2011年山东菏泽初中毕业、升学考试语文试卷.pdf

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1、试卷类型 A 菏泽市二一一年初中学业水平考试 语 文 试 题 (满分 120 分,时间 120 分钟) 一、古诗文(30 分) (一)经典诗文积累。(12 分) 1 默写宋代诗人杨万里的晓出净慈寺送林子方一诗。(4 分) , 。 , 。 2依据课文填空。(4 分) ,则不复也 。 ( 孔孟论学习 ) ,不尽长江滚滚来。 (杜甫登高) , , 尓 来二十又一年矣。 (诸葛亮出师表) 3根据提示默写。(4 分) 王安石登飞来峰中蕴含“站得高,看得远”哲理的句子: , 。 吴均与朱元思书中描写鱼儿自由游弋,江水清澈见底的句子: , 。 (二)阅读下面一首唐诗,完成 45 题。(4 分) 春雪 (唐)

2、韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 4第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2 分) 5三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2 分) (三)阅读下文,完成 610 题。(14 分) 得 分 评卷人得 分 评卷人得 分 评卷人【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 选自桃花源记 【乙】明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力

3、作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。 选自戴名世 乙亥北行日记 【注释】 旦子冈 :在江苏省江宁县附近。 甫 :刚。 洵 (x n):确实。 浣 :洗衣。 6给下列加点的字注音。(2 分) 黄发垂髫( ) 甫行数里 ( ) 7解释下列加点的词。(4 分) 阡陌交通( ) 悉如外人( ) 其丈夫方担粪灌园 ( ) 自恨不如远甚也( ) 8用“”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2 分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之

4、 属。 9翻译下列句子。(4 分) 黄发垂髫,并怡然自乐。 老幼男女俱耘于田间 。 10【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处? (2 分) 二、现代文(40 分) (一)阅读下文,完成 1113 题。(8 分) “我不能走” 青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起们在昆明时一起背诵的吊古战场文: 浩浩乎!平沙无垠, 夐 不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 得 分 评卷人稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时

5、候,要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称, 意外总是不能免的。1982 年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去。他只说了一句话: 我不能走。 选自杨振宁邓稼先 11文章开头 引用吊古战场文 的作用是什么 ? (2 分) 12依据文章内容 ,你认 为邓稼先的手是否会颤抖?请说明理由。(3 分)

6、13 “我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质? (3 分) (二)阅读下文,完成 1417 题。(16 分) 苦 瓜 肖复兴 原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜 侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦。 那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:“这玩艺儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风

7、起时。越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 得 分 评卷人以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝

8、。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了。 这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜,便常想起母亲。其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是,

9、她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:“苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而人们美其名曰君子菜。” 不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。 14文章开头写母亲种花草和蔬菜,似乎与写“苦瓜”无关,可否删掉?为什么?(4 分) 15品味下面句子中划线的词语,简要分析其表达效果。(4 分) 母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样 喜出望外的神情。 它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰 的家常菜。 16简要赏析文章结尾的妙处。(4 分) 17文章以 “苦瓜”为题有什么作用?

10、(4 分) (三)阅读下文,完成 1821 题。(16 分) 何谓幸福 何启治 在人世间,人人都渴望幸福那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。 而托尔斯泰告诉我们:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。 也许,托翁在安娜卡列尼娜开篇头一句话所说的意思有所特指,而我在经历过 几十年的风风雨雨之后,却不再犹豫地对自己,也想对读者说:与其说每个人心里向往的幸福大都相同,还不如说,幸福其实也只能是各人有各人的幸福。 首先,幸福因人而异。 伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业,还想为人类文明的进步多做贡献,这是他心里渴望的幸福;而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实

11、的日子。教师以为社会培育有用的人才为幸福,战士以为保卫祖国而献身为幸福,科学 家以在自己所迷醉的 科研领域中驰骋为幸福;而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福,赌徒自然只想大把大把地赢钱。一个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说,如果什么活都不用干,手里又有很多钱,想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐,那就太幸福了。 其次,在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解和企盼。 对天真烂漫的孩子来说,跟着父母出游,得到一件漂亮的衣服,一件精美的玩具,一些可口的糖果点心,就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人而言,成绩优秀,学业有成,异性的爱恋,网上的遨游,往往都是他们所憧憬的幸福。而人到中年所

12、追求的,自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。至于老年人,那“健康是金,平安是福”也就道出了他们对幸福的企盼了。 得 分 评卷人但是,幸福和不幸,其实融注在人们每天的日子里。应该说,幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。 当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候,一杯清水就意味着幸福;当你爬行在黄山那段不到两米宽的“鲫鱼背”上战战兢兢(两边都是云遮雾罩的深渊)时,能安全到达目的地就是幸福。对于一个被无边的忧郁所包裹的孤独者,真挚的呵护,友善的关爱,就是他(她)的幸福。在“大跃进”过渡到大饥荒的年代,对于在饥饿和浮肿中艰难度日的人,不要说什么美味佳肴,只需一个菜窝头,几根手指粗细的胡萝卜,也就

13、意味着幸福。在以极“左”为特征的历次政治运动中,当你被推来搡去,被带铜扣的皮带抽打,被连着几天几夜的“车轮战”式的批斗折腾到出现幻视幻听的时候,别说是安卧床榻,就是能短暂地让你坐在椅子上,或靠在墙角上打一会儿盹,也就得到一时的幸福了。 可见,幸福真是因人因时因境遇之不同而有别。除了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之外,我惟愿每一个人每一天都能得到幸福用你辛勤的劳动,用你真挚的爱,用你的智慧和勇气去赢得应该属于你的真正的幸福。 18作者是如何提出中心论点的?这样写的好处是什么? (4分) 19第自然段论述的观点是什么?内容是按照什么顺序安排的? (4 分) 20本文采用了什么样的论证结构?最

14、后得出的结论是什么?(4 分) 21依照下面的例句仿写两个句子(不能重复原文)。(4 分) 当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候,一杯清水就意味着幸福; 三、写作(50 分) 22题目: 就在我身边 要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于 600字。 题 号 得分 一(一) (二) (三) 二(一) (二) (三) 三 总 分 合 分 人 核 对 人 得 分 评卷人 语文试题(A)参考答案及评分标准 一、(共 30 分) 1答案: 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 评分:每空 1 分,共 4 分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。

15、 2答案: 举一隅不以三隅反 无边落木萧萧下 受任于败军之际 奉命于危难之间 评分:每空 1 分,共 4 分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。 3答案:不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(由于版本不同,答“只缘”也对) 游鱼细石 直视无碍 评分:每空 1 分,共 4 分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。 4答案: 表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 评分:共 2 分。意思对即可。 5答案: 运用拟人手法,赋予白雪以人的灵性,把初春的景象写得富有情趣。 评分:答对拟人手法得 1 分,分析正确得 1 分。共 2 分。意思对即可。 6答案:ti o f 评分:每空 1 分,共 2 分。 7答案

16、:交错通达 全 正,正在 遗憾 评分:每小题 1 分,共 4 分。 8答案: 有良田美池桑竹之属。 评分:答对得 2 分。共 2 分。 9 答案: 老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。 男女老幼一起在田间耕耘种作。 评分:每小题 2 分,共 4 分。翻译正确,语言通顺即可。 10答案:和谐安宁 自得其乐 评分:共 2 分。意思对即可。 二、(共 40 分) 11答案:表现环境极其恶劣,显示邓稼先工作的艰辛。 评分:每个要点 1 分,共 2 分。意思对即可。 12答案:不会颤抖。因为邓稼先作为科学家,他有勇进的胆识和稳健的判断。 会颤抖。因为理论是否够准确永远是一个问题。 评分:只答出“会颤抖

17、”或“不会颤抖”不得分。共 3 分。意思对即可。 13答案:表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。 评分:共 3 分。意思对即可。 14答案:不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫,突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。 评分:只答出“不能删掉”不得分。每个要点 2 分,共 4 分。意思对即可。 15答案:不仅写出了母亲高兴的程度,而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴,含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。表面上是强调常常吃到这道菜,实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。 评分:答对一处得 2 分,共 4 分。意思对即可。 16答案:卒章显志,点明了母亲与苦瓜

18、相同的品格。语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中,言有尽而意无穷。 评分:每个要点 2 分,共 4 分。意思对即可。 17答案:全文以苦瓜为线索,展开故事情节。用苦瓜象征母亲的品格,表达对母亲的赞美与怀念。 评分:每个要点 2 分,共 4 分。意思对即可。 18答案:用托尔斯泰的话来引出中心论点,突出自己观点的特殊意义,同时增强了文章的说服力。 评分:答对一个问题得 2 分,共 4 分。意思对即可。 19答案:在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解和企盼。按照时间顺序。 评分:答对一个问题得 2 分,共 4 分。意思对即可。 20. 答案:“总分总”的论证结构。幸福因人因时因境遇之不同而有别,只有用辛勤的劳动、真挚的爱、智慧和勇气才能赢得真正的幸福。 评分:答对一处得 2 分,共 4 分。意思对即可。 21. 答案示例:当你劳作在炎炎烈日下累得筋疲力尽的时候,一片绿荫就意味着幸福;当你漂泊在遥远的异乡倍感孤独寂寞的时候,一封家书就意味着幸福。 评分:每句得 2 分,共 4 分。要求:主题一致,内容恰切,结构相近,语言通顺。 三、(共 50 分) 22分项分等评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 内容 20分 2016 分 1510 分 95 分 40 分 表达 25分 2520 分 1915 分 1410 分 90 分 文面 5 分 5 分 4 分 3 分 20 分

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