1、1第 3 节 串联和并联01 知识管理1串联和并联(1)串联电路定 义：把电路元件逐个_连接起来的电路叫做串联电路电路图：特 点：电流有且只有_条路径；各串联用电器相互制约，一处断路，整个电路都断开；开关控制_，位 置改变，控制作用_(2)并联电路定 义：把元件_地连接起来组成的电路叫做并联电路电路图：特 点：电流至少有_路径；各用电器独立工作，互不影响；干路开关控制_，支路开关只控制开关所在_注 意：不要误以为两个灯泡同时亮，同时灭，就一定是串联电路其实，若两个灯泡组成并联电路，开关位于干路上，也可以实现两个灯泡同时亮灭2生活中的电路生活实例：(1)马路上的路灯虽然同时亮、同时灭，但某一盏灯
2、烧 坏熄灭后，并不影响其他灯发光，所以马路上 的路灯也是 _联的(2)自己家里厨房、阳台、每个卧室等都至少安装一盏灯，由于每盏灯的亮灭都与其他灯无关，也就是说各盏灯之间互不影响，所以为_联(3)节日小彩灯是_联；开关和用电器是_联注 意：拆除其中的一 个用电器，若其他用电器无法工作，是串联；若其他用电器仍能工作，是并联02 基础题 1(贵港中考)如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是 ()2如图所示的电路中，L 1、L 2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法中正确的是()A可能 L1亮，L 2不亮 B可能 L1不亮，L 2亮CL 1、L 2不可能同时亮
3、DL 1断路，则 L2一定不亮3用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声，则这两个用电器()A一定是串联的 B一定是并联的C可能是串联，也可能是并联的 D以上说法都不正确4下 列叙述中，不属于并联电路的特征的是()A电路中各用电器首首相连，尾尾相连 B电路中任何一处断开都会引起开路2C 电路结构有干路和支路之分 D各支路上的用电器互不影响5如图电路中，当只闭合开关 S2时，L 1、L 2_联；当闭合开关 S1、S 3时，L 1、L 2_联；当同时闭合 S1、S 2、S 3时，电路会发生_，损坏电源第 5 题图 第 6 题图6(淮安中考)如图所示，闭合开关 S，电灯 L1与 L2的连接方 式是_联；
4、断开开关 S，会发生的现象是_；电路连接的不妥之处是_7(北海中考)请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路03 中档题8(钦州中考)如图所示的四个电路图与实物电路对应的是()9(德州中考)如图是电冰箱的简化电路图，图中“ ”是电冰箱压缩机内的电动机，L 是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是()AS 1闭合、S 2断开时，照明灯与电动机并联BS 1、S 2都闭合时，照明灯与电动机串联C打开冰箱门时，S 2自动闭合，使得照明灯亮D冰箱内温度降低到设定温度时，S 2自动断开，电动机停止工作10 (福建中考)九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路他们的设想是：同一房间内两位老人
5、都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的下图中的四个电路，符合设想的是()11(铜仁中考)如图所示，只闭合 S1，电阻 R1、R 2组成_电路；断开 S1闭合 S2、S 3，电阻 R1、R 2组成_电路；同时闭合 S1、S 3，电路会形成_312如图是小丽同学探究并联电路中的开关的控制作用的实物连接图，请在下面横线上填写当图中开关S1、S 2处于以下状态时，灯泡 A、B 的亮熄情况：(1)S1断开，S 2闭合时_；(2)S1闭合，S 2断开时_；(3)S1和 S2都闭合时_第 12 题图 第 13 题图13小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼上下层的邻居，
6、经常一起去上学为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响如图是他们设计的电路，你认为这个电路图_(填“符合”或“不符合”)要求如果不符合，改进的办法是_, 04 拓展题)14(永州中考)请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图连接成完整电路开关状态 灯泡发光情况闭合 S，断开 S1、S 2 L1、L 2均不发光闭合 S、S l，断开 S2 L1发光、L 2不发光闭合 S、S 2，断开 S1 L1不发光、L 2发光断开 S，闭合 S1、S 2 L1、L 2均不发光4参考答案第 3 节 串联和并联知识管理1(1)顺次 一 整个电路 不变 (2)并列 两条 整个电路 支路 2.(1)并 (2)并 (3)串 串基础题1B 2.D 3.C 4.B 5.串 并 短路 6.并 L 1不能发光 开关对 L2不起作用 7.中档题8A 9.C 10.C 11.串联 并联 短路 12.(1)A 灯亮 (2)A、B 都不亮 (3)A、B 都亮 13.不符合 S 1和 D1互换(或 S2和 D2互换)拓展题14.
