1、2012届山东省胜利七中九年级中考一模语文试卷与答案（带解析） 其他 根据拼音写出汉字，给划线的字注音。（ 2分） 诗歌是文学殿堂里璀 cn的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她 似 千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。 cn 似 答案： 璨 s 下面划线句有一个语病，请写出修改意见。 (2分 ) 在人生的赛场上，信心就是力量。 是它，让我们相信自己，超越自己；是它，让我们保持积极乐观的心态；是它，让我们鼓起战胜困难的决心。 修改意见： 答案：把 “决心 ”改成 “勇气 ”。 选择题 依次填入下列句中空缺处的
2、词语恰当的一项是（ ）（ 2分） 生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种 的境界， 的气概， 的精神， 的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自 己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！ A凛然昂然超然嫣然 B超然凛然昂然嫣然 C凛然超然嫣然昂然 D超然昂然嫣然凛然 答案： B 现代文阅读 方寸田园（ 15分） 琦君 一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静
3、静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说： “真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种福分。 ” 玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中，满眼的绿水青山，满耳的松风鸟语，整天里不 必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天。太阳、月亮、星星，轮流与你默默相对，这份隔绝尘寰的幽静，确实令人神往。但若没有朋友共处，会不会感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆赶回十丈软红的台北市，一到就打电话找朋友再次 “畅叙离情 ”。可见田园的幽静，还是敌不过友情的温馨。古代的隐士，在空谷中闻足音则喜。因为“鸟语 ”终不
4、及 “人语 ”可以互通情愫。陶渊明先生尽管嚷着 “息交绝游 ”，但他在“乐琴书 ”之外，仍然要 “悦亲戚之情话 ”。他的理想国桃花源中人，一个个都要设酒杀鸡，款待洞外闯入的陌生人， 也关心着洞外的人间岁月。我想那时代如果已有电话，陶先生一定会在北窗高卧，酒醒之时，拨个电话和山寺老僧聊上半天，或是给念一首新作好的长诗，彼此讨论一番。因为 “得句锦囊藏不住，四山风雨送人看 ”的人，怎么离得开朋友呢？ 我认为山水使人理智清明，友情使人心灵温厚。名山胜迹，总愿与好友同游；美景良辰，亦望与好友同享。张心斋把朋友分成五类，他说： “上元须酌豪友，端午须酌丽友，七夕须酌韵友，中秋须酌淡友，重九须酌逸友。 ”
5、他固然妙语如珠，亦见得前人有此清闲。而我们如能于百忙之中，挤出一点时间，约二三知友小酌，琅琅笑语，畅 话平生，其乐并不亚于倘佯于青山绿水之间。辛弃疾不是说吗： “我见君来，顿觉吾庐溪山美哉。 ”溪山就是好友，好友胜似溪山。想起王安石与苏东坡在政见上是死对头，可是王安石罢官退隐金陵之后，东坡去探望他，安石留他同住山间。东坡答诗云： “劝我更谋三亩宅，从君已觉十年迟。 ”依旧是无限文章知己之感。可见友情是何等可贵。 人到了中年以后，心情由绚烂趋于平淡，本来都会倾向山水田园，可是生为一个忙碌的现代人，既无时间寻幽探胜，更不可能遁迹深山，倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的 “俗愿 ”，
6、亦未始不可以充实一下心灵 。否则居魏阙而思江湖，心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌 “在山泉水清，出山泉水浊 ”，他自己并不甘心做一个 “天寒翠袖薄，日暮倚修竹 ”的佳人。因为他既有“致君尧舜上，再使风俗驯 ”的大愿，也有 “但愿我与汝，终老不相离 ”的小愿。人若没有了愿，就没有了热诚，也失去了生活的情趣，恐怕连山水田园之乐，都不能体会了。 说起我们这些人的俗愿，也是非常容易满足的。比如说，逛逛书店，买到自己心爱的书；观摩书画展，领略一下名家笔下的意境；听听音乐会、演讲会，扩展一下胸怀；抽空出去买一点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意；甚至研究一下化妆 术使自己容光焕发一番；以至学习一下烹调术使全家大
7、快朵颐，这些都不能说是奢侈的俗愿，倒可以说是极淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享，如此则虽然身处现代都市之中，也不会感到都市的俗尘，令人生厌了。 最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁间，挂着不同风格的书画；风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意，他的书房里更有许多心爱的汉砚、青田石、陶器等等。闲来把玩，意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤，悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈，嵌着一块圆卵石。他将山中的盎然古意，移置几案之间，真 是位懂得如何美化生活的雅人。 如此看来，我们暂时无田园可归时，无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园。不但自己能倘佯期间，亦可以此境与朋友共享
8、。那么，纵使 “结庐在人境 ”，也可以 “心远地自偏 ”了。 【小题 1】细心体会文章 段，说说 “自美归来 ”的文友为何 “悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中 ”？又为何 “住不多久 ”就匆匆赶回都市？（ 2分） 【小题 2】文中多次提及的 “俗愿 ”，实为作者追求的平凡而淡泊的生活，试用简洁语句归纳其具体所指。（ 3分） 【小题 3】这篇题为 “方寸田园 ”的性灵散文写了多种田园，作者最推崇哪一种？从中 可见她怎样的情感追求？（ 3分） 【小题 4】赏析下面的语句，体会其特色。（ 4分） 整天里不必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天。 山水使人理智清明，友情使人心
9、灵温厚。名山胜迹，总愿与好友同游；美景良辰，亦望与好友同享。 【小题 5】有首儿歌唱道 “我的心中有亩田，种桃种李种春风 ” ，请结合原文，说说你将如何开辟并经营好自己的 “田亩 ”。（ 3分） 答案： 【小题 1】为享受归隐田园的乐趣；为求得友情的温馨。 【小题 1】逛书店、观书画展、听音乐会、买鲜花、研究化妆、学烹饪术。 【小题 1】心灵田园（精神的田园）；平静、淡泊、追求心灵的充实、愉快，看重友情 【小题 1】 语言自然流畅，通俗朴实，清新气息扑面而来。 句式整齐（运用对偶的修辞手法），语言典雅有韵味，读来朗朗上口。 【小题 1】略 【小题 1】学生研读文章 段，培养理解词语在语境中的具
10、体含义的能力，能紧扣文章中心主题，联系上下文进行理解概括。意思表述正确即可。这里能从 “享受田园的乐趣 ”、 “力求朋友之情 ”两个方面来理解即可。 【小题 1】整体感知文本，主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容，这里可概括为：逛书店、 观书画展、听音乐会、买鲜花、研究化妆、学烹饪术。 【小题 1】学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，能紧扣文章中心主题，作者重点描写了精神的田园，来表达自己平静、淡泊、追求心灵的充实、愉快的思想情感。 【小题 1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏，学会结合语段具体问题具体分析。能准确表述出修辞词语在这里的具体表达效果，继
11、而总结出作者写作的语言风格，学生表述意思合理即可。 【小题 1】围绕精神或心灵田园，阐述自己的愿望和做法，语言通顺即可。 在美国的许多城市 ,人们希望能呼吸到最清洁的空气 ,这种追求 几乎达到了宗教般的狂热。为此 ,一些减少空气污染的新技术应运而生 ,可是谁也不曾想到 ,人们却为此不断付出巨大的代价。 1990年 ,美国的洁净空气法规强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品 ,从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是 ,现在发现 ,大多数常用的充氧剂如甲基、叔丁基、乙醚，已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源 ,使这一地区 可能 在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学
12、家认为，水中即使有十亿分之几十的甲基、叔丁基、乙醚，也会对人的健康有严重影响，甚至可能会致癌。 一些曾坚决反对运 用 ,这项技术的团体还认为 ,加油站的空气中这种充氧气体含量过高 ,会使人呼吸困难、头痛和眩晕 ,不仅加油站的人 ,就连路上的行人也会受到影响。 麻烦的事远不止这些。科学家们证实 ,这种化学物质具有很强的水溶性 ,对土壤几乎没有亲和力 ,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基、叔丁基、乙醚，见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。因此 ,它一旦进入地下水中 ,人们就很难将它 “请 ”出来 ,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施 ,如关
13、闭受污染的水井 ,断绝受污染的水源，设法从受污染区外部 调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄漏，但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。 目前 ,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划 ,他们试图把从土壤中分离出来的被称作 PM1的细菌注入受污染的地下水中。据说，可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基、叔丁基、乙醚。科学家们同时坦率地说 ,这项受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的实验 ,在清洁地下水的具体应用中 ,还没有让人信服的实例。看来，这种 “按下葫芦起来瓢 ”的情况 ,在环境保护问题上 是值得注意的。
14、 【小题 1】本文采用怎样的说明顺序？主要介绍什么问题？（ 3分） 【小题 2】文中第 节第一句 “麻烦的事远不止这些 ”在结构上起怎样的作用？其中的 “这些 ”指代什么内容？（ 3分） 【小题 3】甲基、叔丁基、乙醚泄漏会造成地下饮水源污染的根本原因是什么？（ 2分） 【小题 4】 文中划线句运用了什么说明方法？有怎样的表达效果？（ 3分） 【小题 5】 第 节中划线的 “可能 ”一词能否去掉？原因是什么？（ 3分） 答案： 【小题 1】逻辑顺序。美国许多城市为能呼吸到最清洁的空气而采用一些减少空气污染的新技术，造成环境污染 ，为此不断付出巨大的代价。 【小题 1】 “麻烦的事远不止这些 ”
15、在结构上起承上启下的作用。 “这些 ”指代的内容是甲基、叔丁基、乙醚，污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。 【小题 1】这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力 ,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。 【小题 1】列数字。准确、具体地说明了甲基、叔丁基、乙醚，对人体健康造成的危害之大。 【小题 1】不能。因为作者对这一地区几年内成为美国最严重的地下水污染还不是分肯定，去掉则说的太绝对， “可能 ”一词体现了说明文准确性。 【小题 1】了解说明文的四大特征 ：对象特征、说明顺序、说明方法、说明语言。学生能根据说明对象准确判断说明顺序，并结合文本总结出本文说明对象及其特征。 【小题 1
16、】分析语句在文章中的具体作用，此处在结构上起承上启下的作用；学生感知说明文文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出 “甲基、叔丁基、乙醚，污染地下饮水源和对局部地区空气的影响 ”即可。 【小题 1】这是对说明文说明对象特征的考查。学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，说明本文说明甲基、叔丁基、乙醚泄漏会造成地下饮水源污染的根本原因在于 “这种化学物 质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力 ,同时它又是很难分解的寿命很长的物质 ”这一特征即可。 【小题 1】这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合
17、语境具体回答。此处使用列数字的说明方法，有准确、具体地说明了甲基、叔丁基、乙醚，对人体健康造成的危害之大的作用。 【小题 1】这是对说明文语言考点的考查。说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要准确陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。这样就表明说明文用语的准确性和科学性，学生学会结合具体的 语言环境做具体的分析与说明。 闻一多先生还有另外一个方面， 作为革命家的方面。 这 个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生 “说 ”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁
18、，争取民主！ 他在给我的信上说： “此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！ ” 他 “说 ”了，跟着的是 “做 ”。这不再是 “做了再说 ”或 “做了也不一定说 ”了。现在，他 “说 ”了就 “做 ”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年 10月 12日，他给了我一封信，最后一行说： “另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。 ” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ 他
19、 “说 ”了。说 得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他 “说 ”了： “我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 ” 他 “做 ”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的 “言 ”和 “行 ”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 【小题 1】文段中作者选取了哪几件事来表现作为 “革命家的方面 ”的闻一多先生 “言 ”“行 ”完全一致 （ 3分） 【小题 2】第 段 “这个方面，情况就迥乎 不同，而且一反既往了。 ”中 “这 ”指代什么
20、 为什么说情况迥乎不同，一反既往 （ 2分） 【小题 3】请在选文中用横线划出穿插的形象描写，说说这些描写的作用。（ 2分） 【小题 4】最后两段，几乎是一句话一段，能不能合为一段，为什么 （ 2分） 答案： 【小题 1】起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。 【小题 1】 “这 ”指的是闻一多作为革命家的一面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命，然后用行动争取民主，与做学问时先埋头苦干，然后再“说 ”不一样。 【小题 1】 “他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 ”形 象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神。 【小题 1】不能，因为一方面强调闻一多是卓越的学
21、者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人。 【小题 1】整体感知文本，主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容，这里能概括出 “起稿传单、大会演说、参加游行 ”即可。 【小题 1】学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出闻一多作为革命家的一面即可；学生能结合语言环境来阐述句子的含义，表述合理即可。 【小题 1】体会议论文中记叙描写的作 用，这里有生动形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神。 【小题 1】从每一段表达含义和作用不同的角度来理解，学生能够说明原因即可。 文言文阅读 甲 自三峡七百里中
22、，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 t 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间；清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元三峡） 乙 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠 。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐 ，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。 是日，天宇晴霁，四顾无纤翳 ，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记） 注释 祠；供
23、奉祖宗、鬼神或先贤的处所。 太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。 翳：遮盖，这里指云。 【小题 1】解释下面句中划线字的意思。（ 2分） 沿 溯 阻绝 溯： 或 王命急宣 或： 虽乘 奔 御风不以疾也 。奔： 然十二峰者不可 悉 见。悉： 【小题 2】用现代汉语翻译下面的句子。（ 4分） 隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 【小题 3】 甲 乙 两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（ 2分） 答案： 【小题 1】 逆流而上 有时 飞奔的马 全，都 【小题 1】 遮蔽天空，挡住太阳，如果不是正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。 议论的人说
24、泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 【小题 1】对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 【小题 1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。 【小题 1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中 “隐、蔽、曦议 ”等重点词语要理解准确。 【小题 1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。要求学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。选文主要
25、是通过内容，来表达一种 主题情感，回答时意思表述正确即可。 诗歌鉴赏 春 草 宋 刘 敞 春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。 【小题 1】 “水边原上乱抽荣 ”中 “乱 ”字写出了春草什么特点 (2分 ) 【小题 2】第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情 (2分 ) 答案： 【小题 1】答案： “乱 ”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。 【小题 1】答案：借物抒情，表达了诗人厌恶世俗、不愿追逐名利的思想感情。 语言表达 阅读下面文字，按要求回答问题：（ 5分） 根据国家环保总局的一项调查，在被统计的 131条流经城市的 河流中，严重污染的有 36条，重度污染的
26、有 21条。全国 532条主要河流中，有 436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。 【小题 1】从上面的文字中，你得出的结论是什么？ (2分 ) 【小题 2】下图是合格桶装饮用水加贴的 “质量安全标志 ”。请仔细观察后，写一段说明文字。（注：质量安全的英文书写是 Quality Safety）（ 3分） 答案： 【小题 1】我国河流污 染严重。 【小题 1】质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中
27、文字样 “质量安全 ”。其中 QS是英文 Quality Safety（质量安全）的缩写。 【小题 1】要求学生能用简明的语言概括内容要点，结论表述合理即可； 【小题 1】读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明，学生能根据标志，说明内容，表达合理即可。 名著导读 名著阅读。 (4分 ) 【小题 1】威尼斯商人是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家 _的著名喜剧，剧中人物 _是外国文学人物画廊中典型的 “吝啬鬼 ”形象。 【小题 2】红楼梦中有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但 “机关算尽太聪明，反误了卿卿性命 ”，这个人是 _
28、_；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼 ”，这个人就是 _ _。 答案： 【小题 1】 莎士比亚、夏洛克。 【小题 1】 王熙凤、林黛玉。 默写 填空（ 5分） 【小题 1】山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。 国都沦陷之时，杜甫在春望中借花鸟抒悲痛之情的句子是： “ ， 。 ” 【小题 2】辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是： ， 。 【小题 3】古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功和挫折面前始终保持着 “ ， ”的心态（用岳阳楼记中的一句名言填空。
29、） 【小题 4】 苏轼在江城子 密州出猎中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的句子是： ， 。 【小题 5】王安石登飞来峰中的诗句： “ ， ”与杜甫的 “会当凌绝顶，一览众山小 ”有异曲同工之妙。 答案： 【小题 1】 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 【小题 1】了却君王天下事，赢得生前身后名。 【小题 1】不以物喜，不以己悲。 【小题 1】持节云中，何日遣冯唐？ 【小题 1】不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 作文 写作（共 50分） 题目：这样做，值得 或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试 当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。 要求： 以记叙为主，兼用多种表达方式； 内容充实，表达真情实感，行文流畅； 全文不少于 600字； 文中不得出现真实的姓名、校名 、地名。 答案：按中考评分标准给分
