1、江西省南昌市 2011 年初中语文毕业暨中等学校招生考试 语文试题卷 说明：1.本卷共四大题，27 小题，全卷满分 120 分，考试时间为 150 分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、语言知识和语言表达（18 分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A.哽咽（yn） 迁徒 怒不可遏（） 不知所措 B.鄙夷（b） 狼籍 惟妙惟肖（xio） 根深蒂固 C.污秽（hu） 忐忑 锲而不舍（qi） 眼花缭乱 D.嫉妒（j） 震撼 义愤填膺（yng） 锋芒必露 2.下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2 分） A.面对突
2、如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 D.2011 年 4 月 24 日，是清华大学建校 100 周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。 B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。 C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 D.
3、能否彻底智力酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 4.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2 分） 那该是大自然在多长的时间里的杰作！ 我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经过千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A. B. C. D. 5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）（2 分） A.原句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精
4、。 改句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？ B.原句：日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。 改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。 C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。 改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。 D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。 改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。 6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）（2 分） 本报讯 为纪念中国共产党成立 90 周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引
5、导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自 4 月 2日活动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达 800 多万人次，超过 10 万人写下了留言。 A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国共产党成立 90 周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D
6、.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页 7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6 分） （1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2 分） 小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ 小红：老师又向家长告状了，真烦人！ 小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。 我说： （2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2 分） 材料一：晋书有言：“有人不及，可以情恕。” 材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天
7、空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，古高山雄伟壮观。（佚名） 材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们： （3） “青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。 （至少用上两种修辞手法）（2 分） 二、古诗文积累和阅读（22 分） （一）古诗文积累。（8 分） 8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空 1 分） （1）落红不是无情物， 。 （2） ，却话巴山夜雨时。 （3）何夜无月？何处无竹柏？ 。 （4） ，夜
8、泊秦淮近酒家。 （5）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“ ， ”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。 （6）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“ ， ”的愿望。（用茅屋为秋风所破歌中的句子回答） （二）阅读李清照的两首词，完成第 9-11 题。（4 分） 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休 ，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ，载不动
9、许多愁。 9.找出武陵春中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（1 分） 10.说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1 分） 11.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2 分） （三）阅读下面文言文，完成第 12-15 题。（10 分） 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身 百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能
10、。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 12下列句中加点的字解释有误的一项是（ ）（2 分） A.人物略不相睹（一点儿） B.吴儿善泅者数百（善于） C.随波而逝（消失） D.饮食百物皆倍穹常时（高） 13.下列与“溯迎而上”中的“而”用法相同的一项是（ ）（2 分） A.广起，夺而杀尉 B.而山不加增 C.泉香而酒洌 D.忽有一庞然大物拔山倒树而来 14.用现代汉语翻译“ 僦赁看幕，虽席地不容间也 ”这句话。（2 分） 15.概括选文中描写浙江之潮的几个场面，并说说写法上有什么特点。（4 分） 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下文
11、，完成 16-21 题。（17 分） 方寸田园 琦君 一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说：“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种福分。” 玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中，满眼的绿水青山，满耳的松风鸟语，整天里不必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天。太阳、月亮、星星，轮流与你默默相对，这份隔绝尘寰的幽静，确实令人神往。但若没有朋友共处，会不会感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆赶回十丈软红
12、的台北市，一到就打电话找朋友再次“畅叙离情”。可见田园的幽静，还是敌不过友情的温馨。古代的隐士，在空谷中闻足音则喜。因为“鸟语”终不及“人语”可以互通情愫。陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”，但他在“乐琴书”之外，仍然要“悦亲戚之情话”。他的理想国桃花源中人，一个个都要设酒杀鸡，款待洞外闯入的陌生人，也关心着洞外的人间岁月。我想那时代如果已有电话，陶先生一定会在北窗高卧，酒醒之时，拨个电话和山寺老僧聊上半天，或是给念一首新作好的长诗，彼此讨论一番。因为“得句锦囊藏不住，四川风雨送人看”的人，怎么离得开朋友呢？ 我认为山水使人理智清明，友情使人心灵温厚。名山胜迹，总愿与好友同游；美景良辰，亦望与好友
13、同享。张心斋把朋友分成五类，他说：“上元须酌豪友，端午须酌丽友，七夕须酌韵友，中秋须酌淡友，重九须酌逸友。”他固然妙语如珠，亦见得前人有此清闲。而我们如能于百忙之中，挤出一点时间，约二三知友小酌，琅琅笑语，畅话平生，其乐并不亚于倘佯于青山绿水之间。辛弃疾不是说吗：“我见君来，顿觉吾庐溪山美哉。”溪山就是好友，好友胜似溪山。想起王安石与苏东坡在政见上是死对头，可是王安石罢官退隐金陵之后，东坡去探望他，安石留他同住山间。东坡答诗云：“劝我更谋三亩宅，从君已觉十年迟。”依旧是无限文章知己之感。可见友情是何等可贵。 人到了中年以后，心情由绚烂趋于平淡，本来都会倾向山水田园，可是生为一个忙碌的现代人，既
14、无时间寻幽探胜，更不可能遁迹深山，倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”，亦未始不可以充实一下心灵。否则居魏阙而思江湖，心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌“在山泉水清，出山泉水浊”，他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上，再使风俗驯”的大愿，也有“但愿我与汝，终老不相离”的小愿。人若没有了愿，就没有了热诚，也失去了生活的情趣，恐怕连山水田园之乐，都不能体会了。 说起我们这些人的俗愿，也是非常容易满足的。比如说，逛逛书店，买到自己心爱的书；观摩书画展，领略一下名家笔下的意境；听听音乐会、演讲会，扩展一下胸怀；抽空出去买一点鲜花或小摆饰给小屋添
15、点生机绿意；甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番；以至学习一下烹调术使全家大快朵颐，这些都不能说是奢侈的俗愿，倒可以说是极淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享，如此则虽然身处现代都市之中，也不会感到都市的俗尘，令人生厌了。 最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁间，挂着不同风格的书画；风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意，他的书房里更有许多心爱的汉砚、青田石、陶器等等。闲来把玩，意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤，悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈，嵌着一块圆卵石。 他将山中的盎然古意，移置几案之间，真是位懂得如何美化生活的雅人。 如此看来，我们暂时无田园可归时
16、，无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园。不但自己能倘佯期间，亦可以此境与朋友共享。那么，纵使“结庐在人境”，也可以“心远地自偏”了。 16.细心体会文章一二段，说说“自美归来”的文友为何“悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中”？又为何“住不多久”就匆匆赶回都市？（2 分） 17.文中多次提及的“俗愿”，实为作者追求的平凡而淡泊的生活，试用简洁语句归纳其具体所指。（3分） 18.文中画线句对朋友书桌上的摆设进行了具体描述，这在行文结构中有何作用？（2 分） 19.这篇题为 “方寸田园” 的性灵散文写了多种田园， 作者最推崇哪一种？从中可见她怎样的情感追求？（3 分） 20.琦君的散文语言质朴自然，清新
17、雅洁，灵活生动。试赏析下面的语句，体会其特色。（4 分） （1）整天里不必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天。 （2）山水使人理智清明，友情使人心灵温厚。名山胜迹，总愿与好友同游；美景良辰，亦望与好友同享。 21.有首儿歌唱道“我的心中有亩田，种桃种李种春风”，请结合原文，说说你将如何开辟并经营好自己的“田亩”。（3 分） （二）阅读下文，完成 22-26 题。（13 分） 太阳风暴对地球影响有多大? 林泉 一些科学家预测 2012 年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问，这次太阳风暴是否真
18、的会到来？它究竟会给人类带来什么影响？ 太阳风暴指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。 空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星。2000 年 7 月 14 日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。
19、此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻尼，让它们提早坠落。 接下来毁坏的是供电系统。1989 年 3 月 13 日，加拿大魁北克省有 600 万人在没有电力的情况下度过了 9 个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。 太阳风暴还会影响 GPS 的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电
20、离层，还会产生额外的噪音信号。在 2003 年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。 太阳每隔 11 年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像打喷嚏一样，这让离它 1.5 亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高技术系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高。然而，这些系统对周围环境的变化也越来越敏感，因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也会越来越大。目前
21、来看，对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有：航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。 但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。太阳风暴的影响主要集中在外太空，而由于地球磁场和大气层的阻挡效应，生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示，当太阳风暴活动活跃时，黑子不断燃烧、爆炸，期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加，吸收掉短波的能量，从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机，包括部分无线电都不通过电离层传播信号，因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大。理论上，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命
22、威胁。 （节选自百科知识2010 年第 8 期） 22.文章以“太阳风暴对地球影响有多大？”为题，有什么作用？（2 分） 23.阅读全文，概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击？（3 分） 24.从文章内容看，作者认为太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大？为什么？（3 分） 25.文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对人类的影响，这样写有什么表达效果？（2 分） 26.把握文中有关信息，用“”“”判别下列说法的正误。（3 分） （1）太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，从而造成卫星故障。（ ） （2）太阳风暴会在电网中诱导产生电流，而不断上升的直流电产
23、生的强磁场，会使得不堪重负的变压器磁核饱和，铜线熔化，最后完全被毁坏。 （ ） （3）太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。理论上，太阳风暴对地球上的现存物种不会构成致命威胁。 （ ） 四、写作（50 分） 27.生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递爱心传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递 ”为题，写一篇文章。（50 分） 要求：（1）将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外）； （3）不少于 600 字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 江西省南昌市 2011 年初中语文试
24、题参考答案及评分标准 一、（18 分） 1.C(2 分) 2.D (2 分) 3.A (2 分) 4.C (2 分) 5.B (2 分) 6.A (2 分) 7.（1）有称呼，能正面劝导（1 分）；语言得体（1 分）。 （2）胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可）（2 分） （3）示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。（2分） 二、（22 分） （一）（8 分） 8.（每空 1 分。凡错、漏、增字，该空不给分。） （1）化作春泥更护花 （2）何当共剪西窗烛 （3）但少闲人如吾两人（者）耳 （4）烟
25、笼寒水夜笼沙 （5）了却君王天下事，赢得生前身后名 （6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （二）（4 分） 9.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1 分） 10.“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。（1 分） 11.前一首：愉悦、欢快、热爱生活（1 分）；后一首：悲伤、愁苦、孤单寂寞（1 分）。 （三）（10 分） 12.C（2 分） 13.D（2 分） 14.租用看棚的人（非常多），中间即使是一席之地的空地也不容有。（2 分） 15.水军演习（1 分）、弄弄潮表演（1 分）、观潮情景（1 分）；正面描写与侧面描写相结合（1 分） 三、（30 分）
26、 （一）（17 分） 16.为享受归隐田园的乐趣（1 分）；为求得友情的温馨（1 分）。 17.逛书店、观书画展、听音乐会、买鲜花、研究化妆、学烹饪术（每点 0.5 分，共 3 分。如语言不够简洁，酌情扣分）。 18.面对朋友“将山中的盎然古意，移置几案之间”顿生感悟，自然而然将“方寸田园”的立意在下文中凸显出来，呈现于读者之前。（大意相同即可）（2 分） 19.心灵田园（精神的田园）（1 分）；平静、淡泊、追求心灵的充实、愉快，看重友情（大意相同即可）（2 分）。 20.（1）语言自然流畅，通俗朴实，清新气息扑面而来。（2 分） （2）句式整齐（运用对偶的修辞手法），语言典雅有韵味，读来朗朗
27、上口。（2 分） 21.围绕精神或心灵田园，阐述自己的愿望和做法，语言通顺即可。（3 分） （二）（13 分） 22.引起读者思考，提高阅读兴趣，导入说明内容。（2 分） 23.损害人造卫星（1 分）；毁坏供电系统（1 分）；影响 GPS 的无线电信号（1 分）。 24.会逐渐加大（1 分）。因为随着科技发展，人类建立的高科技系统规模越大，人们对这些系统的依赖程度也就越高。而这些系统对周围坏境的变化却越来越敏感，易于受到损坏，因而，太阳风暴对这些技术系统造成的灾难给人类带来的影响会越来越大（2 分）。 25采用打比方的说明方法（1 分）， 生动形象地说明了太阳风暴对地球的影响，使人易于理解（1
28、 分）。 26.（1）（1 分）（2）（1 分）（3）（1 分） 四、（50 分） 评分等级： （一）基础等级（40 分） 1.一类卷（34-40 分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 2.二类卷（28-33 分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。 3.三类卷（21-27 分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语言较通顺，层次较清楚，书写较整洁。 4.四类卷（20 分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。 （二）发展等级（10 分） 1.深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用） 2.丰富（材料丰富，形象丰满） 3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） 4.有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性） 说明：（1）评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分， 该给多少分就给多少分，直至满分 10 分。（2）要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。（3）三人给分差距超过 5 分的作文，要重新评阅给分，如还打不到要求，应交学科评卷小组裁定。
