1、第六课 我的毕业季,学无止境,活到老学到老 “活到老学到老”是中国常用的一句谚语,表达出一种“生命不止,学习不止”的学习进取精神,是一种乐观的激励。意思是:年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。“活到老学到老”这一句平凡的话,是做人的大意境。对于“活到老学到老”你是怎样认识的?,提示:依据自己的想法写出即可。,1.九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的 、学习能力和 提出了更高的要求。在这个阶段,我们还要迎接 、就业的挑战。这时,有一些 ,感到担心、紧张、焦虑,是一种心理现象,我们要 面对。 2.我们
2、始终不能停止 的步伐,要在生活和工作中 ,主动服务社会。 3.我们要重视 ,积极参加 、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到 。 4.我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立 的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、 的能力。,学习方法,学习品质,升学,学习压力,正常,坦然,学习,学习,实践,社会调查,知行合一,终身学习,学以致用,1.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式? 人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能
3、力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。 2.我们为什么要坚持在实践中学习? 我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。,1.九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的 提出了更高的要求。 ( ) 学习方法 学习能力 学习品质 学习成绩 A. B. C. D. 2.下列对于学习的认识正确的是( ) 学习是我们的权利 学习是我们的责任 学习是我们的义务 学习是一种生活方式 A. B. C.
4、D.,A,D,3.“活到老学到老”这句话体现的是( ) A.主动学习 B.终身学习 C.合作学习 D.探究学习 4.北京一名小学生依据自己对历史知识的学习,写信给某出版社,指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此,该出版社课程教材研究所找到文物专家展开研究和探讨后表示,该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的有( ) 敢于质疑 善于思考 进行探究式学习 偏爱历史知识的学习 A. B. C. D.,B,C,5.小明认为:“学习是我的权利,我想学就学。”他的观点正确吗?请运用所学知识来回答。,答案:不正确。人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种生活方式。,
