1、2012年初中毕业升学考试（福建厦门卷）语文（带解析） 其他 根据文段内容，回答问题（ 10分） 我站在料峭的寒气里，期待着春的到来。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ”春天的脚步近了。此时可真是 “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ” 它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了！ 在冬日犹存的天地里，春天的气息 A悄 qio然而至 。可是，当你伸着鼻子着意一吸，它又骤然消失。原来，春天最初是在飘忽不定之中， B若隐 yng若见 、似有若无。 春天不仅是一种形态，而且更是一种气味，它不声不响地埋伏在万物之中； 春天不仅是一种声响，而且更是一种生命，它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气
2、中；春天不仅是一种生机，而且更是一种力量，它 C迫不及 j侍 地散发精灵般的气息。所以，春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。 【小题 1】文段 ABC三处划线的词语，注音和书写都正确的一项是：（ ）（ 2分） 【小题 2】文段中引用韩愈的早春呈水部张十八员外，诗中抓住那些自然景物描摹出早春的特点？请找出。（ 2分） 【小题 3】想象 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ”中描绘的景致，并将它描写出来。（ 3分） 【小题 4】仿照划线部分的句子 ，另写一句你对春天的感悟吧。（注意加点词语）（ 3分） 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】细密的小雨、若有若无的草色、如烟的杨柳 【
3、小题 1】京城的街道上，有淅淅沥沥的小雨，滋润如酥。远远地看去，仿佛有一点儿小草的绿意，可走近才发现没有什么。 【小题 1】示例：春天不仅是一种季节，而且更是一种颜色，它五彩斑斓地在每一个角落绽放出它的娇艳与美丽。 【小题 1】本题考查学生对汉字的认读以及书写能力。 B项 “隐 ”应读作 “yn”， C项中的 “侍 ”应为 “待 ”。 【小题 1】本题考查学生分析诗歌内容的能力。根据对诗歌的理解来分析即可 。 【小题 1】本题考查描绘诗歌画面的能力。描绘诗歌展示的画面时， (1)理解诗歌的内容。（ 2）抓住诗句中的 “景物 ”。（ 3）发挥想象，用优美的语言描述即可。 【小题 1】本题考查根据
4、例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。 现代文阅读 阅读下文，完成小题。（ 13分） 被造就的虚拟偶像 汪琳 日前，广西男孩郭阳受邀参加在上海举行的 “2012 初音未来大感谢祭 ”演唱会，2012年 2月，他为虚拟偶像初音未来创作的歌曲月西江因超高流行度，已经以专辑形式在日本发售。 初音未来（初音 ）是一款著名的虚拟女性歌手软件，通常所说的虚拟偶像香初音未来是对这款软件的人格化， 2007年夏天，日本 Crypton公司创造了这个永远 16岁、留着淡绿色长马尾的女孩，公司从 500个声音样本中选择了藤田 D的声音，藤田用了两天时间，录下日本语的基础发音五十
5、音图，一个有着透明感的少女形象，与听起来 “清醒而可爱 ”的声音结合，虚拟偶像初音未来由此诞生，她的名字充满寓意， “初音 ”意味着 “第一次的声音 ”； “ ”汉字写作 “未来 ”，象征着将来音乐的可能性。 “2012初音未来大感谢祭 ”演唱会时虚拟偶像初音未来举办的第 四场演唱会，演唱会中使用了 3D全息透明屏幕，这种投影屏幕具有全息图像的特点。初音未来淡绿色的影像，投射在空气中，展示灵动的舞姿，她可以突然来到你身边，坐在你旁边唱歌，这是一种很新奇的体验，现在，这个虚拟偶像正在风靡世界。 印有初音未来的音乐软件，到 2009年 10月共卖出 50000套，至今，初音未来在日本音乐软件市场的
6、占有率依旧排名第一，在世界范围内，爱好者们以初音未来为音源创作的歌曲多达几十万首。即使你不是 “动漫迷 ”，不是 “技术宅 ”，从未听说过她的名字，你也一定听过她那首被广为翻唱的甩葱歌。 虚拟偶 像有最完美的外形，永远不会衰老，没有绯闻，黑历史，是最理想化的偶像。从技术创新来看， “全息投影 ”是虚拟偶像演唱会的最大突破。不过，比全息投影技术更重要的是互联网文化中的开放与分享。 数以万计的业余创曲者用初音未来进行创作，他们把自己写的歌曲、设计的插画、制作的视频上传到网上。包括郭阳在内，已有 10名作曲者创作的歌曲，因为超高的流行度在日本出版专辑。原本仅仅是一款音乐软件的初音未来，在倡导共创精神
7、的网络时代，成为激励年轻人自主学习、自主创作的动力。 一个从词曲、插画、 3D模型、印刷到专辑制作的创作链出现了 。他们为初音未来写歌，对她注入感情，他们用想象力让初音未来的造型推陈出新，他们用爱和智慧集体创造了初音未来。初音未来实际是没有生命的，但因为有这么多人爱她才赋予她生命。这解释了初音未来成为大众偶像的原因：无人永生，但也许我们可以创造出用剩余人类精神世界的虚拟偶像。 【小题 1】通读全文，完成（ 1） （ 2）小题（ 6分） （ 1）请根据文章的第 段，向大家介绍初音未来。（ 3分） （ 2）结合全文，分析虚拟偶像初音未来风靡世界的原因。（ 3分） 【小题 2】本文多出运用了 “列数
8、字 ”的说明方法。从文中摘录一处，并结合语境简要 分析这一说明方法的作用。（ 3分） 【小题 3】联系全文及生活体验，谈谈你对虚拟偶像的看法。（提示 “下列材料供参考）（ 4分） 材料一：闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什 么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？ 鲁迅故 乡 材料二：在电影 Simone（西蒙）中，主人公维克多说： “一个虚拟偶像 诞生了，你汉子道这意味着什么吗？我们创造假象的能力超过了他们洞悉真相的 能力。 ” 材料三：我也来追 “星 ”，但我们对偶像要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能要求其完美无缺。 答案： 【小题 1】
9、（ 1）初音未来是一由日本 Crypton公司创造的一款著名的虚拟女性歌手软件，被人们称之为 “虚拟偶像初音未来 ”。偶像为一个永远 16岁、留着淡绿色长马尾的透明的少女形象，与有着 “清醒而可爱 ”的声音相结合的女孩。 （ 2）初音未来淡绿色的影像，投射在空气中，展示灵动的舞姿，她可以突然来到你身边，坐在你旁边唱歌，这是一种很新奇的体验；虚拟偶像有最完美的外形，永远不会衰老，没有绯闻，黑历史，是最理想化的偶像。 【小题 2】示例：印有初音未来的音乐软件，到 2009年 10月共卖出 50000套，至今，初音未来在日本音乐软件市场的占有率依旧排名第一， 句中的“50000套 ”“排名第一 ”，
10、用具体的数字准确而具体地说明了初音未来软件深受人们喜爱。 【小题 3】某些情况下，虚拟偶像能成为人们心目中的精神支柱，在一定范围内，他也可以成为人们追求的理想与目标，给人以生活与精神动力。但不管怎样，虚拟偶像毕竟是虚拟的，现实中不存在的。虽然目前的虚拟偶像走红，是因为受网络的，及其喜爱对象年龄的影响。 【小题 1】（ 1）本题考查学生概括文 章内容的能力。根据文章的第二段的内容来概括即可。（ 2）本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章 3、 5段的内容来分析风靡世界的原因即可。 【小题 2】本题考查学生分析列数字这种说明方法的好处的能力。根据文章的具体内容进行分析，但一定要注意到专业语言的运
11、用。 【小题 3】本题考查学生分析材料并概括材料的能力。可以从 “精神支柱 ”这个角度来谈对 “虚拟偶像 ”的看法。 阅读下文，完成小题。（ 16分） 家是一棵流泪的树 李兴海 在中国、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上，有一条名叫喀喇昆仑的山脉。在它的中段、新 疆维吾尔自治区境内，有一个名叫神仙湾的边防哨所。我最好的朋友，就是在这个地方保家卫国。 我没去过他那里，我只能偶尔从电话中了解关于他在那里的一切。 他已经多年没回家。他的父母在农村，没读过书，也不识字，只知道他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知了。 我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。 A内心忽然一片潮湿。 这个被称为
12、“高原上之高原 ”的神仙湾，海拔高 5380米。一年里，冬季长达 6个多月，年平均气温低于 0摄氏度，昼夜最大温差可达 30摄氏度。最恶劣的是，此地空气中的氧含量不到平地的 45%，紫外线强度也比 平原高出 50%。 他曾给他的父母邮过两件新疆特产的羊毛大衣，并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内容很短，笔迹潦草，是我站在门口给他父母亲口念的。 “B爸，妈，我在新疆很好，这里到处都是葡萄干和羊肉串，当然，羊毛大衣也很便宜。我给你们买了两件，很暖和，希望你们二老保重身体，等我回来孝敬 ” 这显然是一封未完成的信件。 “孝敬 ”二字后面，应该还有很多很多话要说，很多很多的泪要流，但一切都已经来
13、不及。也许是返回哨岗的号角已经吹响，也许是一年才来一次的邮递车将要开走，也许 也许 起初，我真以为他 所在的地方真有百般好，还在难得接通的电话中埋怨他：“为何过年都不回来？怎么也不给我邮点新疆哈密瓜？ ”他毫无抱怨，光是傻笑。 后来得知实情，忽然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮，喝的是 70摄氏度就沸腾的雪水。集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来使自热米饭升温。 C他所在的地方，长不出一株小草，更没有绿树。 11他让我替他保密，无论如何，千万不能让他的父母知道实情，他不想让他们担心。 12 第六次电话，是在 2010 年的冬天。他仍然告诉我，过年无法回家。那一刻，我没有骂他，我只是
14、轻声说了句 “兄弟放心，二 老有我。 ”他便在电话那头哭得没了声音。 132012年 1月 4日，部队正式通知他，今年可以回家探亲。我从北京转机赶去乌鲁木齐接他。见面之后，他告诉我：两个年轻的战友用部队的大车把他直接送到喀什。中途，车停了，三个人不约而同地跑下车，抱着路旁的两棵大树痛哭不止。 14为什么要哭？很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色，没有吃过青菜，没有回过家的话，我想，任何人都会被这奇怪的一幕所打动。 15他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平，但他们从来没有忘记过家。在他们心中，家，一 直都是那棵让人流泪的树。 【小题 1】 “我 ”对朋
15、友的感情前后有些变化，仔细阅读全文，回答下列问题。（ 4分） （ 1）由起初 “_”到后来 “_”。（ 2分） （ 2）结合全文，说说 “我 ”感情发生变化的原因。（ 2分） 【小题 2】都说男儿有泪不轻弹，但全文却多处写到男儿泪。从文中任选一处相关片段，发挥你的想象，生动描写该段。（ 4分） 【小题 3】评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的 A、 B、 C三初中任选一处，结合文章进行点评。（ 4分） 【小题 4】家是一棵没有年轮的树，永不老去 ；家是一枚小小的邮票，尺素传情；家是一片广袤的土地，让人爱得深沉。请结合全文，谈谈你对 “在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树 ”的理解。
16、（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 1）抱怨 落泪的冲动 （ 2）因为朋友从来不回家看望父母，也从来不给 “我 ”寄一点新疆特产，因而埋怨；当 “我 ”得知 “他每天吃的是压缩干粮，喝的是 70摄氏度就沸腾的雪水。集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来使自热米饭升温 ”等实情时，便感动得想落泪。 【小题 1】他一下车，便直奔路边的一棵大树，抱住它，泪流不止。他将脸紧紧贴着树干，双手抱住树干不松手，呜咽着，抽泣着，任由脸泪将树干打湿。一会儿，他停止哭泣，用手轻轻的抚摸着树叶、树干，然后，再一次抱紧树干，泪又一次从脸上倾泄下来。 【小题 1】我选 B句。此句中，朋友用朴素而简单的语言表现了一
17、位在外工作的儿子对父母的孝顺，并设置悬念，与文后 “长不出一棵小草，更没有绿树 ”相照应，很好的表现了文章的主题。 【小题 1】思念家乡是游子永远的情愫。因为三年没回过家，因为三年没见过绿色，看到了绿树，就看到了家，就想起了家，那种思念 ，那种激动，让人情不能自已。因而，家就是有绿树的地方，家就是让人流泪的树。 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章的 9、 10两段的内容来分析情感的前后变化以及变化的原因。 【小题 1】本题是一道开放题。根据文章 “朋友 ”的生存环境以及多种描写人物的方法进行想象即可。 【小题 1】本题考查学生鉴赏语句的能力。鉴赏时可以从内容、写法、结构、语言
18、修辞等方面来鉴赏语句。 【小题 1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据 “朋友 ”的生存环境来理解即可。 文言文阅读 阅读甲乙两则文言文，完成小题。（ 15分） 【甲】金 溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就 ，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （节选自王安石伤仲永） 【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘箸箅 ，饭落釜中。太丘问： “炊何不馏 ？ ”元方、季方长跪曰：
19、“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜 。 ”太丘曰： “尔颇有所识不？ ”对曰： “仿佛志之 。 ”二子俱说，更相易夺 ， 言无遗失 。太丘曰： “如此但糜自可，何必饭也？ ” （选自世说新语） 注释： 箅：蒸锅中的竹屉。 馏：蒸饭。 糜：粥。 更相易夺：互相修整缺漏。 【小题 1】 “猜想联想 ”是学习古文的重要方法，请结合上下文或学过的古文，解释下列划线词在句中的意思。（ 4分） 未 尝 识书具（ ） 稍稍 宾客 其父（ ） 俱 委 而窃听（ ） 尔颇有所识 不 （ ） 【小题 2】 “联系比较 ”也是学习古文的好方法，请你用此方法完成（ 1） （ 3）小题。（ 6分） （ 1）找出
20、与乙文 “乃俱窃听 ”中 “乃 ”字用法相同的一项：（ ）（ 2分） A乃悟前狼假寐，盖以诱敌 B（曹刿）乃入见 C家祭无忘告乃翁 D奶不知有汉，无论魏晋 （ 2）联系 “瞬息可就 ”、 “一蹴而就 ”等词语，翻译 “自是指物作诗立就 ”。（ 2 分） （ 3）联系成语词典中 “纤悉无遗 ”的就是，翻译 “言无遗失 ”。（ 2分） 【小题 3】 “读文品人 ”能帮助我们更好理解古文的内容。请通读甲乙两文，完成（ 1） （ 2）小题。（ 5分） （ 1）乙文中，陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥？（要求用原文的句子回答）（ 2分） （ 2）同样是天资聪颖的孩子，仲永长大后 “泯然众人矣 ”，元方兄弟长
21、大后以博学多才而天下闻名。结合甲乙两文中两位父亲的做法，分析原因。（ 3分） 答案： 【小题 1】 曾经 以 为宾客 停下，丢下 不，通 “否 ” 【小题 2】（ 1） B。 A项理解为 “才 ”， C项解释为 “你 ”， D项解释为 “竟然 ” （ 2）从此，指着每一件事物（让他）写诗，一会就完成了。 （ 3）大人说的话，一点也没有遗漏。 【小题 3】（ 1）俱委而窃听。炊忘箸箅 ，饭落釜中。 （ 2）俱委而窃听。炊忘箸箅 ，饭落釜中。（ 2）方仲永的父亲只知让自己的孩子去挣钱， “不使学 ”，因而成为 “泯然众人 ”；而陈太丘在元方兄弟做错事时，没有指责，而是以提问所听谈话的内容的方式来考
22、验他们，对待他们的过错，用宽容来原谅。这种教育方法，让他们最终成为博学多才的人。 【小题 1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。注意 为名词的意动用法，各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。 【小题 2】（ 1）本题考查学生理解文言词语意思的能力。 A项理解为 “才 ”， C项解释为 “你 ”， D项解释为 “竟然 ” 。例句以 B项中的 “乃 ”都是 “于是 ”的 意思。 （ 2）本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译时要注意到 “就 ”的意思。 （ 3）本题考查翻译文
23、言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译时注意到 “遗 ”的意思。【纤悉无遗】纤悉：细微详尽；遗：遗漏。意思为：一点都没有遗漏。 【小题 3】（ 1）本题考查学生概括文章内容的能力。根据对乙文意思的了解来分析原因。（ 2）本题考查学生概括文章内容的能力。根据对甲、乙文意思的了解来分析原因。 语言表达 根据对话情境，回答问题（ 7分） “亲， 祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！亲，录取通知书明天 发货 哦！ ” 这是 2011年 7月 16日由南京理工大学发出的第一条录取短信，这种 “淘宝体 ”录取短信一时之间引起社会热议： 甲：的确别出心裁，收
24、到如此有趣的录取短信，哪个考生不高兴？我想公众看了这样的短信，也会会心一笑：原来大学录取短信也可以这样来发！ 乙：我可不这么看。大学录取通知可是一种正式通知，不能为了迎合大众而丧失自身原则。这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好，学生还以为是诈骗短信呢！ 丙：其实，录取短信只是一种形式。最关键的是 ，学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫，有实力才真正有魅力嘛。 丁： 【小题 1】甲、乙、丙争论的焦点是：（ ）（ 2分） A怎样使用 “淘宝体 ”更好。 B哪一种录取短信更能吸引大众。 C怎样看待 “淘宝体 ”录取短信。 【小题 2】下列说法与甲的观点不相符的一项是：（ ）（ 2分） A甲喜欢
25、这种有趣的 “淘宝体 ”大学录取短信。 B甲希望所有的大学都使用这种 “淘宝体 ”录取短信。 C甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。 【小题 3】假如你是丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（ 3分） 答案： 【小 题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】南京理工大学采用了 “淘宝体 ”，其他大学未必都要去跟风。相反，如果大家都采用 “淘宝体 ”发送录取短信，恰恰会丧失了自己的个性。所以， “淘宝体 ”之后，我们希望看到更多版本的个性化录取短信，来丰富学子们的生活，也为我们这个时代增加更多的愉悦。 【小题 1】本题考查学生分析材料的能力。甲认为考生很喜欢这种录取短信，乙不认同这
26、种短信形式，认为弄不好学生会以为是诈骗短信，丙认为录取短信只是一种形式，三者都是围绕 “淘宝体短信 ”来争论的。 【小题 2】本题考查学生分析材料的能力。甲的话只有两层意思，一是考生喜欢，二是公众能接受，没有 “希望所有大学都用 淘宝体 短信 ”的意思。 【小题 3】本题是一道开放题。言之有理即可。 综合性学习（ 10分） “爱 ”是用心去帮助，是尊重，是理解。学生会决定利用假期完成一份 “中华情，两岸心 海峡两岸爱心行动调查及反思 ”的报告。请你参与并完成下列任务。 【小题 1】【微薄力量，博大爱心】 由网友安猪发起的 “多背一公斤公益旅游项目 ”引起大家的关注。该项目倡导旅游者在 出行前准
27、备少量的书籍和文具，带给沿途贫困学校的孩子，并与他们交 流。同学们准备 在厦门建立该项目的活动网络，你希望选择下列哪一幅图作为宣传图标？说说你选择的 理由。（ 3分） A B （ “org”是非盈利组织的网站名）（图中文字为： ；多背一公斤公益旅游项目） 【小题 2】【同根同源，草根慈善】 小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动，想写一篇标题为 “同根同源，草根慈善 ” 的报道。请你根据标题及两则材料的共同点，帮助他筛选出撰写这则报道的关键信息。 （至少写三个）（ 3分） 材料一：新中国百位感动中国人物 天津老人白方礼，他连续十多年靠自己登三轮 车 的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他
28、 92岁病逝，他用破旧的三轮车踏出了中 国人的善良与无私，他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。 材料二：美国时代周刊 2010年度最具影响力的百大人物 台湾卖菜老妇陈树菊，她持续数十年，以自己的微博收入向各类机构捐献了近 32万美元的善款。她认为： “慈善只是舍得与不舍得而已 ”， “钱要给最需要的人才是最有用的 ”。 【小题 3】【平等交流，心灵提升】 有人说献爱心就是捐款捐物，而在调查中同学们发现有更多的人关注特殊人权的尊严及自我提升。结合下列一个或若干个材料，简要谈 谈你对 “爱与尊重 ”的理解。（ 4分） 材料一： 2011感动中国人物 张平宜，她放弃优越的生活飞越海峡，十多年来坚持帮
29、 助被遗忘的麻风村的人们。为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命， 她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。 材料二： 2012年 4月 2日 “世界自闭症日 ”，全国自闭症家庭关怀行动试点工作在厦门 启动，以 “遥远星球的呼唤 ”为主题， 4月在厦门展开 “关爱自闭症儿童活动月 ”系列活 动。让全社会的人都能来关注、尊重和理解这个特殊的群体。 材料三： 2012年 5月 31日，温 家宝总理到湖南山区看望当地农村小学的留守儿童。当工作人员给 8岁的龙英俊递上一个粉红色书包时，他表示： “我是男生，不要这个颜色 ”。温总理说道： “哦，忘了你是个男子汉！ ”
30、并赶紧让人换了一个蓝色书包。 答案： 【小题 1】我选择第一幅宣传图标，理由：这幅图标更直接清晰地表现了 “多背一公斤 ”的主题，数字 “1”用红颜色，鲜明醒目， “kg”和 “org”用黑色，文字 “多背一公斤 ”用灰色， “爱自然，更爱孩子 ”及粗横线用淡绿色，对比鲜明，让人一目了然。 【小题 1】行善，不在于职业与收入；让人感动的是他们那颗善良的心；关爱他人， 不在口头，而在行动；平凡之人，也一样可以让人铭记。 【小题 1】爱，不仅表现在对他人物质与生活的关心，更应体现在对他们人格尊严的尊重；关爱与尊重特殊群体，给他们以心灵的温暖，不仅仅只是某个人的义务，更是全社会的责任；关爱他人，尊重
31、他人，从政府做起，从我做起。 【小题 1】本题是一道开放题。言之有理即可。 【小题 1】本题考查学生分析并概括材料内容的能力。根据材料的内容进行概括即可。 【小题 1】本题考查学生分析并概括材料内容的能力。根据材料的内容谈对 “爱与尊重 ”的理解即可。 名著导读 名著阅读（ 6分） 【小题 1】西游记中人物性格鲜明，情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物， 结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点。（ 3分） 示例：选孙悟空，情节：大闹天宫，体现了孙悟空具有强烈的反抗精神。 【小题 2】美国作家赛珍珠在翻译水浒时，将它的英文译名定位 “四海之内皆兄弟 ”。结合你的阅读体会，谈谈你对此译名的
32、看法。（ 3分） 答案： 【小题 1】猪八戒：高老庄娶媳妇 憨厚老实，好吃懒做；唐僧：三打白骨精 慈爱善良，但好恶不分。 【小题 2】美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为 “四海之内皆兄弟 ”，反映了小说团结友爱，互助协作的主题。在小说中， “相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差 ”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟， “都一般儿哥弟称呼 ”，不分贵贱高低，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。 【小题 1】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。 【小题 2】此题考查的是学生对于名著的了解
33、。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反 复阅读，从而形成自己的阅读体验。 默写 根据提示填写相应的古诗文（ 13分） 【小题 1】苔痕上阶绿， _。（刘禹锡陋室铭）（ 1分） 【小题 2】蒹葭苍苍， _。所谓伊人， _。（诗经 蒹葭）（ 2分） 【小题 3】 _，直挂云帆济沧海。（李白行路难 其一）（ 1分） 【小题 4】 _，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（ 1分） 【小题 5】论语中的 “_， _？ ”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度。（ 2分） 【小题 6】陶渊明，东晋杰出的文学家。他赏花观山，悠然自得：“_， _”（饮酒 其五）。他理想
34、中的社会，人人自耕自食，真诚相处。桃花源中，自然环境优美： “土地平旷，_， _”老人孩子生活幸福： “_，_”（桃花源记）（ 6分） 答案： 【小题 1】草色入帘青 【小题 1】白露为霜 在水一方 【小题 1】长风破浪会有时 【小题 1】无可奈何花落去 【小题 1】人不知而不愠，不亦君子乎 【小题 1】采菊东篱下，悠然见南山 屋舍俨然 黄发垂髫，并怡然自乐 作文 下列两题，任选一题作文（ 60分） 【小题 1】今天发生了什么？今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得更美丽 今天，不是昨天 一成
35、不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以 “今天发生了什么 ”为话题写一篇文章。 【小题 2】题目： _地图或地图 _（加上适当的词语或短语，补足题目） 要求： 以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文； 问题自选（诗歌除外），字数不少于 500字； 正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用 代替。 答案：略 【小题 1】这道话题作文，关键字眼在 “今天 ”，所谓 “今天 ”，就是眼前、现在，是正在进行时。这道题跟同学们的学习生活密切相关的作文，初中三年，无数个 “今天 ”变成了回忆，这些生命中的 点点滴滴的往事，肯定有值得同学们回味和留恋的，把它们记录下来，并提炼出主题，这就是一篇篇很好的作文
36、。此外，在题目的导读部分，考生也能获得相当的启示，扣紧 “发生了什么 ”这一要求，把发生的事情写清楚具体生动，并由此升华到对生命的认知、对梦想的追逐、对信仰的追求、对智慧的启迪等，相信精彩的作文将呈现在我们面前。 【小题 1】这篇半命题作文关键在补足空白处的文字，要填好横线上的词语或短语不难，但要能抓住主题，在立意上就需要做更多的考虑。比如可以把作文题目填充为消失的地图，地图为什么会 “消失 ”，人为的破坏导致环境的 恶化是主因，比如罗布泊，在历史上曾经是 “水草丰美的地方 ”，为什么现在变成了一片荒漠，有自然的因素，当然更多的是人类的破坏。这样的例子很多，例证充分，写成议论文比较好写。 再比如可以写地图前，我默默伫立或我面对祖国的地图，这两个题目写成抒情散文比较合适，站在祖国地图前，我们有多少的感慨，可以惜秦皇汉武、慨唐宗宋祖等。总之，要写好中考作文，一定要在选材和立意上下工夫，只要做个生活的有心人，就一定能写出让人满意的文章来。这道题还可以从虚、实两个方面来写，而所谓的 “虚 ”，也就是从“地图 ”的内在寓意着手。
