1、语言学概论-语言的社会功能、语言是符号系统(二)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B名词解释题/B(总题数：13，分数：26.00)1.象似性（分数：2.00）_2.多余度(冗余度)（分数：2.00）_3.组合关系（分数：2.00）_4.语言结构二层性（分数：2.00）_5.语言的层级装置（分数：2.00）_6.组合关系和聚合关系（分数：2.00）_符号_8.线条性（分数：2.00）_9.强制性（分数：2.00）_10.任意性（分数：2.00）_11.聚合关系（分数：2.00）_能指_13.言语生成和言语理解（分数：2.00）_二、B判断题/B(总题数：5，分数：5.0
2、0)14.语言符号可以拆卸拼装，重复使用。（分数：1.00）A.正确B.错误15.动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需通过后天学习。（分数：1.00）A.正确B.错误16.从语言的任意性特点出发，可以解释人类语言的多样性。（分数：1.00）A.正确B.错误17.任何一种符号，都是由形式和内容两方面组成的。（分数：1.00）A.正确B.错误18.层次性是任何语言系统都存在的突出特征。（分数：1.00）A.正确B.错误三、B分析题/B(总题数：1，分数：5.00)19.赵高曾在朝廷上“指鹿为马”并得逞于一时，但“鹿”在汉语中仍称“l”，而没有变成“m”。（分数：5.00）_四、B简答题/
3、B(总题数：14，分数：28.00)20.简述语言符号的层级体系。（分数：2.00）_21.请谈谈你对“能指”和“所指”的认识。（分数：2.00）_22.试论语言符号的任意性和可解释性的关系。（分数：2.00）_23.语言符号的特征。（分数：2.00）_24.外语学习中的句型“替换”联系是按语言学什么原理设计的?（分数：2.00）_25.英国的莎士比亚说，“名称有什么?那些我们叫做玫瑰的，如果换上别的名称，还是一样的芬芳。”从语言学的角度看，你同意这种说法吗?为什么?（分数：2.00）_26.比较语言的组合关系和聚合关系，说明它们的作用。（分数：2.00）_27.有人说，汉语的“妈”“妹”“母
4、”都含有辅音“m”，所以 m是跟“女性”意义有关的音素。你觉得这种说法有道理吗?为什么?（分数：2.00）_28.你对语言符号的任意性是如何认识的?任意性与理据性具有什么样的关系?（分数：2.00）_29.什么是任意性?任意性对于所有自然语言来说是绝对的吗?说明理由。（分数：2.00）_30.什么是语言的组合关系、聚合关系?分别从语音、语法角度举例说明。（分数：2.00）_31.简述语言符号系统的层级性。（分数：2.00）_32.从词语替换和多义词的角度说明语词符号的任意性与理据性。（分数：2.00）_33.为什么人能够说谎而动物不能。（分数：2.00）_五、B论述题/B(总题数：6，分数：3
5、6.00)34.论述语言符号的任意性和线条性在语言中的作用。（分数：6.00）_35.俗话说“人有人言，兽有兽语”，试谈谈你对这句话的看法。（分数：6.00）_36.语言符号的系统性。（分数：6.00）_37.以下句子中哪些是组合关系?以什么句法关系组合?哪些是聚合关系?他们有什么共同特点?“洗语言学”能否搭配?为什么?（分数：6.00）_38.请谈谈语言符号的性质和特点。（分数：6.00）_39.一些动物内部有着特定的交际方式，这就是所谓的动物“语言”，请论述人类语言与动物“语言”的本质差别。（分数：6.00）_语言学概论-语言的社会功能、语言是符号系统(二)答案解析(总分：100.00，做
6、题时间：90 分钟)一、B名词解释题/B(总题数：13，分数：26.00)1.象似性（分数：2.00）_正确答案：(所谓象似性，是说语言的能指和所指之间，也即语言的形式和内容之间有一种必然联系，即两者之间的关系是可以论证的，是有理据的。)解析：2.多余度(冗余度)（分数：2.00）_正确答案：(多余度(冗余度)是指超出所需最小量的信息量的大小。语言符号的冗余性特点保证了语言在传播通道发生故障(如字迹模糊、声音嘈杂、吐字不清)时，信息能够继续传递。而且，一定的冗余度还能为暂时遇到理解障碍的受众提供线索，同时还能为检验信息接收效果提供参照系。)解析：3.组合关系（分数：2.00）_正确答案：(组合
7、关系是指若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。如：“我报朱师兄辅导班。”这个句子由四个较小的语言单位词组成，其中每个词都是这个句子的构成成分，各个词之间的关系就是组合关系。)解析：4.语言结构二层性（分数：2.00）_正确答案：(语言结构二层性是指语言结构是由音位层和音义结合的符号序列层构成的分层装置。音位层是底层，符号层是上层。这两层的核心实际是以少驭多，以较少的单位组成上一层较多的单位，比如语言结构上层的三个层级在数量上是依次成倍扩大。例如英语，音位层只有 26个，但它们可以组成数十万条词，词又组成无穷无尽的句子。)解析：5.语言的层级
8、装置（分数：2.00）_正确答案：(语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位，即音与义相结合而划分出来的音的结构成分。音位经组合与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列。这是语言的上层。这一层又可以分为若干级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，是构词材料；第二级是由语素的组合构成的词，是造句材料；第三级是由词构成的句子；词和句子都是符号的序列。语言系统的层级结构可以图示为：音位语素词句子。)解析：6.组合关系和聚合关系（分数：2.00）_正确答案：(组合关系：若干较小的语言单位组合成较大的语言
9、单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。如：“我报朱师兄辅导班。”这个句子由四个较小的语言单位词组成，其中每个词都是这个句子的构成成分，各个词之间的关系就是组合关系。 聚合关系：在语言符号的链条的某个位置上，具有共同特点的语言符号之间的关系。 例如： (1)小张 烤 鱼。 (2)王大妈 卖 菜。 (3)陈兵 喝 酒。 上述三个句子中，“小张、王大妈、陈兵”三个语言单位有相同的组合功能，都充当主语；“烤、卖、喝”也有相同的组合功能，都充当述语；“鱼、菜、酒”也有相同的组合功能，都充当宾语。那么，“小张、王大妈、陈兵”之间，“烤、卖、喝”之间，“鱼、菜、酒”之间，都有聚合关系。)
10、解析：符号_正确答案：(符号是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，包括形式和意义两个方面。比如语言就是一种符号，由声音形式和意义内容构成。)解析：8.线条性（分数：2.00）_正确答案：(线条性是指语言符号在被我们使用时，只能一个接着一个依次出现，按照时间的顺序绵延伸展，而不能在空间面上铺展开。)解析：9.强制性（分数：2.00）_正确答案：(强制性是指语言符号音与义的结合一旦确定下来，就是约定俗成的，整个社会的全体成员都必须遵守这种约定，个人不得随便更改。比如我们约定俗成用“sh”这个语音形式来表示“一种纸质的阅读工具”，就不能再用“zh”来表示这一意义，否则就会造成语言的混乱。)解
11、析：10.任意性（分数：2.00）_正确答案：(是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，是由社会约定俗成的，二者没有必然的、本质的联系。)解析：11.聚合关系（分数：2.00）_正确答案：(是指具有同类性质、可以处在同一位置上的语言单位之间的纵向集合关系。各个语言单位在功能上可以互相替换、不能并用。聚合关系是词语(符号)在性质上的分类。)解析：能指_正确答案：(是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门术语。也就是能够指称某种意义的成分。)解析：13.言语生成和言语理解（分数：2.00）_正确答案：(是语言交际中十分复杂的心理认知过程，也是心理语言学研究中的一个重要内容。言语交际由言语
12、生成、言语传递和言语理解三部分组成。言语生成包括形成语用意图、制定言语计划、执行言语计划和自我监控四个过程，言语理解包括言语知觉、理解言语计划、推导语用意图和自我监控四个过程。)解析：二、B判断题/B(总题数：5，分数：5.00)14.语言符号可以拆卸拼装，重复使用。（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：解析 语言符号的任意性和线条性使其可以拆卸拼装，重复使用。15.动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需通过后天学习。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：解析 人类的语言能力是先天具备的。16.从语言的任意性特点出发，可以解释人类语言的多样性。（分数：1.00）A.正确 B.错
13、误解析：解析 语言符号的任意性是指声音和意义的结合是任意的，社会约定俗成的，不同社会使用的语言不同，从而使人类语言具有多样性。17.任何一种符号，都是由形式和内容两方面组成的。（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：解析 符号是人们约定的用来表示某种事物或现象，概括某种意义的物质形式或标记。它包括内容和形式两个方面。18.层次性是任何语言系统都存在的突出特征。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：三、B分析题/B(总题数：1，分数：5.00)19.赵高曾在朝廷上“指鹿为马”并得逞于一时，但“鹿”在汉语中仍称“l”，而没有变成“m”。（分数：5.00）_正确答案：(语言符号有强制性的特点。
14、强制性是指语言符号音与义的结合一旦确定下来，就是约定俗成的，整个社会的全体成员都必须遵守这种约定，个人不得随便更改。赵高也不能改变。“鹿”在汉语中仍称“l”，而不可能因为赵高一个人变成“m”。)解析：四、B简答题/B(总题数：14，分数：28.00)20.简述语言符号的层级体系。（分数：2.00）_正确答案：(语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语言可以分为不同的层级单位，如语素、词、词组、句子。语言系统就是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一个层次体系。低一级的层次单位组成高一级的层次单位，最后组成语言这个复杂的系统。 语言结构是由音位层和音义结合的符号序列层构
15、成的装置，我们称之为语言结构的二层性。语言的底层是音位，上层是音义结合的符号与符号的序列。最底层的音位系统，一般只有几十个，它们为语言符号准备了形式的部分，音位组合与意义联系构成数千个语素。语素组合构成数万个词，数万个词构成无数的句子。在这些组合中，从音位到语素是最关键的，因为音位还只是形式，组合成语素后与意义联系起来，从而产生了质的飞跃。语言就是各个单位在不同层和级上构成的一个层级装置。在这个层级装置中，各个层级呈现出这样的特点，那就是层级的数量逐层增多，从有限到无穷。)解析：21.请谈谈你对“能指”和“所指”的认识。（分数：2.00）_正确答案：(能指是指语言符号用来表达语义内容的语音形式
16、。所指是指能指这种语言符号所能传达出来的语义内容。能指、所指都是心理性的。能指(音响形象)不是物质的声音(纯粹物理的东西)，而是这声音的心理印迹，我们的感觉给我们证明的声音表象。如：我们不动嘴唇舌头，就能自言自语，或在心里默念一首诗。所指不是“一个事物”，而是这个“事物”的心理复现。索绪尔在把所指称为概念时，明确地指出所指的心理性质：“牛”这个词的所指不是动物牛，而是它的心理复现。 能指与所指是不可分离、互为依存对象而存在的，而不是一方为另一方的容器或者内容。索绪尔说过：“能与物质性声音相对置的是音+观念的结合体，而绝非观念本身。”能指和所指彼此离开了任何一方都不再属于符号。这种对立统一深刻说
17、明了语言符号的两极性，即语言符号不是单纯声音，也不是单纯意义，而是声音与意义的结合。符号连接了所指和能指，从而确立了自己的存在。所以说能指、所指和符号是三位一体的。)解析：22.试论语言符号的任意性和可解释性的关系。（分数：2.00）_正确答案：(任意性和可解释性都是语言符号的特征，二者相辅相成，并不矛盾。 语言符号的任意性是指音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。不同语言有不同的音义联系，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式，在不同的语言中可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。同一语
18、言的音义关系也有任意性。 语言符号的可解释性是指语言中新的音义结合体与固有的音义结合体之间的联系可以解释，并不是音义之间的自然联系可以论证。所以它与任意性并不矛盾。可解释性包括：语音上的可解释性。例如拟声词的理据是人们模拟自然界的声音。语法上的可解释性。词与组成该词的语素是可解释的。语义上的可解释性。例如草包的本义是用草等编成的包袋，比喻没有真才实学、说话行动莽撞粗鲁的人。本义和比喻义之间是具有相似性的，是可以解释的。)解析：23.语言符号的特征。（分数：2.00）_正确答案：(1)任意性。语言符号的音和义的结合是无规律可循、不可论证的，完全是人们约定俗成的结果。 (2)线条性。语言符号在被我
19、们使用时，只能一个接着一个依次出现，按照时间的顺序绵延伸展，不能在空间上铺展开。 (3)强制性。语言符号的音义结合一旦确定下来，就是约定俗成的，整个社会的全体成员都必须遵守这种约定，个人不得随便更改。 (4)可变性。语言符号的意义是可以扩大、缩小、转移的。例如：“绿色”的词义最初是表示颜色，后来可以指无公害的食品。 (5)离散性。语言符号之间是可以分解的，可以和这个符号组合，也可以和其他符号组合。 (6)创造性。语言符号能够不断地、反复地被使用，可以用有限的语言符号和语法规则去生成无限的句子。)解析：24.外语学习中的句型“替换”联系是按语言学什么原理设计的?（分数：2.00）_正确答案：(聚
20、合关系。具有相同语法特征的单位总是聚合成类，供组合选择。语法的聚合是多种多样的，最普遍的是词类和词形变化：语言里的词按语法作用的不同而分为名词、动词等等的词类；在好多语言里，名词、动词又有格、位等等的变化。语法的聚合规则就是语法单位的分类和变化的规则。 词类是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类。在一种语言里，凡是能在同样的组合位置中出现的词，它们的句法功能相同，就可以归为一类。词的句法功能在不同的语言里有不同的表现，所以每种语言都有自己的词类体系，需要分别归纳。在英语中，一般来说，能出现在主语、宾语位置上的大多是名词，能出现在谓语位置上的大多是动词，能出现在定语、表语位置上的大
21、多是形容词，能出现在状语位置上的大多是副词。 在有些语言中，词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态。英语的有些实词在组合中要有词形变化。例如：The report was good.(这个报告是好的)The reports were good.(这些报告是好的)。前一句的report指的是一个报告，后一句 reports指的是一些报告。在英语里，像“report”这样的可数名词进入句子，必须表明是单数还是复数。这两句所表达的都是过去的事情。像“be”这样的动词，进入句子时必须表明时态，在人称和数上也要与主语一致。
22、这些都要求词尾相应地起变化，以满足组合的要求。 外语学习中对词类的替换有利于新单词的掌握；而对形态的变化则有利于掌握英语的词法和句法。)解析：25.英国的莎士比亚说，“名称有什么?那些我们叫做玫瑰的，如果换上别的名称，还是一样的芬芳。”从语言学的角度看，你同意这种说法吗?为什么?（分数：2.00）_正确答案：(不同意。语言符号音与义的结合是任意的，由社会约定俗成，“玫瑰”这种植物的芬芳并不因它本身名称的改变而有丝毫的改变，这就是语言符号的任意性，但是符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强
23、制性。如果不经过重新约定而擅自变更，就必然会受到社会的拒绝。符号中音与义结合的任意性和它对社会成员的强制性是一件事情的两个方面，不能借口任意性而随便改变音与义之间的结合关系，除非整个社会都接受，才能改变这种关系。)解析：26.比较语言的组合关系和聚合关系，说明它们的作用。（分数：2.00）_正确答案：(组合关系就是语言符号的线性序列上符号与符号之间的关系，是在一个结构中的词与词之间的关系。聚合关系是指在语言符号组合结构的链条上的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系。聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换
24、后虽然具体形式有所改变，但功能与结构关系没有变化。 组合规则和聚合规则是相互有内在联系的两条规则。组合规则着眼于结构单位的横向联系，聚合规则着眼于结构单位的纵向替换。组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本的关系，对于我们运用语言具有十分重要的意义。运用词语组合成句子，必须首先符合组合关系，这样才能正确，比如“吃”，一般可以同“饭、面、糖”等组合，不能同“沙、泥、土、树”等的词组合。 组合关系使符号之间的关系呈现出有序性，反映了语言系统组织结构的基本法则，是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的。聚合关系是组合关系的具体运用，充分反映了语言规则的概括性，它为句子的生成提供了无数的可能，我们掌握
25、了一种规则，通过替换，就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合，没有聚合，没有可替换的同类，每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则，那么语言中的组合关系将多得数不胜数，使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以，聚合关系大大地简化了语言系统，这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。)解析：27.有人说，汉语的“妈”“妹”“母”都含有辅音“m”，所以 m是跟“女性”意义有关的音素。你觉得这种说法有道理吗?为什么?（分数：2.00）_正确答案：(没有道理。音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是语音学上的最小单位，它是从音色的角度划分出来的。音素不代表任何意义。语言符号具有任意性的特点
26、，音与义的结合是任意的，不可论证和解释的。音与义之间没有必然的联系。汉语的“妈”“妹”“母”都含有辅音“m”只不过是巧合罢了。)解析：28.你对语言符号的任意性是如何认识的?任意性与理据性具有什么样的关系?（分数：2.00）_正确答案：(语言符号的任意性是指它的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，由社会约定俗成的，二者之间没有必然的、本质的联系。符号的任意性是就创制符号时的情形而言的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有了强制性，不能随便更改，否则就会乱套。符号中音义结合的任意性和它对社会成员的强制性是一件事情的两个方面，不
27、能借口任意性而随便改变音与义之间的结合关系，除非整个社会都接受。语言符号的任意性特点具体表现为：语言符号的音义结合是任意的，是由社会约定俗成的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的；不同的语言有不同的音义联系，音义结合的特点也各不相同；同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的意义，不同语言的音义联系也不对等；同一语言的音义关系也具有任意性。 任意性和理据性都是语言符号的特征，二者相辅相成，并不矛盾。符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。语言符号的理据性是指语言中新的音义
28、结合体与固有的音义结合体之间的联系可以解释，并不是音义之间的自然联系可以论证。所以它与任意性并不矛盾。理据性包括：语音上的理据性。例如拟声词的理据是人们模拟自然界的声音。语法上的理据性。词与组成该词的语素是可解释的。语义上的理据性。例如“草包”的本义是“用草等编成的包袋”，比喻没有真才实学、说话行动莽撞粗鲁的人。本义和比喻义之间是具有相似性的，是可以解释的。)解析：29.什么是任意性?任意性对于所有自然语言来说是绝对的吗?说明理由。（分数：2.00）_正确答案：(语言符号的任意性是指它的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，由社会约定俗成的，二者之间没有必然的、本质的联系。符号的任意性是就创制
29、符号时的情形而言的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有了强制性，不能随便更改，否则就会乱套。符号中音义结合的任意性和它对社会成员的强制性是一件事情的两个方面，不能借口任意性而随便改变音与义之间的结合关系，除非整个社会都接受。 不是绝对的。如用摹声法造的词、拟声词、叹词，还有用同一声旁造出来的同音词，这些不是任意的。)解析：30.什么是语言的组合关系、聚合关系?分别从语音、语法角度举例说明。（分数：2.00）_正确答案：(1)语言的组合关系是指语言符号的线性序列上，符号与符号之间的关系。也就是符号和符号组合起来的关系。 从语音
30、的角度来看，语音中的每一个音素(音位)，它总是处在相邻的音素之间。某一个音素和哪些音素经常发生组合关系，不和哪些音素发生组合关系，都是有其规律的。例如普通话/a/音位的变体分别为a、A、。这些音素在组合中是互补的，*只出现在i和n的前面，如pai、ai、*、*等；只出现在u和*的前面，如ku、*、u、*等；A只出现在无韵尾的时候，如*、xuA、pA等；只出现在in或y.n之间，如tin、yn等。 从语法的角度来看，词类的划分很好地体现了组合关系。例如一个名词后面能出现的词类可以是动词(太阳出来了)、形容词(太阳红)、助词(太阳的)、语气词(太阳啊)、数量词(太阳一个)等，一个名词前面能出现的词
31、类可以是形容词(红太阳)、代词(这个太阳)、数量词(一个太阳)、介词(从太阳)、动词(晒太阳)等。名词和其他词类的关系就是组合关系。 (2)语言的聚合关系是指在语言符号链条的某个位置上，具有共同特点的语言符号之间的关系。 从语音的角度看，现代汉语语音的聚合关系是在组合关系中建立起来。我们把能够出现在一个音节开头的那个辅音归成一类，那就是声母。声母之间是聚合关系。同样，还可以把出现在某一类元音之前的辅音归为一小类，如有的辅音只出现在 i和 前面，像 j、q、x，我们把这三个辅音看作是一个小的类聚，它们在发音上有共同的特点，即由舌面前和硬颚形成阻碍，称为舌面音。其他如舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、双唇音、舌根音等类聚。 从语法的角度来看，语法的聚合关系同样是在组合关系中建立起来的。主要的聚合规则有词类、形态和语法范畴。其中形态变化是表达语法意义的重要手段。例如英语的主要动词 to be有 8种变化形式。to be、am、is、are、was、were、being、been。)解析：31.简述语言符号系统的层级性。（分数：2.00）_正确答案
