1、托福机经真题 2013年 1月 13日及答案解析(总分：18.00，做题时间：120 分钟)听力1.学生和图书馆管理员讨论 workshop的问题。学生说，我要进 XX workshop, 管理员说满了，学生说我还以为先到先得。管理员说不是，要预定。然后学生问怎么办，教授要我参加这个 workshop然后写paper, 我本来以为还有两周，结果是看错时间了，就剩下一周了，我要参加，不然没法写 paper了。管理员说今晚明早都有。学生说，我今晚有活动，那明早吧。管理员说你还可以弄个 online培训还是什么的，就是教怎么 search information的，可以帮到你。学生说，那我是不是就不
2、用参加 workshop了，online是不是和它一样。管理员说不是，online 这个是教你怎么 search, 但是不教对 search到的信息怎么甄别，比如说有的人不权威，学术造假啊之类的。你还是参加一个 workshop吧。 （分数：1.00）_2.K-T boundary。说这个是个什么的分界线，但是女生说这不是个岩石圈的名字吗？这个其实指的是个三层土。先讲恐龙灭绝可能是行星撞击产生的，然后讲了一个地方的土是分层的，最下面是铀，最上面是啥，中间有个 clay层里面有化石。主要是不同意这个三层的土是撞击形成的。因为撞击就两层，最上面和最底下的那层。然后说有个人研究是撞击造成的，因为中间
3、有个什么过程（好像是沉积），所以有了 clay层。 （分数：1.00）_3.降水的形成。降水的原理都是富含水分的气流上升，然后 cool, 然后就下雨了（这个原理是考题）。然后讲了 land-barrier造成的降雨。是因为山之类的抬升了气流，下雨。然后这个 barrier的 size不一样，降雨的地点不一样（有题）。如果是高山的话，就在山腰，如果是小山的话就在山顶，还有可能越过山，降在另一边。但是澳大利亚就有个海边的山，太高了，所以形成了它背对海的那一边有一片雨影区，另一边水很多，这边半点都没有。 （分数：1.00）_4.男同学搞不清楚课上说的 galaxy collision, 去咨询女老
4、师，女老师就跟他说 galaxy collision有两种 form, 一种是大的把小的 merge掉，一种是两个大的一起 merge。然后学生又说到 mid-term的问题（主旨题），然后老师就给他解释。男同学说我发现书里面没有提到当 galaxy merge的时候 star的merge。老师就说 star并不会 merge, 因为 star之间有很多 space, 这里有问到为什么 star不会merge。还有一题是说老师对课本的态度。重听题问的是男同学为什么说“看来我要把天文馆的telescope给 cancel掉了”。 （分数：1.00）_5.讨论文学家 Shelly的科学怪人（fra
5、nkenstein） 的另一种见解。首先，这个小说名不是机器人的名字，而是制造机器人的科学家的名字，这个机器人根本就没有名字。然后，一般的解读是因为成书时间是在工业革 命，所以这个机器人代表了人们不愿接受工业革命带来的不良后果，就是人和机器的对峙。后来教授说了另一种见解，其实这个机器人代表的是大自然。因为雪梨在 写小说的时候正在一个国家，然后这个时候有个什么天气情况，影响到了她在的这个国家，然后她就写信给 sister, 说天气严酷啊，冷峻啊，无情啊。然后就写了这个小说，所以说这个小说表达的是大自然的无情。 （分数：1.00）_6.关于 helping behavior。有两种解释关于人们为什
6、么喜欢帮助别人。第一种解释是人们帮助认识的人，因为期待通过帮助获取回报。可能是因为人们曾经接受过帮助，所以帮助他人作为回报，或者期待别人在以后可以帮助自己。第二种解释是 altruism（利他主义）。人们帮助陌生人并不是因为为了获取回报，只是希望别人可以过得好。有学生问其实帮助陌生人也有回报，因为他们可以不用为他们的 distress感到不安。教授说，是的，其实 altruism在某种形式上就是第一种解释。同时，人们帮助别人是会衡量benefit和 cost的。在第二种解释中，只有当 helping cost小于 the benefit of helping others时，人们才会伸出援手。
7、接下来可能是从整个社会角度考虑，the total cost of helping 小于 the total benefit of helping。当有人接受过帮助后，他总会觉得自己给别人的帮助小于自己收到的帮助，然后他就会更倾向于帮助别人。从而这个社会也会有更多人帮助别人。 （分数：1.00）_7.女生丢 ID card / 鸟类迁徙（经典加试） （分数：1.00）_8.William Wordsworth / 大王花（经典加试） （分数：1.00）_9.神经元细胞 / Ragtime music（经典加试） （分数：1.00）_阅读10.Title: 骆驼为什么耐旱 大致内容 讲骆驼为什么
8、耐旱。可以 1）喝好多水，普通动物在短时间内喝那么多水，血管里的红细胞会破裂，骆驼不会。2）可以失很多水（有题）。说骆驼失水 20%-25%也不会死，人失水 12%就不行了。3）可以保持体内水分，第一是因为面积/体积这个比例小，另一个是因为 fat隔热，而且它还会随着太阳调整方向，减少受到照射的面积。4）驼峰到底是不是储存水的。答案：不是，是存脂肪的，虽然脂肪在分解过程中也会产生水，但是这个水还没有分解过程本身需要的水多，所以驼峰是不能提供水的。（分数：1.00）_11.Title: 达尔文进化论 大致内容 达尔文 1）发现在一个岛链的很多个岛上动物都不一样，除了动物是渐渐变化的这一种说法，没
9、有别的理论能解释这种现象了。2）而且鸟和蝙蝠的前肢结构相似，是由于它们有相同的祖先，然后在适应不同的环境的过程中产生了变化。3） 那么这个变化是怎么产生的呢？就提到了自然选择和人工选择。自然选择就是动物种群内部就会自发的选择优秀的基因，然后传递下去。人工选择受到另外一个学者 的启发，这个学者说一个人种在粮食少的时候，人口反而增加了，这样就自动的剩下了那些能适应环境的。然后达尔文说，对，动物也是通过这样的竞争来发生变化 的，这就是人工选择。（分数：1.00）_12.Title: 撒哈拉大沙漠中某族群农业的发展 大致内容 讲亚洲西南位置的一个文明。说 sand不适合种植植物，因为缺乏营养（有题）。
10、但是暖和的天气使得这块地区的 higher country适合生长植物，而且长得很好，植物的繁荣也伴随着 N人种的繁荣。N 人种非常善于 gathering foods,技巧非常高明，所以他们活动范围非常广，到处去 gather food（有题，问 N人种和另外一个人种的区别）。食物多了，很多部落就 settle下来了，选择靠近水源的地方。到后来，这个部落就出现等级制度了，等级制度显示在陪葬物品的不同（同义改写题）。原因是他们要重新分配多余的食物，有个题目问出现等级制度的原因是什么。后面还说道 ritual的问题，可能也跟等级制度的产生有关。后来天气变差了，正好是 N人口继续增长的时期，使得食
11、物减少，都到更高的地方去了，但是这些部落因为要选择靠近水源的地方居住，所以跑来跑去很麻烦，最后就改种 plant,不去 gathering了。（分数：1.00）_口语13.If your high school has after-school activities, what activity would you like to recommend?（分数：1.00）_14.Some people prefer to wash dishes by a dish washer. Others prefer to wash dishes by hands. Which do you prefer
12、 and why? （分数：1.00）_15.【学校通知】： 学校决定开一个 new writing center。 好处 1: 学校到时候会请 tutors, 来辅导学生如何写 papers和 reports。 好处 2: 在这个写作中心，给学生提供相关职位，增加 work experience, 帮助他们更好的找工作。 【学生态度】：女生表示赞成。 理由 1: 可以帮助需要的同学，因为教授一般很忙，没有时间帮学生改论文，这个 center正好可以帮忙。 理由 2: 为那些写作好的同学提供工作经验，为以后找工作提供帮助。 Question: Explain the womans opinio
13、n and why she holds that opinion.（分数：1.00）_16. Reading part 【名词解释】：Founder effect: 少量物种从 large population中脱离演化出独特的特征。 Listening part 【教授举例】：澳大利亚的小雏菊在大陆的种子很大，当一小群漂洋过海到小岛形成小群落后就演化成小种子的形态了。 Question: 用听力的例子来解释对这个概念的理解。 （分数：1.00）_17.学生困难】：女生觉得很多同学上课带 laptop到课堂上，他们都在发 email或是 play computer games, 干扰到她的学习
14、。 【解决方案】： 方法 1: ask the teacher to make announcement that students should not bring computers to the class, but the teacher may feel awkward. 方法 2: go to class early and sit in the front. 因为玩游戏的人都坐在后排，所以她如果坐在前排就不会受干扰。但是坐在前排要去早，休息时间就少了。 （分数：1.00）_18.【讲课要点】：low price 对于 demands of product的 positive an
15、d negative effects。 1. 可以raise demand。以 soft drink为例，如果市场上的 soft drink原本都是一个价，有一个公司降价了，那人们就倾向于买这个公司的产品，从而需求增加了。 2. 但是 low price也可能减少 demand。对于 high-tech产品，比如电脑，如果价格较低，人们就会觉得质量有问题，所以不愿意购买，需求减少。（分数：1.00）_托福机经真题 2013年 1月 13日答案解析(总分：18.00，做题时间：120 分钟)听力1.学生和图书馆管理员讨论 workshop的问题。学生说，我要进 XX workshop, 管理员说
16、满了，学生说我还以为先到先得。管理员说不是，要预定。然后学生问怎么办，教授要我参加这个 workshop然后写paper, 我本来以为还有两周，结果是看错时间了，就剩下一周了，我要参加，不然没法写 paper了。管理员说今晚明早都有。学生说，我今晚有活动，那明早吧。管理员说你还可以弄个 online培训还是什么的，就是教怎么 search information的，可以帮到你。学生说，那我是不是就不用参加 workshop了，online是不是和它一样。管理员说不是，online 这个是教你怎么 search, 但是不教对 search到的信息怎么甄别，比如说有的人不权威，学术造假啊之类的。你
17、还是参加一个 workshop吧。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：2.K-T boundary。说这个是个什么的分界线，但是女生说这不是个岩石圈的名字吗？这个其实指的是个三层土。先讲恐龙灭绝可能是行星撞击产生的，然后讲了一个地方的土是分层的，最下面是铀，最上面是啥，中间有个 clay层里面有化石。主要是不同意这个三层的土是撞击形成的。因为撞击就两层，最上面和最底下的那层。然后说有个人研究是撞击造成的，因为中间有个什么过程（好像是沉积），所以有了 clay层。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：3.降水的形成。降水的原理都是富含水分的气流上升，然后 cool, 然后就下雨了（这个
18、原理是考题）。然后讲了 land-barrier造成的降雨。是因为山之类的抬升了气流，下雨。然后这个 barrier的 size不一样，降雨的地点不一样（有题）。如果是高山的话，就在山腰，如果是小山的话就在山顶，还有可能越过山，降在另一边。但是澳大利亚就有个海边的山，太高了，所以形成了它背对海的那一边有一片雨影区，另一边水很多，这边半点都没有。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：4.男同学搞不清楚课上说的 galaxy collision, 去咨询女老师，女老师就跟他说 galaxy collision有两种 form, 一种是大的把小的 merge掉，一种是两个大的一起 merge。然
19、后学生又说到 mid-term的问题（主旨题），然后老师就给他解释。男同学说我发现书里面没有提到当 galaxy merge的时候 star的merge。老师就说 star并不会 merge, 因为 star之间有很多 space, 这里有问到为什么 star不会merge。还有一题是说老师对课本的态度。重听题问的是男同学为什么说“看来我要把天文馆的telescope给 cancel掉了”。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：5.讨论文学家 Shelly的科学怪人（frankenstein） 的另一种见解。首先，这个小说名不是机器人的名字，而是制造机器人的科学家的名字，这个机器人根本就没
20、有名字。然后，一般的解读是因为成书时间是在工业革 命，所以这个机器人代表了人们不愿接受工业革命带来的不良后果，就是人和机器的对峙。后来教授说了另一种见解，其实这个机器人代表的是大自然。因为雪梨在 写小说的时候正在一个国家，然后这个时候有个什么天气情况，影响到了她在的这个国家，然后她就写信给 sister, 说天气严酷啊，冷峻啊，无情啊。然后就写了这个小说，所以说这个小说表达的是大自然的无情。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：6.关于 helping behavior。有两种解释关于人们为什么喜欢帮助别人。第一种解释是人们帮助认识的人，因为期待通过帮助获取回报。可能是因为人们曾经接受过帮
21、助，所以帮助他人作为回报，或者期待别人在以后可以帮助自己。第二种解释是 altruism（利他主义）。人们帮助陌生人并不是因为为了获取回报，只是希望别人可以过得好。有学生问其实帮助陌生人也有回报，因为他们可以不用为他们的 distress感到不安。教授说，是的，其实 altruism在某种形式上就是第一种解释。同时，人们帮助别人是会衡量benefit和 cost的。在第二种解释中，只有当 helping cost小于 the benefit of helping others时，人们才会伸出援手。接下来可能是从整个社会角度考虑，the total cost of helping 小于 the
22、total benefit of helping。当有人接受过帮助后，他总会觉得自己给别人的帮助小于自己收到的帮助，然后他就会更倾向于帮助别人。从而这个社会也会有更多人帮助别人。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：7.女生丢 ID card / 鸟类迁徙（经典加试） （分数：1.00）_正确答案：()解析：8.William Wordsworth / 大王花（经典加试） （分数：1.00）_正确答案：()解析：9.神经元细胞 / Ragtime music（经典加试） （分数：1.00）_正确答案：()解析：阅读10.Title: 骆驼为什么耐旱 大致内容 讲骆驼为什么耐旱。可以 1）喝
23、好多水，普通动物在短时间内喝那么多水，血管里的红细胞会破裂，骆驼不会。2）可以失很多水（有题）。说骆驼失水 20%-25%也不会死，人失水 12%就不行了。3）可以保持体内水分，第一是因为面积/体积这个比例小，另一个是因为 fat隔热，而且它还会随着太阳调整方向，减少受到照射的面积。4）驼峰到底是不是储存水的。答案：不是，是存脂肪的，虽然脂肪在分解过程中也会产生水，但是这个水还没有分解过程本身需要的水多，所以驼峰是不能提供水的。（分数：1.00）_正确答案：()解析：11.Title: 达尔文进化论 大致内容 达尔文 1）发现在一个岛链的很多个岛上动物都不一样，除了动物是渐渐变化的这一种说法，
24、没有别的理论能解释这种现象了。2）而且鸟和蝙蝠的前肢结构相似，是由于它们有相同的祖先，然后在适应不同的环境的过程中产生了变化。3） 那么这个变化是怎么产生的呢？就提到了自然选择和人工选择。自然选择就是动物种群内部就会自发的选择优秀的基因，然后传递下去。人工选择受到另外一个学者 的启发，这个学者说一个人种在粮食少的时候，人口反而增加了，这样就自动的剩下了那些能适应环境的。然后达尔文说，对，动物也是通过这样的竞争来发生变化 的，这就是人工选择。（分数：1.00）_正确答案：()解析：12.Title: 撒哈拉大沙漠中某族群农业的发展 大致内容 讲亚洲西南位置的一个文明。说 sand不适合种植植物，
25、因为缺乏营养（有题）。但是暖和的天气使得这块地区的 higher country适合生长植物，而且长得很好，植物的繁荣也伴随着 N人种的繁荣。N 人种非常善于 gathering foods,技巧非常高明，所以他们活动范围非常广，到处去 gather food（有题，问 N人种和另外一个人种的区别）。食物多了，很多部落就 settle下来了，选择靠近水源的地方。到后来，这个部落就出现等级制度了，等级制度显示在陪葬物品的不同（同义改写题）。原因是他们要重新分配多余的食物，有个题目问出现等级制度的原因是什么。后面还说道 ritual的问题，可能也跟等级制度的产生有关。后来天气变差了，正好是 N人口
26、继续增长的时期，使得食物减少，都到更高的地方去了，但是这些部落因为要选择靠近水源的地方居住，所以跑来跑去很麻烦，最后就改种 plant,不去 gathering了。（分数：1.00）_正确答案：()解析：口语13.If your high school has after-school activities, what activity would you like to recommend?（分数：1.00）_正确答案：()解析：14.Some people prefer to wash dishes by a dish washer. Others prefer to wash dishe
27、s by hands. Which do you prefer and why? （分数：1.00）_正确答案：()解析：15.【学校通知】： 学校决定开一个 new writing center。 好处 1: 学校到时候会请 tutors, 来辅导学生如何写 papers和 reports。 好处 2: 在这个写作中心，给学生提供相关职位，增加 work experience, 帮助他们更好的找工作。 【学生态度】：女生表示赞成。 理由 1: 可以帮助需要的同学，因为教授一般很忙，没有时间帮学生改论文，这个 center正好可以帮忙。 理由 2: 为那些写作好的同学提供工作经验，为以后找工作
28、提供帮助。 Question: Explain the womans opinion and why she holds that opinion.（分数：1.00）_正确答案：()解析：16. Reading part 【名词解释】：Founder effect: 少量物种从 large population中脱离演化出独特的特征。 Listening part 【教授举例】：澳大利亚的小雏菊在大陆的种子很大，当一小群漂洋过海到小岛形成小群落后就演化成小种子的形态了。 Question: 用听力的例子来解释对这个概念的理解。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：17.学生困难】：女生觉得
29、很多同学上课带 laptop到课堂上，他们都在发 email或是 play computer games, 干扰到她的学习。 【解决方案】： 方法 1: ask the teacher to make announcement that students should not bring computers to the class, but the teacher may feel awkward. 方法 2: go to class early and sit in the front. 因为玩游戏的人都坐在后排，所以她如果坐在前排就不会受干扰。但是坐在前排要去早，休息时间就少了。 （分数：1.00）_正确答案：()解析：18.【讲课要点】：low price 对于 demands of product的 positive and negative effects。 1. 可以raise demand。以 soft drink为例，如果市场上的 soft drink原本都是一个价，有一个公司降价了，那人们就倾向于买这个公司的产品，从而需求增加了。 2. 但是 low price也可能减少 demand。对于 high-tech产品，比如电脑，如果价格较低，人们就会觉得质量有问题，所以不愿意购买，需求减少。（分数：1.00）_正确答案：()解析：
