵始终觉得很奇怪,不敢出击。三、类文阅读阅读下面的文字,完成 912 题。大将军卫青者,平阳人也。其父

5、郑季,为吏,给事平阳侯家,与侯妾卫媪通,生青。青为侯家人,少时归其父,其父使牧羊。先母之子皆奴畜之,不以为兄弟数。青尝从入至甘泉居室,有一钳徒相青曰:“贵人也,官至封侯。 ”青笑曰:“人奴之生,得毋笞骂即足矣,安得封侯事乎!”青壮,为侯家骑,从平阳主。建元二年春,青姊子夫得入宫幸上。皇后,堂邑大长公主女也,无子,妒。大长公主闻卫子夫幸,有身,妒之,乃使人捕青。青时给事建章,未知名。大长公主执囚青,欲杀之。其友骑郎公孙敖与壮士往篡取之,以故得不死。上闻,乃召青为建章监,侍中。及同母昆弟贵,赏赐数日间累千金。孺为太仆公孙贺妻。少儿故与陈掌通,上召贵掌。公孙敖由此益贵。子夫为夫人。青为大中大夫。元朔

6、元年春,卫夫人有男,立为皇后。其秋,青为车骑将军,出雁门,三万骑击匈奴,斩首虏数千人。明年,匈奴入杀辽西太守,虏略渔阳二千余人,败韩将军军。汉令将军李息击之,出代;令车骑将军青出云中以西至高阙。遂略河南地,至于陇西,捕首虏数千,畜数十万,走白羊、楼烦王。遂以河南地为朔方郡。以三千八百户封青为长平侯。青校尉苏建有功,以一千一百户封建为平陵侯。使建筑朔方城。青校尉张次公有功,封为岸头侯。天子曰:“匈奴逆天理,乱人伦,暴长虐老,以盗窃为务,行诈诸蛮夷,造谋藉兵,数为边害,故兴师遣将,以征厥罪。 诗不云乎, 薄伐狁,至于太原 ;出车彭彭 , 城彼朔方 。今车骑将军青度西河至高阙,获首虏二千三百级,车辎

7、畜产毕收为卤,已封为列侯,遂西定河南地,按榆谿旧塞,绝梓领,梁北河,讨蒲泥,破符离,斩 轻锐之卒,捕伏听者三千七十一级,执讯获丑,驱马牛羊百有余万,全甲兵而还,益封青三千户。 ”其明年,匈奴入杀代郡太守友,入略雁门千余人。其明年,匈奴大入代、定襄、上郡,杀略汉数千人。(选自史记卫将军骠骑列传)39对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A有一钳徒相青曰 相:帮助B青姊子夫得入宫幸上 幸:受宠幸C上召贵掌 贵:使显贵D匈奴逆天理,乱人伦 逆:违背解析:选 A。相,相面。10下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是( )A不以为兄弟数 以故得不死B汉令将军李息击之 人奴之生,得毋笞骂即

8、足矣C乃使人捕青 乃召青为建章监D遂以河南地为朔方郡 造谋藉兵,数为边害解析:选 C。于是,就。A.把;因为。B.代词,助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译;代匈奴。D.作为;成为。11下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )A卫青是自小就在平阳侯家做仆人,后来回到父亲郑季那里牧羊。卫青长大后,当了平阳侯家的骑兵。B皇后陈阿娇是堂邑大长公主刘嫖的女儿,没有生儿子,却嫉妒别人,听说卫子夫受到武帝宠幸,且有了身孕,很嫉妒她,就派人逮捕了卫青。C元朔二年,匈奴侵入边境,杀死辽西郡的太守。汉朝命令李息前去攻打匈奴,又命令车骑将军卫青从云中出发,向西去攻打匈奴,结果大败匈奴。D汉武帝对于卫青的重

9、用,有姐姐卫子夫得皇帝宠幸的因素,但主要是个人才干的显露。解析:选 D。大长公主派人逮捕卫青。12请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)先母之子皆奴畜之,不以为兄弟数。译文:_(2)明年,匈奴入杀辽西太守,虏略渔阳二千余人,败韩将军军。译文:_答案:(1)郑季前妻生的儿子们都把他当作奴仆来对待,不把他算作兄弟。(2)第二年,匈奴侵入边境,杀死辽西郡的太守,掳掠渔阳郡二千多人,打败了韩安国将军的军队。参考译文:大将军卫青是平阳县人,他的父亲郑季充当县中小吏,在平阳侯曹寿家供事,曾与平阳侯的小妾卫媪通奸,生了卫青。卫青是平阳侯家的仆人,小的时候回到父亲郑季家里,他父亲让他牧羊。郑季前

10、妻生的儿子们都把他当作奴仆来对待,不把他算作兄弟。卫青曾经跟人来到甘泉宫的居室,有个脖子上戴着铁枷的犯人给卫青相面说:“你是个贵人,将来能当大官,封侯!”卫青笑一笑说:“我是被人奴役的人所生的孩子,能不挨他人打骂就心满意足了,怎敢想到封侯的事呢!”卫青长大后,当了平阳侯家的骑兵,时常跟随平阳公主。汉武帝建元二年的春天,卫青的姐姐卫子夫进入皇宫,受到武帝的宠幸。皇后(陈阿娇)是堂邑大长公主刘嫖的女儿,没有生儿子,却嫉妒别人。大长公主听说卫子夫受到武帝宠幸,且有了身孕,很嫉妒她,就派人逮捕了卫青。当时卫青在建章宫供职,尚不出名。大长公主逮捕囚禁卫青,想杀死他。卫青的朋友骑郎公孙敖就和一些壮士把他抢

11、了出来,因为这个原因,卫青没有死。武帝听到这个消息,就召来卫青,任命他当建章监,加侍中官衔。连同他的同母兄弟们都得到显贵,皇上给他们的赏赐,数日之间竟累积千金之多。卫孺做了太仆公孙贺的妻子。卫少儿原来同陈掌私通,武帝便召来陈掌,使他显贵。公孙敖因此也越来越显贵。卫子夫做了武帝的夫人。卫青升为大中大夫。4元朔元年春天,卫子夫生了男孩,被立为皇后。这年秋天,卫青当车骑将军,从雁门出境,率领三万骑兵攻打匈奴,斩杀敌人几千人。第二年,匈奴侵入边境,杀死辽西郡的太守,掳掠渔阳郡二千多人,打败了韩安国将军的军队。汉朝命令李息将军攻打匈奴,从代郡出兵;又命令车骑将军卫青从云中出发,向西去攻打匈奴,直到高阙。

12、于是攻取了河南地区,直到陇西,捕获敌人几千名,缴获牲畜几十万头,打跑了白羊王和楼烦王。汉朝就把河南地区改设为朔方郡,并把三千八百户给卫青让他做长平侯。卫青的校尉苏建有军功,朝廷也划定一千一百户封邑封苏建为平陵侯,并派苏建修筑朔方城。卫青的校尉张次公有军功,被封为岸头侯。天子说:“匈奴悖逆天理,悖乱人伦,侵凌长辈,虐待老人,专以盗窃为事,欺诈各个蛮夷之国,策划阴谋,凭借其武力,屡次侵害汉朝边境,所以朝廷才调动军队,派遣将领,去讨伐他的罪恶。 诗经上不是说征讨 狁,直到太原 ;出征的战车,万马奔腾 , 修筑那座朔方城 。如今车骑将军卫青越过西河地区,直到高阙,斩杀敌军两千三百人,缴获他们的全部战车

13、、辎重和牲畜,已被封为列侯,于是往西平定了河南地区,巡行榆谿的古代要塞,越过梓领,架设北河的桥梁,讨伐蒲泥,攻破符离,斩杀敌人的轻捷精锐的士卒,捕获敌人的侦察兵三千零七十一人,捉到敌人的间谋,割下死敌的左耳以计功劳,赶回敌人的一百多万只马、牛和羊,保全大军,胜利回师,增封卫青三千户。 ”第二年,匈奴侵入边境,杀死代郡太守友,侵入雁门,掠走一千余人。第二年,匈奴大规模入侵代郡、定襄、上郡,斩杀抢掠汉朝百姓几千人。四、语言表达13根据下面的材料,对具有“社交控”倾向的人提出合理的建议。要求:运用第二人称和整句的形式,不超过 60 字。上班打开电脑的第一件事儿就是刷新微博;无论身处何地,也不忘记浏览

14、各类社交网站;看到美食,不是先伸筷子而是先拍照片上传微博;小学、初中乃至大学同学,所有人的近况都从网上了解;即使是面对面的同事,也要通过各类社交网站进行沟通近日,“社交控”一词新鲜亮相。这并非一个疾病的代名词,但是如果这些行为在生活中已占了相当大的比重,就会产生不良的影响,如害怕错过网络上每一刻、每一秒的任何事情,一旦暂时脱离微博,就会焦虑、坐立不安等。答:_解析:第二人称的限制,规定了句中必须出现“你” “您”或者“你们”等词语。第二人称的好处在于:便于对话;便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。其次,回答此题还要注意整句的概念。整句与散句相对,要求句式整齐,各分句之间的

15、结构基本相同或相似。整句一般包括排比句和对偶句。答案:您应该减少刷新微博,不看无关信息;您应该自我调适,不要依赖社交网站;您应该多和亲朋好友聚会,去大自然呼吸新鲜空气。14根据上下文内容补出下面文段的空缺部分。诗人的豪放和率真,注定他不可能与污浊的势力同流合污,在黑暗的官场一步青云。改革派王安石当政时将他贬出京都,保守派司马光得势后也视其为敌,他实在难以融入浪涛翻滚的官场主流。他是以文留世,书画传名,突兀唐宋。他可以寄情山水慷慨啸歌,但他无力左右变幻莫测的人生命运。他可以_,_。如果他能彻底抛却仕途,浪迹名川仙山,专心于文,以文为生;如果他能和他的同僚们王安石、司马光等文坛大家抛却政见之争,以文会友;如果说不定宋代文学留给后人的将是更为丰富的文化遗产,但那还是苏轼吗?我们的确不愿言明“超然”亦无存,唯有常山在。也许,苏东坡仍不失为我们今天为官为政的典范。答案:(示例)激情四溢吟词作赋 但他无力驾驭风云突变的朝廷斗争

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