【公务员类职业资格】2014年4月2日下午上海市公务员面试真题及答案解析.doc

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1、2014 年 4 月 2 日下午上海市公务员面试真题及答案解析 (总分: 8.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数: 4,分数: 8.00) 1.结合你报考的岗位和自身经历,谈谈对责任的理解。(分数: 2.00) _ 2.在我国,长期以来一直存在着严重的抗生素滥用情况,对于这一现象,你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 3.学校准备把运动设施对附近居民开放。但是出于安全和便于管理考虑,准备出台一个设施使用规定,如果这个任务交给你,你怎么做 ?(分数: 2.00) _ 4.公交车乘客不慎乘过了站,乘 客和司机发生冲突,如果当时你也在车上,你将怎么办 ?(分数: 2.00) _

2、 2014 年 4 月 2 日下午上海市公务员面试真题答案解析 (总分: 8.00,做题时间: 90 分钟 ) 一、面试问答 (总题数: 4,分数: 8.00) 1.结合你报考的岗位和自身经历,谈谈对责任的理解。(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:责任,从普通公民角度来说,不同的身份有不同的责任。作为父亲,我们有支撑家庭的责任;作为员工,我们有尽职工作的责任;作为公民,我们有回馈社会、热爱祖国的责任。而从国家公务员角度来说,责任不光是做好本职工作,还要做到全心全意为人民服务。在职责这一层面,公务员的责任与普通员工没有区别,但因为公务员是国家事务管理人员,是为人民服务的,一举一动关

3、系国计民生,代表政府 形象,这一职业的特殊性,决定了它的责任重大。下面我分别从我的自身经历和所报考岗位的视角谈谈对责任的体会。我先结合自身经历来谈谈责任。从我个人来说,我是一名普通的中华人民共和国公民,我热爱我的祖国,我希望我的祖国繁荣昌盛,和谐稳定,尽快实现中华民族的伟大复兴。作为其中的一分子,我有责任为这一希望目标贡献力量。我的行动主要体现在四个方面,即敬业,修身,齐家,济世。所谓敬业就是坚持做好我目前的工作一一教书育人,这是我目前的主要责任,也是我主要精力所系。工作时间占了每个人生活中的绝大部分时间,而教师更是将工作时间延 伸到了生活中,须时时刻刻惦记着学生。所以,我不但上课时心系学生学

4、业,下课后也关心学生生活,针对学生情况做家访。所谓修身,就是不断提升我的个人素质。国家的崛起,不是单靠经济实力支撑的,还要靠文化内涵,靠精神文明,而文化、精神是集中而广泛地体现在每一个国民的素质上的,只有不断提升我个人的素质,才能跟上国家崛起的步伐,乃至影响周围人的素质,从而为国民整体素质的提升做出微薄的贡献。所以,我坚持读书学习,上班途中等闲散的时间也充分利用。所谓齐家,是照顾好家庭。国和家的关系不用多说,自古以来,家庭都是社会、国家的基本单 位,好比细胞之于生物体,正如国家这首歌所写:“家是最小国,国是千万家”。齐家是社会人的基本责任,也是公民参与“治国平天下”的万里长征的第一步。所以,虽

5、然我现在还没成家,但是我在家一向敬爱父母,工作在外,也是每周往家里打两个电话,随时问候。所谓济世,不是要拯救世界,我要表达的是为社会出力的意思。能力有大小,身份有尊卑,但是热心、爱心可以无差别。有多少热就发多少光,伟人能量大,大可以“用我百点热,耀出千分光”;凡夫能量小,也可以“积土成山 “积水成渊”“积善成德”。我现在只是个普通人,但我也经常参加志愿活动 ,献血、捐款,为社会发挥一点作用。我再结合所报考岗位来谈谈责任。首先,我报考公务员其实也是出于参与国家事务管理、为人民服务的责任感和使命感。其次,我这次所报考的职位,需要天天跟人民群众接触,可以更直接地了解其所需,接收其反馈,可以时刻提醒自

6、己,有利于培养我的责任意识。所以,我不单要完成好手头的工作,还要主动地、热情地搜集群众的反馈意见,及时整理、调整,积极研究、改进应对措施,以使群众更方便、更满意,这才算尽到责任。最后,如果我有幸成为公务员,我会担起我的责任,完成我的使命,实现我的价值和抱负,全心全意做 好工作、服务人民。 ) 解析:解析:这是一道具有上海典型特色的自我认知题,结合了综合分析题的特征,与以往的自我认知题有很大不同,因此在答题思路上和以往的自我认知题也不同。作答这种自我认知题的基本思路是三部曲:是什么一为什么一怎么做。可以每个层面分别按这三个步骤作答,也可以总体上按这三个步骤作答。 2.在我国,长期以来一直存在着严

7、重的抗生素滥用情况,对于这一现象,你怎么看 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:医药之所以被发明,往往是为益于人类生命健康。抗生素是治疗感染性疾病的常用药物,被誉为“ 20 世纪最伟大的医学发现”,它使人类的平均寿命至少延长了十年。但是据报道,长期以来,中国是世界上抗生素滥用情况最严重的国家之一。虽然出台过一些治理政策,但效果不显著。这么伟大的发明,如今却滥用成灾,这值得我们反思。 首先,现象必有因,我们须深刻揭示其原因。抗生素滥用现象涉及的主体不外乎社会环境、医务工作者和患者三个,所以我们可以从这三个主体 分析原因。一是社会环境的原因,一方面生产抗生素的厂家多,竞争激烈,以至

8、于出现不正当的竞争;另一方面,政府有关部门监管不力,相关法律、政策不完善、落实不到位。二是医务工作者的原因,一方面是用药制度的不明确、不规范,潜规则的滋长;另一方面是医务工作者业务素质 的欠缺,道德素质的滑坡,为效益而不是为患者健康着想。三是患者的原因,对抗生素认识不足,用药习惯不科学,普遍存在“有病没病来几粒”“多多益善”“以贵为好”的盲目心理。其次,现象必有果,我们须充分认识其后果。滥用抗生素:第一,必然对人体产生毒副作用。“是药三分毒 “,何况是不对症的药,滥用抗生素必然会产生甚至放大相应的毒副作用,这是医学界的共识,也是生活常识。第二,降低身体免疫力,产生细菌耐药性。“物竞天择,适者生

9、存”,这是大自然的基本法则。人体如此,细菌也如此,滥用抗生素,人体会逐渐对其产生依赖,而细菌病毒会逐 渐对其适应,所以,最后会使得抗生素有害无益。第三,贻误病情。我们说“对症下药”,因为每种药物都有一定的适用病症,每种病症都有相应的医治药物。滥用抗生素,可能用错、用过,导致误诊或延误病情,威胁患者的生命健康。 最后,现象须应对。针对原因,我认为也可以从主体角度提出对策。一是廓清社会环境。政府应建立健全相关法律法规,积极出台相关政策,并加大落实力度,加强监管,对于违反相关规定的企业加大处罚力度。对违规生产、销售、竞争行为予以制止惩处,规范行业环境,树立健康的行业风气。二是端正医德医风。扫除医疗行

10、业的不正之风, 建立、落实明规则,曝光、根除潜规则;加强医务工作者的业务、医德素质,定期集中培训教育,对杰出者、违规者奖惩分明。三是加强患者乃至整个社会对抗生素的认识。政府、医疗单位、媒体要积极搭建平台、投入资源向患者及普通民众普及抗生素构成、用途、使用等常识。总之,在我国,抗生素滥用问题很严重、很普遍,所以,解决抗生素滥用问题,也需要社会各方面的努力。 ) 解析:解析:这是一道综合分析题,对社会热点进行分析。热点千变万化,但思路不离其宗,对于这类题,把握住了基本思路,就把握住了解题的关键、诀窍。所以,考生对题中热点不熟,也 不必惊慌,只要具备基本的生活常识,即可灵活运用解题思路。解题思路是:

11、现象必有背景、现状,所以首先要破题,即交代背景、现状;现象必有因果,所以第二步是分析,即分析这一现象的原因、危害或影响;现象必要应对,所以第三步是指出解决问题的方向或提出解决问题的措施。 3.学校准备把运动设施对附近居民开放。但是出于安全和便于管理考虑,准备出台一个设施使用规定,如果这个任务交给你,你怎么做 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:学校的运动设施主要在学生体育课或课间活动使用,课外基本无人使用,造成一定的资源浪费。学校把运动设施对附近居民开放,既充分利用了资源,又可以增强居民的身体素质,丰富居民业余生活。出台设施使用规定,既能保证居民和学生的安全,又便于学校管理。所

12、以我一定会把这项工作做好。为了做好这项工作,我认为需要注意以下几个问题: 第一,注意开放时间的选择。要综合设施空闲时间和居民空闲时间考虑开放时间。可以在学校了解学生上课时间,在附近居民 区调查居民空闲锻炼时间,以此作为依据。 第二,注意学校安全。因为设施在校内,对居民开放后为防止校外不良人员进入校园,对学生安全造成威胁,需要对进入校内使用设施的人进行身份确认,可以采取身份登记制度,或者经确认身份后免费为附近居民办理使用证等。 第三,注意设施的损坏索赔事项。为避免设施过度损坏而使学校承担大量修复费用,可对个别容易损坏或丢失的设备实行登记校外使用人员制度,记录使用者姓名、地址、联系方式等相关信息。

13、 第四,注意使用人数的限制。为避免开放后大量居民进入学校使用运动设施,造成人多设施少的情况,可分时 段对使用人数进行限制。 第五,注意宣传。运动设施对外开放后,为使居民知悉,要做好宣传,可采用小区张贴海报、班级通知等方式。设施使用规定出台后,要打印出来通过在小区、在设施区域张贴等方式使居民知悉,还可交付社区居委会,通过居委会大会的方式告知居民。 第六,注意影响。设施对外开放,设施使用规定出台后,要注意调查因此产生的影响,对积极的方面要加以宣传,对消极不足之处要加以注意和改进。我相信只要注意以上几个方面,一定能够把这个设施使用规定制定好,运动设施对外开放制度也能实施好。 ) 解析:解析:这是组织

14、管理题型中的微 观执行类题型,主要考查考生的组织管理能力。用组织管理的基本思路予以解决,即:目的意义一准备组织一协调控制一总结提升。题干涉及学校、运动设施和附近居民,考虑问题时需兼顾各个方面,且目的是为安全考虑和便于管理,所以要有侧重点。即答题思路可按照目的意义一侧重点一总结提升来展开,其中侧重点部分可按阶段法 事前、事中、事后三个环节来进行说明。 4.公交车乘客不慎乘过了站,乘客和司机发生冲突,如果当时你也在车上,你将怎么办 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:公交车是公共交通工具,在公共道路行驶,其秩序严重影响着乘客和路人的行程及安全。乘客因不慎乘过了站,和司机发生冲突,既

15、耽误了其他乘客的行程,又扰乱了公用秩序,造成极大的公共安全隐患。因此,我会沉着应对,尽全力化解他们之间的矛盾,使公共秩序恢复正常。首先,我会安抚该乘客和司机的情绪,劝其平心静气解决矛盾,一并安抚其他乘客。我会使该乘客和司机知晓在公交车上发生冲突的危害,既给大家带来不 便,也给司机和该乘客自己带来不便,劝其各让一步,和平化解矛盾。 其次,我会询问了解引起冲突的原因。如果是因为乘客自己没注意不小心乘过了站,我会与乘客友好沟通,告知其乘坐公交车最好自己注意到站情况;如果是因为司机的原因,我会向司机说明应保证每个乘客到达目的站点,这次是他自身原因使得乘客坐过站,给乘客带来不便,应向该乘客道歉。不管是哪

16、种情况我都会告诉该乘客如何乘坐公交车到他的目的地,如果我不清楚路线,我会向司机、其他乘客求助或者利用手机地图软件查得路线。 第三,如果协调沟通没有成功,矛盾没有解决,则建议该乘客去 当地较近的公安机关请求解决,并疏散车上其他乘客,告知该乘客就近可选择的便利交通工具。如果冲突不但没有缓解反而加剧,甚至出现打架斗殴情况,我会立即报警,并疏散其他乘客保证其他乘客安全。 总之,这个过程中要始终以化解矛盾为中心,并保证其他乘客的权益和安全,维持公共秩序,避免危害公共安全的事件再次发生。 ) 解析:解析:这是一道不太典型的应变能力题,却是上海面试中经常出现的题型,主要考查考生解决突发、棘手问题的能力,要依照人际沟通的基本思路予以解决,但要注意解决此类问题不能照搬照抄一般人际沟通的思路,而要把人际沟通 里的说服类答题思路拿过来,因为这个题,你可以操作的措施不多,只有做好司机和乘客的思想工作,从而达到解决此问题的目的。应变能力类试题答题四步法:分析情况一确定任务一解决问题一总结提高。

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