1、1仿用句式仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。仿用句式的常见题型一般分为以下五种：命题(话题)式仿写、自由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写。仿用句式虽然考查形式不同，但其解题原则是相同的：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。因此，本书在编写时先根据不同题型的相同点提供解题通法，再分题型进行体验。一、通法点拨3 步解题流程第一步：准确审
2、题，有的放矢1审主旨内容任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容主旨一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调。例如：“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常多的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。 ”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情，那么仿句也应饱含褒扬之情。2审句式结构这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等句内关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。例如：虚伪和
3、欺诈产生罪恶。(美爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)这两个例句中，是单句，是并列关系的复句。3审修辞手法这种题型往往要求做到修辞一致，这就要求对考试说明中提到的常用的九种修辞手法做到正确理解，并能够熟练运用。若修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里” 。没有涉及修辞手法的题目，此步骤忽略即可。第二步：明确思路， “一定二仿三连接”一定：确定对象(如仿句的主语、喻体等)例如：依照下面两个比喻句，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。2这道题所用的修辞手法为比喻，仿句要求“以时间为
4、开头” ，对主语已经限定，则需确定的对象为喻体，可将对象设为清风、细雨，清泉、流水，良药、利刃二仿：遣词仿写通过审题可知，例句的内容是要表现书籍的作用，则仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗尘除垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤三连接：连接语句根据句式一致的要求，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。/时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。/时
5、间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能帮助我们切除思想上的毒瘤(挑选连贯的两组即可)第三步：检查验证，融会贯通审视所仿写的句子，检查它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。请看下面几个仿句是否得当：时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无法比拟的温暖和光芒。上述句子在内容、句式上都符合题目要求，也有比喻词“好比” ，但由于本体与喻体之间没有相似点，因此不符合比喻句的要求。由此可见，最后的验证也至关重要，否则就会功亏一篑。典例示范(2018全
6、国卷)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济自主尝试 3解题演示第一步：准确审题，有的放矢1审主旨内容例句从“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河”这三个关键词中概括出“中国人民具有伟大的创造精神” 。因此在仿写时必须找有相关性的三个词，概括出其共同点，这个共同点必须是中国人民的某种精神品质。2审句式结构例句先是写出三个关键词，然后再说中国人民的某种精神品质。句式结构为“(
7、四字短语)、(四字短语)、(六字短语)，中国人民具有伟大的(两字词语)精神” 。第二步：明确思路， “一定” “二仿” “三连”一定：确定对象奋斗，团结，梦想是中国人的伟大精神；将表现内容一致的事实放在一起。奋斗精神对应的关键词是垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，团结精神对应的是同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，梦想精神对应的是开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴。二仿：遣词仿写理顺“表现”与“精神”的关系，注意要符合逻辑事理。根据句式整齐、连贯的原则，每组的前两个四字词语的语序可以互换。比如“垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康” ，也可以是“抗灾治水、垦田拓海、脱贫困奔小康” 。三连接：连接语句参
8、照所给示例整合语句加以表述。第三步：检查验证，融会贯通从句式和内容等方面进行检查验证。检查句式上是否符合示例的形式；检查内容上是否分别对应奋斗精神、团结精神、梦想精神。参考答案 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。二、全析高考突破高考 5 题型题 型 一 命 题 话 题 式 仿 写命题(话题)式仿写，是给定一个语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴、修辞手法等特点，然后以同一话题或另外提出新的命题内容(话题)，让考生依据示例仿写。 41
9、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石” ，告诉我们要忠于祖国。材料：担当 法治 出新天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后答： 参考答案：弃医从文，鞠躬尽瘁，天下兴亡匹夫有责，告诉我们要敢于担当。规矩方圆，有法可依，把权力关在笼子里，告诉我们要厉行法治。承前启后，革故鼎新，流水不腐户枢不蠹，告诉我们要推陈出新。2依照下面的示例，以“诗”为话题，另写两句话，要求运用相同的修辞手法，句式与示例相同。(6 分)示例：怀古诗是古城墙下的一位老者，颓
10、墙、老树，萧索、荒凉，让人叹惋又感怀。答： 解析：仿写句式首先要仿结构，所写句子和原句的句式完全相同；其次要仿修辞，要恰当运用例句所用的修辞手法；最后仿主旨，所写句子和原句的格调一致。本题涉及诗歌的类别，要扣住该类诗歌的特点和常用意象来写，同时注意句子的结构。参考答案：(示例一)送别诗是长亭边的一位挚友，绿柳、孤舟，依恋、伤感，让人留恋又无奈。(示例二)思乡诗是月夜楼头的一位游子，乡音、故园，温馨、遥远，让人惆怅又凄婉。题 型 二 自 由 开 放 式 仿 写自由(开放)式仿写是给出一个语言材料作为例句，自选主题，仿写内容不确定(可自由5发挥)，不要求跟例句有语意关系，句式依照例句而进行的仿写。
11、 3(2017浙江高考)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(3 分)例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。答： 解析：题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果那么”的模式。参考答案：如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。4(2014重庆高考)仿照示例，自选话题，另写一
12、个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(4 分)示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句： ， ，； 。解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“人生的扣子”为中心，写了一个比喻句，先是作比，后是总结说明“一开始就要扣好”的重要性。另选话题时，也要照此顺序，用此形式。参考答案：就像盖高楼打地基一样 如果第一处地基打不好 后面的地基就不稳固 人生的地基从一开始就要打好题 型 三 嵌 入 填 空 式 仿 写嵌入(填空)式仿写就是要
13、求将仿写的内容镶嵌在语段中。这类仿写题一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点、情感基调和文体风格等，即形似意谐、上下连贯。 5请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(4 分)作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 6。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。解析：首先要做到跟原句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。参考答案：与岑参同赏“梨花” 与柳永泛舟钱
14、塘6仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。(4 分)当前， “中国梦”因为习总书记的倡导已经成为全体中国人的宣言。 “中国梦”也成为一种语言时尚。其实，在中华民族悠久的历史长河中，一代代优秀儿女都有着自己的中国梦。中国梦是什么呢？中国梦是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；中国梦是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的夙愿； ； 。中国梦作为一种精神、一份力量，激励着世世代代中国人为人民幸福、民族统一、国家富强进行艰苦卓绝的努力与抗争。解析：作答本题，先审清题目要求，即仿写两个句子；然后，要分析画线句子所隐含的信息。首先，要弄清楚要仿写的句子的句式结构为“中国梦是” ；
15、其次，要理解“中国梦”的含义，即对人民安居乐业、国家统一富强的渴望、愿景、憧憬等；然后，根据这一理解选择适当的诗人、诗句，落实仿句中隐含的“引用”修辞格；最后，准确揭示出所引诗句中体现出的国家情怀(中国梦)。参考答案：中国梦是岳飞“何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛”的抱负 中国梦是秋瑾“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的壮志题 型 四 续 写 式 仿 写续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 7请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。(4 分)水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉； ； 。解析：续写
16、式仿写，除了要关注题干对修辞、句式的要求之外，还要注意与前面的语句保持话题一致、格调一致、语意连贯。 “水，有着很强的可变性”是总括句，暗示后面的续写应紧扣水的不同形态来写。另外需要注意，所要仿写的句子前后两个分句之间有一定的逻辑关系，即“伸长”才会形成“江河” ， “站直”才会形成“喷泉” ，续写的句子也应该遵循这一逻辑。参考答案：束紧腰身，就变成了溪流 俯下头颅，就变成了瀑布8按照要求续写句子。要求：运用比喻修辞手法；“回忆”与“希望”的内容形成对比；语意连贯。(6 分)回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是7近了、亮了的晨光；回忆 ，希望 ；回忆 ，希
17、望 。解析：题目中所给例句和题干所提要求非常明确，每一组句子中的每个分句都要含有比喻，同时在内容上两个分句之间又要形成对比，还要从形式到内涵保持语意连贯。选择两组对比意义的事物，按照要求，做到句式协调即可。参考答案：(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意 (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑题 型 五 对 联 式 仿 写对联式仿写一般是补写对联的上联或下联，综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力。 解题方略 对联式仿写 5 原则1字数相等虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数一定要相等。如果字数不等，那就对不起来，联不起来。请看对联：“昨日
18、偷桃钻狗洞，不知是谁(老师出)；他年攀桂步蟾宫，必定有我(郭沫若对)。 ”很明显，上下联字数相等，都是 11 字。2词性相同上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，如此等等。如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。 ”很显然“万、千、百”和“一、二、三”是数词对数词， “造成”和“摇过”是动词对动词， “砖、瓦、工”和“篙、橹、人” ， “千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词。3结构相称要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，
19、并列对并列。下面对联的结构就非常对称：“花甲重逢，又加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。 ”显然， “三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正， “花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓， “又加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾。4内容相应这是指上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类等。5仄起平收即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。平声就是一声或二声，仄声就是三声或四声。8此外，上下联中不能出现相同的字，否则，就犯了对联的大忌。9下面是一些同学在读三国演义时所写
20、的对联，有的同学只写了上联，有的同学只写了下联，请你根据三国演义的内容，补写下联或上联。(6 分)学生 A：刘备三顾茅庐问天下， 。学生 B：斩颜良诛文丑，可知云长出手快； 。学生 C： ；诸葛亮六次出祁山，用智用谋。解析：解题时，首先把给出的上联或下联进行切分，如“刘备/三/顾/茅庐/问/天下” ，各词的词性分别为：名词/数词/动词/名词/动词/名词。其次，按对联要求，上下联相同位置上的词的词性要相同，且上下句主旨、情感、语意应保持一致。如“刘备”对“孔明” ，“三顾茅庐”对“七擒孟获” ， “问”对“定” ， “天下”对“后方” 。最后，把对出来的词语连缀成句，同时，检查是否有语病。参考答
21、案：A.孔明七擒孟获定后方 B布迷阵断河桥，当晓翼德吼声高 C关云长千里走单骑，重情重义10补写下列有关节日的两副对联。注意：内容与节日相关；可以不考虑平仄。(5 分)(1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵答： (2)中秋 下联：明月千里寄相思答： 解析：答题时要注意词性相对，还要围绕不同的节日，内容上协调一致。参考答案：(1)端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂(2)中秋 上联：清风一缕拂丹桂“仿 用 句 式 ”配 套 检 测1仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)重整旗鼓，从头再来，哪里跌倒哪里爬起，这是正确做事不服输的精神。材料：坚持 进取 借力不到
22、长城非好汉 他山之石可攻玉 咬定青山不放松登高而招 锲而不舍 逆水行舟 借力打力 绝不气馁 定点打铁答： 9解析：就本题而言，解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类，然后再比对示例句子，分析其句间关系，最后参照示例作答即可。参考答案：锲而不舍，定点打铁，咬定青山不放松，这是正确做事坚持的精神。逆水行舟，绝不气馁，不到长城非好汉，这是正确做事进取的精神。登高而招，借力打力，他山之石可攻玉，这是正确做事借力的精神。2仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。材料：心境 复习 谦逊不管风吹浪打 温故
23、可以知新 虚心使人进步虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊补牢答： 参考答案：心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。3仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)朝三暮四，见异思迁，这山望着那山高，奉劝我们做事要专心致志。材料：主见 全面 坚持只见树木不见森林 墙头上的草顺风倒 三天打鱼两天晒网一曝十寒 人云亦云 兼听则明 半途而废 随波逐流 偏信则暗答： 10参考答案：人云亦云，随波逐流，墙头上的草顺风倒，
24、奉劝我们做事要持有主见。兼听则明，偏信则暗，只见树木不见森林，奉劝我们做事要注重全面。一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，奉劝我们做事要贵在坚持。4仿照下面的句式，选取“水”以外的物象，另写一段文字。要求：句意连贯，逻辑关系清晰。(4 分)水流动的时间一长，要么成为暗河暗流，要么成为大河大江。答： 参考答案：云流动的时间一长，要么成为滚滚乌云，要么成为朵朵祥云。5仿照横线前句子的形式，另写两个句子，使之与横线前的句子构成排比句。(4 分)“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀， ， ，自古以来就备受推崇。这些精神元素，融进了中国人的道德血液，成为我们民族的优秀文化基因。解析：横线前的“位卑未敢忘忧国的
25、爱国情怀”是一个偏正短语，由修饰语“位卑未敢忘忧国”和中心语“爱国情怀”组成，因此，横线处所填语句也应该是偏正短语，且“偏”是古诗文名句， “正”是后文所说的“融进了中国人的道德血液”的“精神元素” 。明确了这些，选取自己熟知的“精神元素”以及与其相对应的古诗文名句组织答案即可。参考答案：“春蚕到死丝方尽”的敬业精神 “有朋自远方来，不亦乐乎”的友善态度6仿照下面的例句，自选话题，另写两句话。要求：使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(6 分)例句：梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。答： 11；。参考答案：梦想之于人
26、生，正如清风之于炎夏，即使一缕，也会驱走烦躁 梦想之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也会带来生机7请运用相关知识，把下列短语组合成一副对联，完成以下题目。(5 分)池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙更入清风明月 高吟铁马铜驼上联： 下联： 这副对联写的是谁？ 解析：解答此题，要结合着对联的知识分析作答。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格：一是字数相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应。尤其要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落，等等。参考答案：(上联：)宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜
27、驼，烟尘誓扫还金阙；(下联：)诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。 陆游8根据以下定义和示例，另选话题，仿写两个句子。(6 分)定义：反证法，为了证明原命题成立，首先假设其不成立(否定原命题)，然后推理出明显矛盾或错误的结果，原命题从而得证。示例：我们进行经济建设一定要重视生态平衡。如果破坏了生态平衡，就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患。答： 12解析：解答此题，首先要读懂题目中对“反证法”的解释，然后对示例进行分析，假设原命题不成立， “如果破坏了生态平衡” ，推理出明显的错误结果“就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患” ，证明原命题“
28、我们进行经济建设一定要重视生态平衡”成立。拟写答案时首先要符合反证法的推理过程，而且结论要合理；要注意句式，示例是表示假设关系的复句，所写句子也应该是表示假设关系的复句。参考答案：我们过马路时要遵守交通规则。如果擅闯红灯，就会影响车辆正常通行，给自己带来安全隐患。我们吃饭时要细嚼慢咽。如果狼吞虎咽，就会导致消化不良，影响我们的身体健康。9佛系，百度词条中为一种生活态度和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来，随着“佛系青年”的走红，引申出了各个领域的“佛系” 。请你仿照例句中“佛系买家”的句式，另选一类人物进行个性化解读。要求句式基本一致。(4 分)例句：佛系买家：不咨询，不议价
29、，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评。答： 解析：审清题干，明确仿照内容，分析例句“佛系买家” ，其在内涵上， “不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评” ，体现了“佛系买家”的生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。 “不咨询，不议价，不差评”采用排比手法， “买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评” ，体现了“佛系买家”的态度。答题时对“佛系”内涵的理解要正确，句式要基本一致，语言表达要流畅、准确。参考答案：(示例一)佛系学生：不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及格便是缘，挂科也认命。(示例二)佛系父母：不比较，不强求，不矫情，子女
30、优秀不炫耀，平庸不苦恼，垫底不沮丧。(示例三)佛系粉丝：不掐架，不疯狂，不反黑，偶像人红不激动，贴吧时常逛，帖子从不开。10补写出下列空缺处的语句，与前一画线句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(6 分)读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径。因为读书，我们触摸到人性的复杂与迷乱； 13； 。走出平面的生活而趋向立体的生活，有了自己的超维空间，对世界更有一分悲悯和包容，有一个更大的自我，活得更为通透与明白。解析：本题根据语境来看，需要补写的内容是读书的意义，具体说来，就是通过读书，我们能发现什么、感受什么、领悟什么、获得什么等；为了保持语意的连贯并避免重复，最好能从不同角度或层面来阐述读书的意
31、义。根据画线句的结构和题干要求来看，仿写的三个句子需要以“因为读书，我们”为框架，以便构成排比；“我们”为主谓宾结构，其中宾语是由“与”连接的并列短语。参考答案：因为读书，我们感受到灵魂的崇高与智慧 因为读书，我们发现了历史的真实与遮蔽 因为读书，我们化解了生命的苦痛与忧伤11互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文” 。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。要求：中肯恰当，80 字以内。(6 分)示例：初读阿 Q 正传 ，觉得阿 Q 滑稽可笑；再读，觉得阿 Q 质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现阿 Q 正传就像一面人生的
32、镜子，从中可以找到自己的身影。感言： 解析：本题仿写的内容要选择“我最喜欢的课文” ，仿写的形式，要采用“初读作品觉得人物形象再读觉得人物形象多次阅读，发现作品的作用” 。仿写时要注意字数的限制。参考答案：初读祝福 ，觉得祥林嫂愚昧可怜；再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次阅读，发现祝福就像一幅生活速写，从中可以看到旧社会的人情冷暖。12临近毕业，我们都要为同学留言赠别。假如你是老师，请你模仿例句，给你的学生写一则赠言。(4 分)例句：英语老师人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。答： 14解析：本题仿写要求比较宽泛，要考虑学科特点，还要扣住“临别勉励”
33、这一主题。参考答案：(示例一)数学老师人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。(示例二)物理老师人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。13下面是网络微博中的一段文字，请联系上下文，在横线上写出恰当的句子。(4 分)当你得意时，留点空白给冷静，莫让得意冲昏头脑。当你失意时， 。当你快乐时，留点空白给思考，莫让快乐淹没理性。当你痛苦时， 。解析：从所给上下文来看，考生要仿写的内容分别应以“失意”和“痛苦”为对象，表达积极面对“失意”和“痛苦”的主题；从形式上来看，应分别采用“留点空白给，莫让失意”和“留点空白给，莫让痛苦”的格式。参考答案：留点空白给安慰，莫让失意窒息心灵 留点空白给希望
34、，莫让痛苦消磨斗志14三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。(6 分)“人非圣贤，孰能无过？”我们不是圣贤，所以肯定会犯错。 解析：例句的前一句是一句名言，后一句是对前一句引申出的符合一般性原则的结论，仿写时要符合这一句式特点。参考答案：“狭路相逢勇者胜” ，我们是勇者，所以最终我们可能取得胜利。“谦虚使人进步” ，我们保持了谦虚的品质，所以我们可能取得进步。15仿照句中画横线的部分，续写两个句子，要求表达简
35、明、准确，内容合理。(4 分)人生是一张填不满的纸，汉字是一部读不完的书。中华汉字蕴含着丰富的人生哲理：“舍”得给“予”他人，自己才能活的快乐，才能“舒”心； ；。解析：解答此题，先选择要拆解的汉字，再根据这个汉字的结构，进行合理联想和想15象，并采用“怎么做才能怎样”的句式写出自己对该汉字寓意的理解。参考答案：不停地“走” ，不停地“干” ，才会“赶”上别人，超过别人 “今”天努力一“点” ，明天才有资格指挥别人，命“令”别人16端午节就要到了，下面是国人抒写的一副凭吊屈原的对联中的短语，请把这些短语重新调整成一副对联(不得遗漏短语)。(4 分)上联中的短语：端午 叹 未让 吊三闾 贞节忠魂
36、 昏君 醒醉眼下联中的短语：流万古 美人香草 不随 逝水 喜 没江心 汨罗上联： 下联： 解析：根据对联“仄起平落”的特点和词性相对、位置相同的原则，一般称为“虚对虚，实对实” ，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。根据这些特点进行排序， “端午吊三闾”是点出的时间和节日及事件， “叹贞节忠魂，未让昏君醒醉眼”这是目的和意义；先排好上联，根据对联特点排序下联内容，主谓短语对主谓短语， “汨罗流万古”对“端午吊三闾” ；动词对动词， “叹”对“喜” ；名词对名词， “
37、贞节忠魂”对“美人香草” ；否定词“未”对否定词“不” ；“眼”为仄声， “心”为平声。参考答案：(上联：)端午吊三闾，叹贞节忠魂，未让昏君醒醉眼 (下联：)汨罗流万古，喜美人香草，不随逝水没江心17在某图书馆，不时出现大声说话、手机铃响、躺在沙发上睡觉等现象。请你代图书馆拟写一副对联，提醒读者举止文明。(20 字以内)(4 分)答： 解析：上下句要符合对联要求：字数相等，词性相对，结构一致，运用对偶的修辞方法。内容要委婉得体，避免简单生硬。参考答案：慢读快览增涵养，轻声细语显文明。书林漫步享自在，举止文明添光彩。让文明留下，把喧哗带走。(任意一个即可)18下面的对联中，(1)的上联选自三国演
38、义 ，(2)的下联选自红楼梦 。请根据给出的上联或下联拟写对应的下联或上联。要求：同一对联的上联和下联应选自同一本小说。(1)上联：纵横舌上鼓风雷下联： (2)上联： 16下联：花容月貌为谁妍解析：对联(1)中，根据上联给出的“纵横” “舌上”等可以推断出对联主要描写的是三国演义中诸葛亮“舌战群儒”的情节，所以下联可以从“舌战群儒”的结果或诸葛亮的情感等角度进行拟写，比如“决战江中斗凶顽”等。另外，根据对偶原则，应采用“动词名词动宾短语”的句式。对联(2)中，从“为谁妍”可以推断出，对联主要描写的是红楼梦大观园中所有女子的最终结局，因此上联可以写与此相关的内容。参考答案：(1)谈笑胸中换星斗
39、(2)春恨秋悲皆自惹19阅读下面的文段，仿照画线的句子，另写两句话。要求：使用相同的推论方法，句式基本一致，每句不超过 50 字。(6 分)当下，随着教育和就业形势的变化，新的“读书无用论”有所抬头，一些家长认为，付出了成本毕业后还不一定有好收益，现在的大学不用上！暂不论其他方面，只因为付出了成本却暂时没有回报就能否定大学教育的价值吗？婴儿需要父母付出极大的关爱，却不能回报父母什么，难道父母就不养儿育女了吗？ ？ ？教育是关系长久的大事。 “风物长宜放眼量” ，仅仅以短期的物质收益来考量教育的价值，未免失之狭隘！解析：所给语段反驳的是“读书无用论” ，从内容上看，画线及仿写部分是论证“不能因为
40、付出了成本却暂时没有回报而否定大学教育的价值”这一观点的依据；从形式上看，要使用“(体现一种付出)，却不能(获得某种回报)，难道就(放弃)”的句式。参考答案：耕种、管理需要农民付出辛苦的劳作，却不能马上收获谷物，难道农民就不春种夏耘了吗 相对论的创立耗费了爱因斯坦十几年的心血，却未能让他快速变现，难道爱因斯坦就放弃向未知的探索吗20归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另选话题，写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。示例：如果说，不上大学就没有出息，就成不了才，那么瓦特、高尔基、爱迪生、富兰克林等就都是没出息的人了
41、！因为他们都没有上过大学。答： 17解析：形式上，要使用“如果说不就那么因为”的句式；内容上，要符合归谬法的要求。参考答案：(示例一)如果说，不是中文系毕业的，就成不了作家，那么鲁迅、周作人、沈从文、余华等就都不是作家了！因为他们都不是中文系毕业的。(示例二)如果说，不是年长的，就写不出流传久远的文学作品，那么王勃、李贺就写不出流传久远的作品了！因为王勃、李贺去世时才二十多岁。训练板块答题用时，掌控板块答题节奏 每组限时 15分钟第一组阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分，每小题 3 分)科学自立是国家自立的基础，科学自立的前提是科学自信。改革开放四十年来，国外科学得到大幅传播，技术创新能
42、力也在激升，但_的是，科学自信与民族复兴的需要还远不相称。核心问题是，价值取向基本上唯欧美马首是瞻。_，可能导致民族心理的附庸化，危及自主创新和国家主权。科学是一种兼有物质属性和精神属性的特殊文化，对道路、理论、制度和文化有基础性和牵引性作用，因此有必要提出科学自信，使之成为国家自信的支撑。科学的本性在科学潜质，这种潜质可以从哲理自信、语言自信和精神自信三个方面来体现。技术背后是科学，科学背后是哲学。关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界。汉语单词传递信息量与所用音节数的比例，在世界上首屈一指，汉语
43、思维的简明程度和快捷程度都遥遥领先于其他语言，对信息的理解和反馈相当有利，能充分满足科学发展的需要。自然经济的母体孕育出中国神话，中国神话充满_的精神，如“夸父逐日” “女娲补天”等。( )。 “气”所承载的刚健有为的精神，一直是中华民族发展的内在动力。精英文人著书立说推崇这种精神，惟其如此，才有_的典籍传世，其中不乏科学萌芽。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。B关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使
44、科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。C美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。D美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界。18解析：选 C A 项，递进关系颠倒；B 项， “关于”赘余，导致主语缺失；D 项， “重新认识中国哲学有拯救世界”缺少宾语，加“的意义” 。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A只要靠着这一口“气” ，中国五千年以上文明就能历久弥新B靠着这
45、一口“气” ，中国五千年以上文明得以历久弥新C中国五千年以上文明之所以历久弥新，靠的是一口“气”D中国五千年以上文明因为能历久弥新，所以要靠这一口“气”解析：选 C 由后文“气所承载的刚健有为的精神，一直是中华民族发展的内在动力”可知，应承接前文“靠的是一口气 ”，排除 A、B，D 项因果关系错误，故选 C。3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A毋庸讳言 天长日久 生生不息 不计其数B毋庸讳言 长此以往 自强不息 卷帙浩繁C无可厚非 长此以往 生生不息 卷帙浩繁D无可厚非 天长日久 自强不息 不计其数解析：选 B 毋庸讳言：指用不着隐讳，可以直说的内容。无可厚非：表示没有可过分责难的，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。天长日久：跟天和地存在的时间那样长，形容时间悠久。长此以往：意思是长久这样下去，多指不好的情况。自强不息：自觉地努力向上，不松懈。生生不息：指群体变化或新生事物的发生没有终止。不计其数：没办法计算数目，形容极多。卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的篇幅很长。4下面是某报社一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体
