(江苏专用)2019高考物理总复习优编题型增分练:实验题增分练(四).doc

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1、1实验题增分练(四)11(8 分)(2018如皋市模拟)某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图 1 甲所示图 1(1)测量木块在水平木板上运动的加速度 a.实验中打出的一条纸带如图乙所示从某个清晰的点 O 开始,每 5 个打点取一个计数点,依次标出 1、2、3,量出 1、2、3点到 O 点的距离分别为 s1、 s2、 s3,从 O 点开始计时,1、2、3点对应时刻分别为 t1、 t2、 t3,求得 1 , 2 , 3 ,作出 t 图象如图丙所示,图线的斜率为 k,截距为 b.则木vs1t1 v s2t2 v s3t3 v块的加速度 a_; b 的物理意义是_(2)实验测得木块的加速度为

2、 a,还测得钩码和木块的质量分别为 m 和 M,已知当地重力加速度为 g,则动摩擦因数 _.(3)关于上述实验,下列说法中错误的是_A木板必须保持水平B调整滑轮高度,使细线与木板平行2C钩码的质量应远小于木块的质量D纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素答案 (1)2 k O 点的瞬时速度 (2) (3)Cmg m MaMg解析 (1)图线纵轴截距是 0 时刻对应的速度,即表示 O 点的瞬时速度各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度,以平均速度 为纵坐标,相应的运动时间 tv的一半为横坐标,即 的图象的斜率表示加速度 a,则 t 图象的斜率的 2 倍表示加速度,vt2 v即 a2 k.

3、(2)对木块、钩码组成的系统,由牛顿第二定律得:mg Mg ( M m)a,解得: mg m MaMg(3) 木板必须保持水平,使压力大小等于重力大小,故 A 正确;调整滑轮高度,使细线与木板平行,拉力与滑动摩擦力共线,故 B 正确;因选取整体作为研究对象,钩码的质量不需要远小于木块的质量,故 C 错误;纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素,故 D 正确;本题选错误的,故选 C.12(10 分)小李同学要测量某电阻的阻值(1)他先用多用电表对被测电阻进行粗测将多用电表“选择开关”扳至“10”挡,调零后进行测量,发现表针偏转的角度很大为了把电阻测量得更准确些,应换用_挡(选填“100”或

4、“1”);重新换挡后必须重新进行_;重新测量的结果如图 2 所示,读数为_ .图 2(2)为了精确测量被测电阻的阻值,该同学设计了如图 3 所示电路图 3 图 4闭合电键后,适当调节电阻箱的阻值,读出电阻箱的阻值 R 及电压表 V1的示数 U1、电压表V2的示数 U2,则被测电阻 Rx_.因_的原因,实验存在着系统误差,使电阻的测量值_(填“大于”或“小于”)真实值(3)为了减小系统误差,该同学又设计了如图 4 所示的实验电路其中 Rx是待测电阻, R 是电阻箱, R1、 R2是已知阻值的定值电阻合上开关 S,灵敏电流计的指针偏转,将 R 调至阻3值为 R0,灵敏电流计的示数为零由此可计算出待测电阻 Rx_(用 R1、 R2、 R0表示)答案 (1)“1” 欧姆调零 6 (2) 电压表 V1的分流 大于 (3) R0U2 U1RU1 R2R1解析 (1)指针偏转较大,应换用较小挡位“1”挡,重新换挡后必须重新进行欧姆调零,题图所示的读数为 6 .(2)由题意可知, Rx ,由于电压表 V1的分流,使测得的通过被测电阻的U2 U1U1R U2 U1RU1电流偏小,因此电阻的测量值大于真实值(3)当灵敏电流计的示数为零时,有 ,得到 Rx R0.R0Rx R1R2 R2R1

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