2008年鸡西市初中毕业学业考试语文试卷.pdf

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1、 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 2008 年鸡西市初中毕业学业考试 语文试题 考生注意: 1考试时间:120 分钟 2全卷共四道大题,总分 120 分 (说明:本试题根据图片版录入;录入者:河池市大安中学苏州红。20080629) 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 一、知识积累及运用(第 16 题,共 25 分) 1请将下面一句话用楷体准确、规范地板抄写在田字格内。 (2 分) 德行犹如宝石,朴素最美。 2阅读下面文字,按要求答题。 (6 分) 2007年10月24日, “嫦峨一号”绕月探测卫星搭载长江三号甲运载火箭,在细雨后的天穹腾空而起。中国

2、人进发星空的维幕正式拉开。1 1 月 5 日,它成功飞入月球怀抱,与蔚蓝色的地球完成而不可分割地形成了一个整体 ,在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会”的状观景象。 (1)给加点字注音。 (2 分) 载( ) 穹( ) (2)找出并改正文中的两个错别字。 改为 改为 (3)文中划横线语句的内容,可用成语 代替。 (2 分) 3仿写。 (2 分) 一 棵 小 草 以 它 卑 微 的 绿 色 , 丰 富 着 季 节 的 内涵; , ;一块岩石以它孤独的肩膀,支撑着倾斜的山体。 4观察下面图表,将提取的信息写在图表右面。 (2 分) 20032007 年我国各类教育招生人数 提取信息: 本考场试卷

3、序号 (由监考填写) 得分 评卷人 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 5古诗文默写。 (9 分) (1)海内存知己, 。 (王勃送杜少甫之任蜀州 ) (2) ,西北望,射天狼。 (苏轼江城子密州出猎 ) (3)潮平两岸阔, 。 (王湾次北固山下 ) (4)无私奉献一直是中华民族的传统美德之一,龚自珍在己亥杂诗中的“ , 就是最真实的写照。 (5)诗以言志,杜甫在望岳中的 “ , ”就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。 (6)宋代理学家周敦颐爱莲说中的“ , ”两句,表达了他不与世俗同流合污的高尚人格。 6走近名著。 (4 分) 某校园文学社在自己的网页上

4、,开展 了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名。你最想以名著 中的人物 作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语是 。 示例: 水浒传 武松 疾恶如仇,荡尽天下不平事。 (提示:人物写姓名或绰号均可;形象宣传语不受示例形式限制,20 字以内。 二、口语交际及综合探究(第 711 题,共 13 分) (一)根据情境,按要求表达。 (共 5 分) 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动 ”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水坝现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆 7体育课上,你如何

5、邀请不爱运动的小强参加体育运动?(2 分) 答: 8假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议,你会怎样说?(3 分) 答: (二)结合材料,综合探究。 (共 8 分) “512”汶川大地震牵动了全国人民的 心。作为中学生,为表达对灾区师生的支持与关爱,初三某班将举行一次“心连心,手拉手”主题班会活动 9 【爱心奉献】活动中, “爱心捐献”环节由你主持 ,你将如何向同学们发出呼吁?(2 分) 答: 得分 评卷人 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 10 【真情告白】阅读下面的链接材料,假如让你电话连线当事人,你想说些什么?(3 分) 5 月 12 日,平武县南

6、坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后,不顾一切地爬上废墟,边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后,再救女儿以来不及了,她连女儿的最后一面也没见上。 (摘自新文化报200 8年5月26日) 答: 11 【携手共勉】请你在班会活动即将结束之际,用一个古今中外成功人士战胜困难或不幸的事例,与灾区学子共勉。 (50 字左右) (3 分) 答: 三、阅读理解及分析(第 1229 题,共 42 分) (一)阅读桃花源记片段,回答 1215 题。 (共 9 分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土

7、地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语云: “不足为外人道也! ” 12解释文中加点的词。 (2 分) 属: 要: 13用现代汉语解释下列语句。 乃不知有汉,无论魏晋。 14在文中找出表现 桃花源中人精神状态的句子,写在下面。 (2 分) 答: 15作者在文中勾画了自

8、己的理想社会,请你描述一下你心目中的理想社会。 (3分) 答: (二)阅读看科技的奥运 ,回答 1619 题。 (共 10 分) 看科技的奥运 朱言 齐明 得分 评卷人 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 今天,奥运竞技场已经成了现代尖端技术的展示舞台。2008 年的奥运会上,我们将能够看到什么? 通过采用集中与分散结合的污水处理方式,奥运场馆污水处理再生利用率将达到 100。奥运工程积极采用雨洪利用、中水回用、污水处理及再生利用等技术,将实现多年平均雨水综合利用率超过 80。此外,奥运村再生水热能综合利用系统关键技术的研究所取得的成果,将随着奥运村建设的推进

9、,逐渐得到应用。建成后,预计每年可以节约电能 60。 奥运村将全面采用世界最先进的太阳能光热技术,为运动员洗浴提供热水。此外,奥运村内的路灯照明也将由太阳能供电。国家体育馆 100kw 太阳能光伏电站建设,于 2007 年 8 月完成电站安装调试,9 月进行试运行与课题验收。按照“好运北京”系列赛事的计划,国家体育馆将于 2007 年 11 月、2008 年 1月举行体操、蹦床、轮椅篮球等一系列赛事。太阳能将成为这一系列比赛的主要能源。 北京市有关部门正运用科技手段改变一些名花的花期,目的是在 2008年奥运会期间让世界各国友人看到最美丽的鲜花。目前,北海公园在对荷花、菊花的花期进行实验调整。

10、通过杂交培育、筛选引进等技术手段,颐和园大约70的桂花可在奥运会期间开放。 在北京环保监测中心的总机房,电子显示屏上不时闪现“好运北京”比赛场馆周边监测站的情况。与此同时,通过奥林匹克森林公园的自动无人看管监测站收集来的数据,也正通过计算机传输到总机房。该监测站的数据,代表着周边 9 平方公里范围内的空气质量状况。除了采用地面观测这种常规手段以外,空气监测还采用了多种非常规的手段来采取空气样本,这主要包括铁塔观测、飞机观测、激光雷达、卫星遥感监测等方法。 16本文从哪四个方面说明了 2008 北京奥运会是科技的奥运?(4 分) 答: 17本文主要运用了 和 的说明方法。 (2分) 18通读全文

11、,选出下列说法不正确的一项( ) (2 分) A本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。 B第段告诉我们,为奥运村运动员洗浴血所提供的热水来源于太阳光热技术。 C本文运用了总分总结构,说明了北京奥运会也是战士现代科技尖端技术的舞台。 D第段中,加点的“大约”一词不能去掉,因为它体现了说明文语言的准确性。 19在各学科的学习和积累中,你还知道北京奥运会哪些设计体现了它是“科技的奥运”?(2 分) 答: (三)阅读小议传统教育 ,回答 2024 题。 (共 11 分) 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 小议传统教育 周远斌 传统读书教育是成功的。童年之时饱学

12、于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。 陈寅恪先生, 是一个非常有代表性的童年饱学者。 陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾,而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书, 百家姓 、 神童诗等书即此时期读的。胡适四岁入私塾,期间读完了四书五经、孝经和资治通鉴 。 一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此

13、。钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴” ,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车” 。 古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的” 。 “五四”以后,朗读渐不为读书者所重。 古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言: “学德不如人,此实吾之大耻。 ” 记诵乃积累之功,朗读

14、乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会有更大的进步。 20阅读全文,将表明文章中心论点的句子写在下面。 (2 分) 答: 21文中运用的论证方法有 和 。 (2 分) 22第段中加点的“这”指代什么内容?(2 分) 答: 23第段提到的“四书五经”是我国传统读书教育的重要内容之一。结合你的内容,请写出任意两部书的名称。 (2 分) 答: 24结合自己的读书经历,就文章内容的某一方面谈谈你的见解。 (3 分) 答: (四)阅读轻轻掩门的一声清响 ,回答 2529 题(共 12 分) 轻轻掩门的一声清响 吴程程 小时候林睡前,父母每每到我床边掩了褥被,才熄灯关门,安心离去。我

15、 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。 记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。 还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。 此后, 我便开始琢磨关门时的力度, 左右手的配合。 这渐渐成了一种习惯、癖好

16、,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。 渐渐地,我学会在那一响中读人。 有些人,离开时从不关门,像 特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合, 就像为一首短诗画下了一个清脆的句点, 言尽而意无穷。 于是我暗自揣度,这样的人

17、该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次,忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡,耳边传来了一息低低的叩门声,我一度怀疑这是幻觉,但那声细若蚊蝇的声音再次响起, “睡了吗?”于是我起身下床。想想是怕惊扰我,才这样小心翼翼吧。 其实,生活中的许多时候,人与人之间的点点关怀与温暖,就在于不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响,传递了一份心灵的默契,就像一首婉约的小夜曲,涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约,

18、竟在不经意中震撼了彼此的心灵。 前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像完成了一个多年的夙愿。 25通读全文,说说文章所要表达的中心内容是什么?(2 分) 答: 26结合语境,理解第段中加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。 (2 分) 答: 27第段中写到“ 渐渐地,我学会在那一响中读人” ,结合文章两段说说作者“读”出了什么?(2) 答: 28请从内容和结构两个方面分析文章结尾段的作用。 (3 分) 答: 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 29生活中,你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历,请受其中一方面举例谈谈感

19、受。 (3 分) 答: 四写作(第 30 题,共 40 分) 30从下面两个文题中任选一题作文。 (40 分) 文题一: 请将题目“珍爱 ”补充完整,写一篇文章。 文题二: 在人生旅途上,无数个明天在等待着我们。对自己、对亲人、对朋友、对家乡、对祖国,甚至对生存的环境,我们都会有无尽的期待与畅想,或许是困惑与担忧 请以“明天”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 作文要求 : (1)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实姓名、校名、人名。 (4)字数在 600字左右。 2008 年鸡西市初中毕业学业考试 语文试卷参考答案与评分标

20、准 一、知识积累及运用(第 16 题,共 25 分) 1评分标准: (2 分)用楷体准确 1 分,书写美观 1 分。 2 ( 1) zi (2)qing 评分标准: (2 分)每个注音正确得 1 分 ( 2) “维”改为“帷” , “状”改为“壮” 评分标准: (2 分)每一组为 1 分,只找出为改正不得分。 ( 3)浑然一体 评分标准: (2 分)有错字不得分。 3示例:一之小鸟以它柔弱的翅膀展现着蓝天的广阔。 评分标准: (2 分)内容符合题意 1 分,结构基本一致 1 分。 4示例:近五年,我国中等职业道德招生人数逐年上升,而普通高中招生人数变化不大。 (或:先有所上升后有所下降) 评分

21、标准: (2 分)能表达图表信息变化的趋势即刻,两个方面各 1 分。 5 ( 1)天涯若比邻 ( 2)会挽雕弓如满月 ( 3)风正一帆悬 ( 4)落红不是无情物,化作春泥更护花 ( 5)会当凌绝顶,一览众山小 ( 6)出淤泥而不染,濯清涟而不妖 评分标准: (9 分)每空 1 分,错字,漏字,加字,该空不得分。 6示例一: 西游记 孙悟空 用勇敢与执着谱写正义之歌。 示例二: 钢得分 评卷人 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 铁是怎样炼城的 保尔 与命运抗争,与信念相伴。 评分标准: (4 分)名著名称 1 分,人物 1 分,宣传语 2 分。前两空错别字不得

22、分,宣传语语言精炼,贴近人物特点即可 。 二、口语交际及综合探究(第 7 11 题,共 13 分) (一) 7示例:小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。 评分标准: (2 分)称谓恰当并提出邀请得 1 分,理由合理明确得 1 分。 8示例:校长,您好!我代表同学向您提出两条建议:第一,每周安排两节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性体育活动。如果这样的话,我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。 评分标准: (3 分)称谓恰当得 1 分,建议合理得 1 分,语言表达符合情境得 1分。 9示例:同学们,当我们在宽敞的校园里悠闲地散步,当我们在明亮的教室中

23、朗朗地读书, 与我们同样年华的灾区同伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校园,让我们现出自己的爱心吧! 评分标准: (2 分)内容 1 分,语言表述 1 分。 10示例:黄老师,我深深地为你的精神所感动,虽然你失去了心爱的女儿,但学生们都是你大孩子,希望您尽快地从悲伤中走出来,带领他们早日投入到新的学习和生活中去。 评分标准: (3 分)内容符合题意 1 分,语言表述 1 分,感情真挚 1 分。 11示例一:西汉司马迁因直言进谏而遭宫刑,却因此更加发愤著书,最终为后世留下了具有极高史学和文学 价值的巨著史记 。 示例二:美国女作家海伦凯勒自幼因病成为聋哑人,但她仍自强不息,克服巨大困难

24、读完大学,最后在 1964 年获得总统自由勋章。 评分标准: (3 分)事例符合题意内容 2 分,语言表述 1 分。 三、阅读理解及分析(第 12 29 题,共 42 分) (一)阅读桃花源记片段,回答 1215 题。 (共 9 分) 12属:类 要:同“邀” ,邀请。 评分标准: (2 分)每词解释 1 分 13竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋了。 评分标准: (2 分)重点词“乃” 、 “无论”翻译正确可得 2 分,各 1 分。 14 黄发垂髫,并怡然自乐。 评分标准: (2 分)每句 1 分,错字不得分。 15示例:没有战争、没有饥饿,没有贫穷,人与人之间和睦相处,科学技术发达,社会文

25、明进步。 评分标准: (3 分)内容合理 2 分,语言表述 1 分 。 (二)阅读看科技的奥运 ,回答 1619 题。 (共 10 分) 16示例: (1)污水处理 (2)太阳能光热技术 (3)调整花期 (4)空气监测 评分标准: (4 分)每方面 1 分。 17举例子 列数字 评分标准: ( 2 分)每种说明方法 1 分 18 C 评分标准: (2 分) 19示例:奥运火炬;或种灯;奥运主体工程“鸟巢” ;奥运会游泳馆“水立方” 。 评分标准: (2 分)答出两点即可得 2 分。 育星教育网中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 (三)阅读小议传统教育 ,回答 2024

26、题。 (共 11 分) 20示例:传统读书教育是成功的。 评分标准: (2 分)出现错字扣 1 分。 21举例论证 道理论证(引用论证) 评分标准: (2 分)每种论证方法 1 分。 22孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能。 评分标准: (2 分)用原句或概括,表意完整即可得 2 分。 23示例:四书: 论语 大学 中庸 孟子 五经 : 诗 书 礼易 春秋 评分标准: (2 分)写出任意其中两部即可得 2 分,错字不给分。 24示例:我在读书过程中,当遇到重点或难点时,也会熟读至成诵,并且往往会有新的体会与收获,所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读,是值得提倡的。 评

27、分标准: (3 分)结合自己经历 1 分,内容理解 1 分,语言表述 1 分。 (四)阅读轻轻掩门的一声清响 ,回答 2529 题(共 12 分) 25示例:人与人之间的点点关怀与温暖,就在于不经意的掩门、叩门之间了。 评分标准: (2 分)用自己的语言概括,表意正确也可得分。 26示例: “蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得轻松,怕惊扰午睡的父亲,表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。 评分标准: (2 分)结合语境解释含义 1 分,说出该句在文中的表达内容 1 分。 27示例: ( 6)段“读”出轻轻的掩门声告诉我们,这些人“多半欠些细心和体贴” 。 ( 7)段“读”出轻轻的掩门

28、声告诉我们,这些人“有一颗细密而饱满的心” 。 评分标准: (2 分)两方面各 1 分,用自己语言或文中语句,表述清楚完整即可给分。 28示例:内容:表达出作者成年后真正感受到了父亲做人方面带给自己的影响。 结构:回扣(呼应)文题;与文章开头照应,升华文章中心。 评分标准: (3 分)内容理解 1 分,结构三点中答出一点即可得 1 分,语言表述1 分。 29示例一:每天上学前,父母都会在我的书包里装一袋牛奶,这虽然只是生活中的点滴小事,却让我每天都在感受着温暖的父母之爱。示例二:每天放学后,即使我不是值日,我也会将椅子放在书桌上,以便值日生更容易打扫卫生。能给他人带来方便,是我一大快乐。 评分标准: (3 分)结合自己实际 1 分,内容符合题意 1 分,语言表述 1 分。 四、写作(第 30 题,共 40 分) 评价等级及赋分标准: 略

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