1辛德勒的名单教案教学目标：1、了解电影剧本的特点，掌握欣赏电影音乐的基本方法。2、寻找剧中人物在特殊环境中的人性发展轨迹，体会人性的复杂性。教学重点：着眼于作品整体，用联系的观点鉴赏作品的细节和情节。教学难点：结合音乐对人性问题进行思考和评价，形成自己独特的观点。教学准备：多媒体课件、录音机。教学过程：1、引入。我们已经对影视音乐有了初步的认识，在本节课中，我们将继续学习，从而进一步认识影视音乐。2、新课教授。（1）了解作品进入新课的第一个内容，就是要介绍影片人物、剧情，了解导演与作曲指挥。（2）初步赏析在介绍与了解后，欣赏辛德勒的名单的经典音乐。（3）了解小提琴的音色，体会小提琴独奏表达的情感。3、讨论歌曲。（1）这首音乐的情绪。 （痛楚的。 ）（2）塑造了辛德勒怎样的形象。 （塑造了辛德勒冒着生命危险保护 1200 名犹太人免遭法西斯杀害的英雄形象。 ）4、再次聆听歌曲，结合老师介绍的剧情想象电影情节和人物形象。5、师生交流想法，老师作总结。6、布置作业，结束本课。
