1、工程硕士（GCT）英语模拟95答案模拟 120词汇语法第1题：参考答案：C答案解析：本题空格处是说在讨论中的问题。under discussion 构成一习惯搭配，含“讨论中”之意，相似的搭配还有：“under threat”(处于威胁之中)；“under construction”(正在建造中)；“under arrest”(处于被捕状态中)。 因此C项为正确答案。第2题：参考答案：A答案解析：本题空格处是说你早该认识到你不是世界上最重要的人。该题为“Its high time that”结构，从句中的动词使用过去时表虚拟，故A项正确。类似的结构还有“Its time that”和“Its
2、about time that”等。第3题：参考答案：D答案解析：本题空格处是说无法享用公共医疗卫生服务。“Have (no)access to”构成固定词组，意为“有(没有)途径，机会进入(享用，使用)”的意思。其他三项中，A项 assessment 意为“评价，估价，评定”，B项 assignment 意为“分配，委派，任务，指定的作业”，C项 exception 意为“除以外”，都与题意不符。因此D项为正确答案。第4题：参考答案：A答案解析：本题空格处是说这些货物基本上都是用来出口的。A项“essentially 基本地，本质地”符合题意，如：“Besides，television is
3、 essentially a passive medium”(除此以外，电视实质上是一种被动的媒介)。其他三项中，B项 completely 意为“完整地，全部地；彻底地”，C项 necessarily 意为“必要地，必须地”，D项 remarkably 意为“异常地，非凡地，值得注意地，显著地”，都与题意不符。因此A项为正确答案。第5题：参考答案：C答案解析：“it isthat”是强调结构，可先排除A、B两项。that句中的 prevents 缺主语，排除D项。因此C项为正确答案。第6题：参考答案：D答案解析：本题空格处是说因为暴风雪，所有的班机都取消了。该题为“逻辑主语+doing”构成
4、主语独立：结构，表示原因。因此D项为正确答案。第7题：参考答案：B答案解析：同位语从句中的谓语形式应根据 suggestion 的要求，应为“ should+动词原形”， should 可省略。第8题：参考答案：D答案解析：D项 transmitted 意为“传送，传导，流传，发射，传染，传播”符合题意，如：Parents transmit some of their characteristics to their children(父母把一些特有的素质遗传给儿女)。其他三项中，A项 transplanted意为“移植，迁移”，B项 transformed 意为“改变，改造，改革”，C项 t
5、ransported意为“运输，流放，放逐”，都与题意不符。因此D项为正确答案。第9题：参考答案：A答案解析：本题空格处是说不是我们认为应该说什么。句中的“we think”为插入语，根据与空格相对应的“what is said”，排除B项和D项，又因 what 作单数处理，C项错。因此A项为正确答案。第10题：参考答案：C答案解析：本题空格处是说他坚持他的意见。C项的 stuck to 意为“坚持(观点，意见)”，符合句意。其他三项中，A项 struck at 意为“敲打，猛击”，B项 strove for 意为“为努力，奋斗，努力争取”，D项 stood for意为“代表，意味，支持，主张
6、”，都与题意不符。因此C项为正确答案。 Part Two Reading Comprehension阅读理解第11题：参考答案：C答案解析：从第一段第二句即可知正确答案为C项。第12题：参考答案：D答案解析：从第一段倒数第二句可知正确答案为D项。第13题：参考答案：C答案解析：从第二段第一句和第三段第一句，就可知正确答案为C项。第14题：参考答案：D答案解析：从第三段第二句和第四段第一句的内容可知正确答案为D项。第15题：参考答案：B答案解析：A项错在 always，该词导致该项表达的意思走向极端，与原文意思不符。C项是文章直接表达的思想，虽符合文章内容，但不是隐含的意思，不符题意。D项与文章
7、的内容相反。只有B项才是文章隐含的意思。因此，正确答案为B项。第16题：参考答案：D答案解析：参见文章第一段第四行。第17题：参考答案：B答案解析：依据文章第：二段第二行B项符合其意思。第18题：参考答案：B答案解析：首先四选项的含义应该明确：A询问；B观察；C控制；D怀疑。出现该词的句子为“process is not open to public scrutiny”。而最明显的提示出现在第二段最后一句 scrutiny 最可能的词义应该是 observation。第19题：参考答案：A答案解析：依据文章第四段、第五段所提供的信息，特别是第五段第三行。第20题：参考答案：C答案解析：依据文章
8、第一段第五行说明阅读能力并不是通过教师教就能掌握的。教师所应做的是给学生创造一个好的环境和条件，激发学生阅读的渴望，培养出良好的阅读习惯、方法，只有这样，才能掌握阅读技能，提高阅读水平。第21题：参考答案：C答案解析：该文主要讨论发生空难的原因。第22题：参考答案：D答案解析：参见文章第一段第二至第三行。第23题：参考答案：B答案解析：依据文章第一段第四行可推断。第24题：参考答案：C答案解析：依据是第三段第四行。第25题：参考答案：A答案解析：文章全文并没有直接说出A项，依据文章开头句以及文章最后一段开头句，可看出作者态度很明确。第26题：参考答案：C答案解析：从全文一些关键的字眼(例如 y
9、our medical documents，you are in hospital 等)可以看出这篇短文是给需要住院的病人的一些提示告诉他们需要做些什么以及不能干什么，因此可以确定这篇短文的目标读者群是需要住院的病人。第27题：参考答案：D答案解析：可以从最后一栏探病者中看到“Visitors with any signs of a cold，flu or other infectious illnesses not allowed in the wards”，即有任何患有传染病迹象的探病者都是不允许进入病房的，因此确定D选项是正确答案。第28题：参考答案：A答案解析：这篇短文主要是向病人介绍
10、住院期间需遵守的一些规定，也就是该做什么不该做什么，因此A选项是正确答案。第29题：参考答案：C答案解析：这道题可以用排除法，根据第一栏的倒数第二句可以排除A，根据第二栏中的句子可以排除B，第五栏中提到的是亲属或朋友给医院打电话并没有提及病人是否可以打电话，因此可以确定正确选项是C，可以从第三栏中找到相应内容。第30题：参考答案：C答案解析：因为这篇短文主要是向病人介绍住院期间需遵守的一些规定，因此有可能会出现在给病人的入院手册上。完型填空第31题：参考答案：A答案解析：第一句总述科技课本与专业杂志的共同点，即两者均由“若干部分构成，并具有若干特点”。第二句分述两者的差别，即“科技课本通常全面
11、地包括这些部分和特点，而(专业)杂志和手册虽包含这些部分和特点的许多，但不够全面”，故分述的主体分别为“(科技)课本”与“(专业)杂志”，故答案为A。第32题：参考答案：C答案解析：解释见第31题。第33题：参考答案：B答案解析：“知道在何处寻找信息以及希望在某本书上能读到什么能大大地增加你使用该处信息的能力”，该空应填“什么”对应的疑问词，故答案为B。第34题：参考答案：C答案解析：“在这些偶数页码的课文中包含有这些(科技)课文的一些组成部分及特点的解释和实际运用”，根据第一段第一句，可知课文与专业杂志的组成及特点是本文作者讨论的两个方面，故本题答案为C。第35题：参考答案：C答案解析：课文
12、的特点可分成三类”，表示“分成几类”的词组有“fall into”；“be divided into”；“be grouped into”；“be classified into”，本题答案为C。第36题：参考答案：D答案解析：“前面内容位于大多数书的前部位置，并且罗马数字标出页码”，选项A“奇数”、B“偶数”均不合逻辑，C“希望(数字)”不存在，故答案为D。第37题：参考答案：B答案解析：前面介绍了“from matter”与“text(main body of the book)”，按照空37所在句子的意思，剩下的应是“back matter”故答案为B。D项的“last”意思虽符合逻辑，
13、但与“front”对仗远不如“back”好。第38题：参考答案：A答案解析：虽然我们(此处)讨论的这三部分主要是针对(科技)课文的，但实际运用(这三部分)也会大大加强你对科技杂志的理解”。此处仍然提出了“(科技)课文”与“科技杂志”的区别与联系，两分句为转折关系，故第38题应选A；D项“However”应放在两分句之间才对。第39题：参考答案：D答案解析：“加强或增强理解”最好用表示“加强程度”的词 enhance。A项 increase 一般指数量的增加，当然有时也表示抽象概念的增加，但此时不如“enhance”或improve”恰当：B、C项主要指“将物体举(升，抬)起来”，故答案应选D。
14、第40题：参考答案：B答案解析：解释详见第38题。完成对话第41题：参考答案：C答案解析：该题干为学生和教授间的对话，C项直接回答学生的请求，相关性最强。D项只表示了同情，A项和B项只在别人作正式道歉时使用。第42题：参考答案：A答案解析：该题干为同事间的对话，此句回应对方的赞赏。B项和C项都过于自谦，D项甚至自卑和怀疑，意思是你出于好心才这么说。最欠妥当，不符合英语语用原则。第43题：参考答案：C答案解析：最后所填的内容应该是B对A的反应。第44题：参考答案：A答案解析：售货员和顾客之间的对话，谈论的是关于选择货物的问题。A为正确答案。第45题：参考答案：A答案解析：当别人主动提出帮你做某事
15、，并且你也需要别人的帮助时，一般用“Thank you”或“Its/Thats very kind/nice of you ”之类的回答，因此该题选A。当别人需要你的帮助，你愿意提供帮助时，用“With pleasure”回答。当你允许或同意别人做某事时，可用“you can，please”回答。D项用“Thank you for the tea”表达喝过茶之后表示的谢意，在此不合语境。题意“我给你来一杯茶好吗?谢谢。”注意：当别人感谢你时，答语可用“Youre welcome”，“Thats all right”或“Not at all”等。故选A。第46题：参考答案：C答案解析：这是顾客和
16、餐馆服务员间的对话，对话发生在餐馆，在顾客来餐馆就餐时。A、 B项不够礼貌；D项不符合语境。第47题：参考答案：C答案解析：本题四个选项的意思分别是：A项表示两者不同，B项表示对见过面的怀疑， C项表示不同意见过面的说法，D项表示不情愿见过面的事实。按照实际交际的情景，C项是切题、得体的唯一选择。第48题：参考答案：B答案解析：应注意给出的讲话者的名字。在这里 speaking 的意思是“我就是，请讲。”A选项不可能出现，因为此选项表示电话占线，但实际上 Peter 已经接电话了；C选项的正确说法一般是 Who is it calling? D选项是电话打完时说的话。第49题：参考答案：D答案解析：判定对话发生在市场。A项和B项都与问题不相关；C项回答不全面。第50题：参考答案：C答案解析：此句对应前面的建议。礼貌原则要求低调表达不同意见。A、B、D项违反这一原则，显得很无礼。C项说明不能采纳这个建议的原因，显得礼貌、得体。更多试卷请见麦多课文库
