1、2019 年同等学力申硕教育学模拟题 2 及答案解析(总分：85.00，做题时间：180 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶-富-教“这一思路的教育家是（分数：1.00）A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子2.主张“法自然“的是（分数：1.00）A.孔子B.墨子C.老子D.孟子3.中国书院教育史上第一个纲领性学规是（分数：1.00）A.东林会约B.白鹿洞书院揭示C.学海堂章程D.岳麓书院4.西汉太学中博士的首领被称为（分数：1.00）A.仆射B.祭酒C.太常D.太傅5.南朝宋设立的藏书、研究、教学为一体的机关是（分数：1.00）A.国子学
2、B.四门学C.总明观D.太学6.下列标志着中国近代教育开端的是（分数：1.00）A.京师大学堂B.福建船政学堂C.京师同文馆D.马礼逊学校7.陶行知创办的最早的学校是（分数：1.00）A.晓庄学校B.山海工学团C.育才学校D.自然科学园8.昆它布是（ ）的教育机构。（分数：1.00）A.古印度B.阿拉伯C.古希腊D.古埃及9.古埃及的学术中心是（分数：1.00）A.宫廷学校B.文士学校C.僧侣学校D.职官学校10.西方教育社会学的奠基人是（分数：1.00）A.斯宾塞B.涂尔干C.狄德罗D.爱尔维修11.被誉为“日本近代教育之父“的是（分数：1.00）A.大畏重信B.森有礼C.福泽谕吉D.岩仓具
3、视12.首次提出“实验教育学“的代表人物是（分数：1.00）A.梅依曼B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.赫尔巴特13现代教育不局限学龄阶段，而是贯穿人的一生。这阐明了现代教育的（分数：1.00）A.未来性B.科学性C.生产性D.终身性14.确定了“两基“两全“两重“的总目标的是在（分数：1.00）A.1993 年B.1985 年C.1999 年D.2001 年15课程应以儿童的活动为中心，课程必须与儿童的生活相沟通，应该以儿童为出发点，为中心和目的。这反映的是（分数：1.00）A.知识中心课程论B.学习者中心课程C.社会中心课程论D.存在主义课程论16.杀一儆百反映的是班都拉所说的（分数：1.00）
4、A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.外部强化17.“为中华崛起而读书“，这样的学习动机属于（分数：1.00）A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机18.贾德提出的学习迁移理论称为（分数：1.00）A.形式训练说B.关系转换说C.相同要素说D.概括说19.将心比心的心理机制是（分数：1.00）A.移情作用B.期望效应C.心理疏导D.关怀效应20.小学生在学习中利用摘录、列提纲、画结构图等方式抽取主要内容，这种学习策略属于（分数：1.00）A.注意策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略二、简答题(总题数：5，分数：25.00)21.简述洛克提出的教学方法。（分数：5.00）_22.颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解?（分数：5.00）_23.影响问题解决的因素是什么?（分数：5.00）_24.简述教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用。（分数：5.00）_25.简述现代学制的基本类型。（分数：5.00）_三、论述题(总题数：2，分数：40.00)26.试析中国近代壬寅癸卯、壬子癸丑及壬戌学制的成败优劣。（分数：20.00）_27.试述从选题到形成研究计划的基本过程。（分数：20.00）_
