2010年鸡西中考语文试卷及答案.pdf

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1、 二一年鸡西市初中毕业学业考试 语文试卷 考生注意: 1.考试时间 120 分钟 2.全卷共四道大题,总分 120 分 题号 一 二 三 四 总 分 核分人 得 分 一、知识积累及运用(第 16题,共 26 分) 1请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。 (2分) 我们带着梦想,走向未来。 2阅读下段文字,按要求答题。 (6分) 其实,我们每一个人的心里,都潜藏着光明和纯洁的种子。当千千万万棵种 子在心底,在艰硬的壳里,弓起了 x满力量的腰,我们就听见了它们破土而出、震 耳欲聋的声音。 (1)给加点字注音,按拼音写汉字。 (2分) 潜 藏( ) x满( ) (2)找出并改正文段中的两

2、个错别字。 (2分) 改为 改为 (3)文段中,第 处有语病,请把修改后的句子写在下面。 (2分) 3仔细观察漫画超额完成 ,说说漫画的含义。 (2分) 4今 年 4 月 14日,我国青海玉树发生了 7.1级地震,灾情严重。即将初中毕业的桑姆, 因为伤情严重,无法参加毕业考试。请你带着鸡西人特有的情意给她发一条短信,鼓 励她战胜困难,重返校园。 (3分) 5古诗文默写。 (10 分) (1)落红不是无情物, 。 (龚自珍己亥杂诗 ) (2) ,自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰 ) (3)了却君王天下事, 。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以 寄之 ) (4) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏

3、轼水调歌 头明月几时有 ) (5)莲是高洁的象征,周敦颐在爱莲说中以“ ,”来表 现自己洁身自好的品质。 (6)今年 4月,国家出台了国策十条,要努力改善百姓居住条件。杜甫的茅屋为秋 风所破歌中“ ,”两句就体现了这种美好的 愿望。 (7)“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”雨浸润了古今中外文人墨客 的心,请你写出连续两句与“ 雨 ” 有关的诗 句: , 。 6走近名著。 (3分) 作为初中毕业生,你一定读了不少中外名著,你最喜欢其中的哪一部?请写出作品中 一个人物及与这个人物有关的情节。 著作 人物 情节 来源:Zxxk.Com 二、口语交际及综合性学习(第 711题,共 12分

4、) (一)根据所给情境按要求表达。 (4分)来源:学科网 7你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大型演讲比赛,你获得了一等奖,而王红 只获得了优秀奖,她很伤心。这时,你会如何安慰她?(2分) 8获奖后,你想立即把这个喜讯告诉妈妈,在电话中你会怎么说?(2分) (二)结合材料,综合探究。 (8分) 进入信息时代,很多学生认为,都用电脑打字了,字写得好不好无所谓。面对这 一现象,初四某班准备开展以“写好汉字,学好汉语”为主题的班会活动。 9如果你是主持人,请你为这次活动设计一个开场白。 (3分) 10班会进入“名家欣赏”环节,第一小组出示了三幅书法作品,你最喜欢哪一幅?请说 说理由。 (2分) 作

5、品 理由 11学好汉语,要先写好汉字,请结合你的学习情况,制定一个科学的练字计划。 (3 分) 三、阅读理解及分析(第 1230 题,共 42 分) (一)阅读醉翁亭记选段,回答 1215 题。 (共 10 分) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之 乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 12解释下列语句中加点的词语。 (2分) (1) 树林阴翳 翳: (2) 太守谓 谁 谓: 13用现代汉语解释下列语句。 (3分) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客

6、从也。 14“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想?(2分) 15你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际,谈谈你的看法。 (3分)来源:学科网 (二)阅读我们身边的碳排放 ,回答 1620题。 (共 9分) 我们身边的碳排放 纪双城等 衣:“快速时尚”导致浪费 英国新科学家杂志报道说,从 1990年到 2005 年,全球纺织品产量从 4000 万吨升至 6000 万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助澜的作 用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它们由 石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远超过

7、天然织物。 而且,这些人造材料难以回收使用,自然降解也需要很长时间。 食:少吃牛肉 联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。这一数据足 以说明有关“食”的碳排放是如何重要。 而在肉类消费中, 牛产生的温室气体又是最多的, 每生产 1 公斤牛肉相当于向大气排放 3.66.8 公斤二氧化碳。此外,饲料的生产以及 饲养牲畜的农场排出废物也都要释放大量温室气体。德国健康杂志报道称,如果饮食 中有三成热量是来自红肉(猪牛羊等饱和脂肪酸含量高的肉类)或乳制品,一年所排 放的二氧化碳约为 1485.1公斤,而对应的白肉(鸡鸭鱼等)一年排放量约为 1054.2 公 斤。 住:盖节能房用再

8、生纸 在寒冷的冬季,建筑取暖系统无疑将消耗大量能源。据英国广播公司报道,未 来 3年北爱尔兰将建造 50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平 75%。 在“住”的领域要减少碳排放, 不仅包括房屋设计, 房间里的各种设备也同样重要。 例如冬季时将空调温度调低 2度,夏季调高 2 度,每年能减少二氧化碳排放量 900 公 斤;其实卫生纸也有讲究, 新科学家提倡用 100%再生纸做的卫生纸,“尽管它用起 来没那么舒服,但每吨再生纤维可减少 1.52吨的二氧化碳排放。” 行:绿色交通 二氧化碳的另一大来源是交通。 在欧洲,交通对能源消耗占到整体能源消耗量的 20%30%。减少出行带来的碳 排放,

9、第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近 53 亿升天然气,这意味着能减少 150万吨二氧化碳排放量。 ( 摘自 2009年环球时报 ,有改动 )来源:Zxxk.Com 16作者为什么要写我们身边的碳排放?(2分) 17文章第段划线处主要运用了 的说明方法,作用是 。 (2分) 18文章第段加点词“近”能否去掉,为什么?(2分) 19除了文中提到的我们身边的碳排放,你还知道哪种碳排放方式?举例说明。 (1分) 20对于如何减少我们身边的碳排放,你还有哪些想法?(文中涉及的除外) (2分) (三)阅读下面文章,回答 2125题。 (共 11分) 每年“世界读书日”前后

10、,“阅读”都会成为一个热门话题。近年来,“阅读”领域内 的一些新变化,如迅速流行开来的“浅阅读”现象,越来越引起人们的关注。 所谓“浅阅读”,是指一种浅层次的,以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求 的阅读形式。“浅阅读”的出现与社会竞争加剧,人们工作、学习节奏快,压力大有关; 同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化 阅读方式,带来了铺天盖地的资讯。这在拓展人们知识面的同时,也使得以快餐式、 跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。 对于这一现象, 一些专家认为不必视同洪水猛兽。 著名文化批评家王晓渔说: “30 年前,大家都读走向未来丛书,都读李

11、泽厚的书,而发展到后来,特别是近 10 年, 阅读的分野出现了。浅阅读时代最大的进步,就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说, 有人热衷励志类、财经类的书籍,也有人青睐哲学、文史类的书籍。每个人都有自己 的阅读喜好,于是阅读也就呈现出了多样性。” 然而,面对“浅阅读”迅猛的攻城掠地,“深阅读”越来越式微,许多专家还是感到 忧虑。事实上,近年来,世界各国学者都意识到“浅阅读”带来的负面影响,开始强调传 统式“深阅读”,如西方一些学者倡议“关掉一周电视”,反对阅读“浅表化”、“快餐化”, 呼吁“深阅读”、“深呼吸”等。 “浅阅读这种阅读态度导致了阅读的工具性质,加深了整个社会的浮躁。”上海 大学社会学

12、教授邓志伟认为,思想使人进步,思考又往往是沉重的。那些读来显得沉 重的文字, 往往能够使人更好地了解社会, 激发起读者的感悟和思考。 不能仅仅因为“浅 阅读”的轻松、愉快,而放弃学习积累的机会。 “无论现代人多么功利,总得给攸关心灵的阅读留出空间。”接受采访时,著名文 学评论家雷达这样说,他很怀念这样的自己:“在书店的一角斜倚着,默默地读着,不 觉天已黄昏;在图书馆坐了一整天,闭馆的电铃声响了,周围的人都走了,我满足地 伸了个懒腰;午睡时看书,书掉到地上了,我也沉沉睡去” (摘自 2010 年半月谈 ,有改动) 21阅读全文,给文章拟一个标题。 (2分) 22请用简洁的语言,概括“浅阅读”的负

13、面影响。 (2分) 23文段中划线句的论证方法是 ,作用 来源:Zxxk.Com 。 (2分) 24你赞成文中哪种阅读方式?谈谈你的理由。 (2分) 25在文段中,评论家雷达谈到了读书时投入忘我的经历,请把你的阅读经历写出 来,与我们一起分享。 (3分) (四)阅读每一缕阳光都该照耀到新生命 ,回答 2630 题。 (共 12分) 每一缕阳光都该照耀到新生命 张鸿勋 那天早上发生了日食,我看到了现场直播,也看到了媒体铺天盖地的报道和宣 传。五百年一遇,很多人都说太幸运了,太震撼了,有的甚至说,太值了。尤其是重 见天日的那一刻,感觉看到了极大的奇迹。 我问朋友:日食是什么?很多种答案,有一位朋友

14、回答:是影子,是月亮的影 子。我再问:一个影子,人们为什么会那么欣喜若狂呢?答:是感觉到一种重见天日 的欣喜。 人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹,其实每时每刻都有和日食一样的 所谓的奇迹发生,而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命,因为那是新的当下。 说到阳光,我想起了第一次下矿井,那是印象非常深刻的经历,在极为寂静的 井下 500 米处,头上的矿灯照射出隐约灯光,周围异常安静,只有近处岩层渗出的地 下水发出的“叮咚,叮咚”的声音,掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。 那个矿井和后来我去过的其他矿井不同,煤层质量虽然很好,但是非常薄,是 斜带型分布,最窄的地方只有 70 厘米高,上下都是岩

15、层,进去之后必须趴下来手脚并 用地爬行。我们爬进了矿工俗称的“掌子面”,也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆 炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的,也趴在地上比划了两 下,发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境,他们像是地层深处的蚯蚓。 我们实在待不下去的时候,准备上来,钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊 笼,这就是电梯了,除了没有楼层显示以外,电梯速度很均匀,嘎吱作响,500 米,相 当于一百多层楼宇的封闭电梯,手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢,所有人都鸦雀无声。当 吊笼从地面升起的刹那,刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上,我们全眯起眼睛, 眼泪流下来。走出吊笼,我在台阶上静

16、默良久。现在想来,那个时候的感动,应该和 看到日食没有什么不同,再重复一次:每一缕阳光都应该照耀到新的生命,因为那是 新的当下。 如果我们还有解不开的烦恼,去体验吧:如果你觉得自己郁闷得要自杀,带点 好吃的去一次儿童医院的白血病病房;如果你觉得自己病得比较重,带点玩具去看看 脑瘫的孩子;如果你痛失了亲人,去看看地震灾区人们的生活;如果你觉得学业或者 工作不堪重负,下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义,真的,请体验一次:请 暂时把你认为不可解决的烦恼扔开,去一趟,我保证你会把烦恼彻底抛开,拍拍灰尘 嘲笑自己。 因为,这是我曾经的体验。 (摘自 2010 年青年文摘 ,有改动) 26用简洁的语言

17、概括本文的内容。 (2分) 27作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分) 28文章第段划线处属于什么描写?在文中起了什么作用?(3分) 29在文章第段中,矿工为什么把工作区称为 “掌子面”?(2分) 30通过阅读本文,你一定会感受到当下的幸福,结合你的经历,谈谈感受。 (3分) 四、写作(第 31题,共 40分) 31从下面两个文题中任选一题作文。 (40分) 文题一:将题目“请让我 ”补充完整,写一篇文章。 文题二:十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华,因为走过,也许你会明白亲情 的可贵;因为走过,也许你会懂得友谊的难得;因为走过,也许你会知道成功的不易; 因为走过,也许你会 请以“走过

18、”为话题,写一篇文章。 作文要求: 除诗歌、戏剧外,文体不限; 表达真情实感,不得套写、抄袭; 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息; 字数在 600字左右。 二 一年鸡西市初中毕业学业考试语文试卷参考答案与评分标准 一、知识积累及运用(第 16 题,共 26 分) 1. 评分标准: (2分) 用楷体书写 1分,准确规范 1分。 (含标点) 2.(1)qin 蓄 评分标准: (2分)每空 1分。 (2)“棵”改为“颗” “艰”改为“坚” 评分标准: (2分)每一组 1分,只找出来未改正不得分。 (3)第处 修改:我们就听见了它们破土而出的声音,震耳欲聋。或 :我 们就听见了它们

19、破土而出的声音。 评分标准: (2分) 序号、修改各 1分。 3. 示例:讽刺一些人做事教条,不够灵活,不知变通。 评分标准: (2分)体现漫画含义 1分,清楚准确地表述 1分。 4. 示例 1:桑姆,你好!雪后的青松最直,雨后的桃花最艳,灾后的你最坚强,希望 你早日战胜困难,重返校园。 示例 2:桑姆,你好!阳光总在风雨后,希望像阳光一样灿烂的你能早日战胜困难,和 我们一起遨游在知识的海洋里。 评分标准: (3分)称呼 1分,有鼓励意味 1分,语言流畅生动 1分, 。 5.(1)化作春泥更护花 (2)不畏浮云遮望眼 (3)赢得生前身后名 (4)人有悲欢离合 (5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖

20、(6)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (7)示例 1:君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 示例 2:天街小雨润如酥 草色遥看近却无(符合题意要求即可) 评分标准: (10分)每空 1分,错字、漏字、加字,该空不得分。 6. 示例 作品: 水浒传 人物:武松 情节:景阳冈打虎。 评分标准: (3分)作品 1分,与作品对应的人物 1分,对应的情节 1分。 二、口语交际及综合性学习(第 711题,共 12分) 7. 示例:王红,不要气馁,下次成功的一定是你。 评分标准: (2分)称呼 1分,表意清晰得体 1分。 8. 示例:妈妈,演讲比赛结束了,我得了一等奖。 评分标准: (2分)称呼 1分,表意清

21、晰完整 1分。 9.示例:同学们,众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体, 中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,如何传承和发扬是我们的责任,下面 我宣布“写好汉字,学好汉语”主题班会,现在开始。 评分标准: (3分)称谓 1分,正文 1分,导入语 1分。 10. 示例 :它端正大气,庄严肃穆,沉稳有力。 示例 :它清秀俊美,自然灵活,笔法多变。 示例 :它飘逸洒脱,刚柔并济,行云流水。 评分标准: (2分)每点 1分。 (只选择不给分) 11. 示例:七月份先用 15天练习楷书,再用 15天练习行楷。八月份进行巩固练习,一 天写两页。争取写好楷书,会写行楷。 评分标

22、准: (3分)时间 1分,要求 1分,目标 1分。 三阅读理解及分析(第 1230题,共 42分) (一)阅读醉翁亭记选段,回答 1215题。 (共 10分) 12 (1)翳:遮盖 (2)谓:为,是 评分标准: (2分) 每题 1分。 13示例:不久太阳落山,人影零散纷乱,这是太守归来宾客跟随。来源:学科网 评分标准: (2分)翻译正确,一句一分。 14与民同乐。 评分标准: (2分) 意思相近即可。 15. 示例:太守的生活态度是积极乐观的。 在实际生活中,我每遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办法,而作 者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百姓,与民同乐。他是我学习的榜样, 我

23、要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。 评分标准: (3分) 生活态度 1分,联系实际谈看法 2分。 (二)阅读我们身边的碳排放 ,回答 1620题。 (共 9分) 16为了要告诉我们从日常生活入手来减少碳排放,保护环境。 评分标准: (2分) (意思接近即可) 17列数字,准确说明了在肉类消费中,牛产生的温室气体是最多的。 评分标准: (2分) 说明方法 1分(错字不得分) ,作用 1分。 18不能, 因为公共交通每年节省的天然气只是接近 53 亿升,并非确指,去掉后与 事实不符,不能体现说明文语言的准确性。 评分标准: (2分)态度明确,结合文章内容说明理由 1分(只表明态度不得

24、分) ,指出 说明文语言的准确性 1分。 19示例 1:化石燃料的燃烧 示例 2:动植物的呼吸 示例 3:燃烧秸秆 评分标准: (1分)答出一种即可得 1分。 20示例: 尽量步行或者骑自行车;尽量使用太阳能热水器;尽量使用节能灯 评分标准: (2分)每点 1分。 (三)阅读下面文章,回答 2125题。 (共 11分) 21示例 1:“浅阅读”时代呼唤“深阅读” 示例 2:“浅阅读”与“深阅读” 评分标准: (2分)符合文章内容即可。 22示例:“浅阅读”这种阅读态度导致了阅读的工具性质,加深了整个社会的浮躁。“浅 阅读”容易使人放弃学习积累的机会。 评分标准: (2分) 每点 1分。 23示

25、例:道理论证,论证“深阅读”的重要性,增强文章说服力。 评分标准: (2分) 论证方法 1分,作用 1分。 24. 示例 1:赞成“浅阅读”,因为它使人有选择的自由,使人轻松愉快。 示例 2:赞成“深阅读”,因为它能够使人更好地了解社会,激发起读者的感悟和思 考,更好地学习积累。 评分标准: (2分) 观点 1分,理由 1分。 25. 示例:我在读红楼梦的时候,为黛玉的香消玉殒伤心落泪;为晴雯的不屈风骨 拍手叫好;为迎春的胆小懦弱愤怒不已书中的这些人物不再是陌生人,而是生命中 陪我一路前行的朋友。 评分标准: (3分)经历 2分,语言流畅 1分。 (四)阅读每一缕阳光都该照耀到新生命 ,回答

26、2630 题。 (共 12分)来源:学科网 ZXXK 26. 作者通过一次下矿井的经历,感悟到幸福从未远离我们,告诉我们要珍惜眼前的幸 福。 评分标准: (2分)概括准确全面 1分,语言流畅 1分。 27为了引起读者的阅读兴趣,为后文情节发展作铺垫。 评分标准: (2分)每点 1分。 28. 环境描写,渲染了寂静的气氛,烘托了人物紧张的心情。 评分标准: (3分)方法 1分,作用 2分。 29. 因为矿井的煤层非常薄,是斜带型分布,最窄的地方只有 70 厘米高,上下都是岩 层,进去之后必须趴下来手脚并用地爬行,所以矿工把工作区称为“掌子面”。 评分标准: (2分) 概括正确即可。 30. 示例

27、: 经历:一次放学回家,我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。 感受:看到她我感受到自己是幸福的,虽然我没有富裕的家庭,没有漂亮的外貌,但 我有健康的身体,我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢? 评分标准: (3分)经历 1分,感受 2分。 四、写作(第 31题,共 40分) 31.评价等级及赋分标准: 等级 内容 语言 结构 A 等(4037 分) 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 B 等 (3632分) 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词准确 表达明白 结构完整 层次分明 C 等 (3128分) 题意基本符合

28、中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常产生 表达较清楚 结构较完整 层次稍清楚 D等 (2724分) 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 来源:学科网 E 等 (2311分)文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 F 等 (101分)作文不符合写作的要求。如:内容透露考生学校、姓名等真实 信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文等。 G等 (0分) 题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字等。 注:要求卷面整洁,格式清晰,文字正确,规范工整。 对于套写、抄袭的作文,视情节适度降等或以零分处理。 阅卷要求:1.本试卷不设 0.5分分值。

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