1、2012届浙江省义乌市稠州中学九年级 12月月考语文试卷与答案（带解析） 其他 根据拼音写出相应汉字。（ 3分） 少年时代，是人生中难忘的诗章。在成长中，有和 x( )的阳光，也有风霜血雨。 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁 w( ),便是敬。 “正确答案：只有一个 ”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深 d（ ）固。 答案：煦 蒂 骛 选择题 下列划线成语使用不正确的是（ ）（ 2分） 千亩黄灿灿的油菜花田 姹紫嫣红 ，分外美丽；赏花游客 络绎不绝 ，让村民的 “绿色农家菜 ”也跟着火了一把。往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、 无人问津 ，今年，油菜花开了，游
2、客上门了，农家菜馆也兴旺起来。 默默无闻 的山区小城 黄扬 “一夜成名 ”，变身为咸宁市郊景色宜人的一方休闲旅游乐土。 A姹紫嫣红 B络绎不绝 C无人问津 D默默无闻 答案： A 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（ 2分） A为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 B神舟八号飞船自主导航控制到与天宫一号接触，自主控制飞行过程整整两个半小时左右。 C如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 D然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。， 答案： D 现代文阅读 语文诗话 (12分 ) 语文的实质
3、是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。 我想 ，语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心，怎会有 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南 ”的拳拳诗情？怎会有 “采菊东篱下，悠然见南山 ”的怡然陶醉？ 热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们人自己，爱亲
4、，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。 “近乡情更怯，不敢问来人 ”，关爱亲人反使诗情更怯生； “海内存知己，天涯若比邻 ”，友情因诗句而彼此拉近； “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 ”，寂寞因诗句而得以慰藉； “桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情 ”，诗情因友情而更酣畅； “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ”，多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀 语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。 屈原忧愁悲思而抒离骚，愤懑情极乃发天问；东坡遭贬、壮志未酬而唱 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ”；稼轩胡虏未灭而叹 “千古江山，英雄无觅孙仲谋处 ”；陈涉苦难深
5、重怒呼 “王侯将相宁有种乎？ ” 古今中外，灿烂的文学长卷都缀满一个个 “情 ”字，但也不乏冷静理性。 陶渊明 “问君何能尔，心远地自偏 ”折 射出冷静的人生选择；范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”道出政治家的深重责任感；杜甫 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ ”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；毛泽东 “问苍茫大地，谁主沉浮？ ”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响 “我以我的歌感动上帝 /正如山以瀑布 /正如山以瀑布 /感动遥远的大海 ”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，
6、同时也感动了 你、我、他。 【小题 1】本文主要阐述了什么观点？（ 3分） 【小题 2】第 2段中的 “采菊东篱下，悠然见南山 ”和第 8段中的 “问君何能尔，心远地自偏 ”均出自陶渊明的饮酒诗。从全文看，作者引用这两句诗的作用分别是什么？（ 3分） 【小题 3】说说第 段在文中的作用。（ 3分） 【小题 4】本文的语言很有特色，请从第 4、 6、 8段中任选一段加以分析。（ 3分） 答案： 【小题 1】语文的高层次表达是精神万象，具有精神性。 【小题 1】（ 1）论证 “语文应该是热爱 ”。（或：论证 “语文是热爱生活，热爱山川风物 ”。） （ 2）论证语文 “也不乏冷静理性 ”。 【小题
7、1】是个过渡段。（ 1分）从内 容上看，它在上文第 234段和下文的第 6 段之间起着承上启下的作用。（ 2分） 【小题 1】略。 【小题 1】论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。（或：语文具有工具性，更具有精神性。或：语文具有情感性和理性。）（从“精神性 ”角度回答即可给分。 3分） 【小题 1】在议论文中，事例与道理论证的观点常常是相邻的观点理论。 【小题 1】文句或文段的作用常常从内容和结构两个方面来作答。 【小题 1】从排比句的使用和引用诗文等角度中任选一个加以分析，语句通顺即可。点出排比、引用等，给 1分；分析 2分。共 3分。 最 美的月亮（ 13分）大 中
8、小 那个中秋节他和母亲是在医院度过的。 母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适，本来以为是老毛病，但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候，家境贫寒，母亲总是忍受着饥饿和痛苦，含辛茹苦地拉扯着年幼的他，独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲 ,不是害怕母亲经受不住打击，而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满 2岁，妻子下岗了，他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛，很早以前就说过，如果患上癌症，就不治疗，因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。 他很孝顺， 便和妻子哄着母亲说是小病能治好，但需要做手术，这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来，经过他三天三夜的细心护理，母亲
9、逐渐清醒过来，那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间，他每天只吃一顿饭，即便这样，仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了，只盼着妻子快点借到钱送来。 夜晚，病房里冷冷清清，他守在母亲身边，同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情，就问母亲想吃点什么，似乎察觉到了什么的母亲只是说：“扶我下床 ,我想看一下月亮，不知道明年还能不能看到。 ”他听得眼眶一阵发酸，流下了泪，然而他知道，母亲这个时候 是万万不能移动的。思索了片刻之后，他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动，就转身离开了。 街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室，他一个店铺接一个
10、店铺地问： “有一个小时 50元的工作吗？ ”但是店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥 100斤，搬 1吨 6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上，连他自己都没想到半个小时就把那 10吨水泥搬到了车上。等到接过 60元工钱的时候，才感到双腿如铅、头昏眼花，仿 佛随时都可能晕倒，但他坚强地忍受着。 他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆，剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的，生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆，仿佛那是抱着母亲的命，回到病房，他把月饼摆在桌子上，然后掰开一个月饼，把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边
11、。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子，母亲含着泪说： “我不吃，这病咱也不治了。 ”他笑着说： “你看看今年的月亮多圆多亮啊，您肯定会好的！ ”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前， 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾 。 看着水中晶莹而富有生命的月亮，望着眼前的儿子，母亲心情好了许多： “真好看呢，比往年都好看。 ”他拉着母亲的手说： “明年您还要陪我看月亮 !”母亲郑重地点点头。 那一夜，母亲睡得非常安详，似乎已经远离了病痛。窗外月亮静静地悬挂着，虽然光芒依旧纤弱，但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明，一种足以融化天山冰雪的温暖。 母亲开始配合每项治疗，出
12、院时医生告诉他说： “这次手术做得很成功，你母亲能够再活 10年甚至康复。 ” 又是一年中秋，天上的月亮又圆了。母亲对儿子说： “去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美 丽的月亮。 ” 【小题 1】简要概括文中的 “他 ”是一个什么样的儿子。（ 2分） 【小题 2】结合上下文，理解第 段中 “光明 ”和 “温暖 ”的含义。（ 2分） 【小题 3】结合语境，对文中第六段 画线句子做简要赏析。（ 3分） 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。 【小题 4】阅读下面两则材料，结合本文内容写下自己的阅读感言。（ 50字以内）（ 4分） 【链接材料】 材料一：在这
13、个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲！ 转自 奥斯特洛夫斯基 材料二：陈玉蓉的儿子叶海滨 13岁那年被确诊 为一种先天性疾病 肝豆状核病变，无法医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。陈玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半个拳头大的饭团来进行减肥计划，她坚持了 7个月，脂肪肝奇迹般的没有了。最终顺利地进行了肝脏移植手术。 2009 年感动中国人物 陈玉蓉 我的感言： 【小题 5】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（ 2分） A第 段中 “花光了所有的积蓄 ”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔，做好铺垫。
14、B第 段的 “泪 ”是因为 儿子心疼担心母亲，害怕失去母亲；第 段的 “泪 ”是因为母亲知道自己患了癌症，想彻底放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。 C第 段 “街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤独而焦急。 ”运用了对比的手法，突出强调了他的孤单和无奈，加重了情感色彩。 D本文最后一段和鲁迅笔下的社戏结尾 “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆， 也不再看到那夜似的好戏了 ”，都有深化中心的作用，都代表了美好的回忆，表达了一种美好的追求。 答案： 【小题 1】孝顺、善良、细心、坚强 【小题 1】光明 ”不仅仅指月亮带来的光亮，更寓意母亲对自己的病有了战胜
15、的信心，儿子对母亲的病也看到了希望。 “温暖 ”一词，暗示这对母子在这个月圆的夜晚感觉格外温馨，被浓浓的亲情包围。 【小题 1】 “透明 ”一词写出了月光的晶莹清澈，运用拟人的修辞手法，将“跃 ”“行走 ”“翻腾 ”几个动词生动形象的描写出了月亮在水里的动态，用富有生命的月亮表达了母亲对生命的热爱。 【小题 1】我的感言示例：母亲对子女的爱永远是无价而伟大的，在这个世界上，母亲是最美好的人，对母亲要一定要孝顺。 【小题 1】 B 【小题 1】只要合理，概括出两点即可 【小 题 1】 “光明 ”“温暖 ”一语双关，既有表层含义，又有深刻内涵。 【小题 1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴
16、赏如：先说出修辞，再答出修辞效果即可。（其中修辞方法或者重要字词 1分；描写内容 1分，效果及作用 1分） 【小题 1】不设统一答案：。紧扣材料，言之成理即可。 【小题 1】第六段 “泪 ”应是心疼儿子的感动之泪。 文言文阅读 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有 甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者
17、，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得 我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【小题 1】解释下列文言句中划线的词语。（ 4分） （ 1）故 患 有所不辟也（ ） （ 2）非独贤者有 是 心也（ ） （ 3）万钟于我何 加 焉（ ） （ 4）所识穷乏者 得 我与（ ） 【小题 2】用现代汉语写出下面文言
18、句子的意思。（ 2分） 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 【小题 3】孟子认为能做到舍生取义的人是因为未失其 “本心 ”，这里的 “本心 ”是什么含义？（用文中的话回答）（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 1）祸患，灾难 （ 2）这、这种、这样 （ 3）益处、好处 （ 4）通 “德 ”，恩惠，这 里是感激的意思。 【小题 1】因此他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是 “义 ”）；他们所厌恶的有比死亡更严重的事（那就是 “不义 ”） 【小题 1】所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通
19、顺。 【小题 1】学生能学会用原文概括内容，提高对文本的理解能力。 齐王筑城（ 8分） 齐王一日临朝，顾谓侍臣日： “吾国介于数强国间，岁苦支备 ，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。 使 秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右， 岂不大利耶 今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶 艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣 ，望天而歌。臣怪之，问其故。答日： 大雪应候 ，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。 正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。 【注释】 支备：调度战备。支，调度、
20、支付。 踣 (b搏 )：跌倒。 应侯：顺应时令。 【小题 1】给文中画线部分断句，限断 2处，停顿处用 “/”隔开。（每处 1分，共 2分） 使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右。 【小题 2】解释下列句中划线的词。（ 2分） A、百姓筑城， 虽 有少劳（ ） B、臣 怪 之（ ） 【小题 3】用现代汉语翻译下面的句子。（ 2分） 闻吾下令，孰不欣跃而来耶 【小题 4】通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（ 2分） 答案： 【小题 1】使 秦 不 得 窥 吾 西 / 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右。 【小题
21、 1】 A虽然 B 对 感到奇怪 【小题 1】（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（ 2分。 “参加 ”改用 “响应 ”也可。采分噗：补出主语 1分， “欣跃而来 ”1 分）闻吾下令，孰不欣跃而来耶 【小题 1】办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。 【小题 1】学生应了解文言的句读知识，学会节奏划分。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。 【小题 1】 2分。如果写成 “既要有
22、远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民 ”也得满 分；如写成 “要关心老百姓的疾苦 ”只得 1分 诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗，完成下面题目（ 4分） 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。 （注：劳歌，送别歌的代称。） 【小题 1】作者在诗中抒发了怎样的情感？ (2分 ) 【小题 2】有人认为第二句 “红叶青山 ”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？（ 2分） 答案： 【小题 1】本诗抒发的的是作者离别之愁。 【小题 1】红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色优美，越觉离别的难堪。这是典型的 “乐景 写哀
23、 ”的手法。 【小题 1】 “离别 ”是古诗中常见的主题之一。 【小题 1】这是一个手法赏析，要求学生答出反衬（ 1分），答出 “乐景写哀 ”（ 1分）。 语言表达 综合性学习。（ 6分） 为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年 5月，市委宣传部、市文明办等联合举办了 “市道德模范评选 ”活动，你所在的学校也参与了这次活动。 【小题 1】为了在社区内营造活动的氛围，准备张贴一些有关的名言警句。作为学校的一员，请你为该活动提供一句有关的名言警句。（要求写出名言、作者）（ 2分） 【小题 2】研读下面三则材料，仿照示 例分别概括材料二、三中人物成为道德模范候选人的理由。（ 2
24、分） 材料一：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。 材料二：刘安容，一名普通的护林员。几十年来，月收入仅 30 元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。每天 10余公里的跋涉，总里程 10余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。 材料三：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝。 示例：刘兴勇，孝老爱亲，困难面前不低头 刘安容，
25、， 郑定祥， ， 【小题 3】请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。（ 2分） 示例：材料：郑定祥事迹（见材料三） 推荐语： “缺钱不缺德 ”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。 材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工 ，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝 小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸： “爸爸不哭，我们都是男子汉 ” 推荐语： 答案： 【小题 1】略 【小题 1】刘安容：爱岗敬业，默默无闻作贡献。郑定祥：诚实守信，朴实厚道暖人心。 【小题 1】答
26、案：示例：年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。 名著导读 名著阅读。（ 3分） 【小题 1】水浒传人物青面兽杨志，原为殿帅府制使，因押送 在黄河里翻了船，四处逃难。后因被赦返往东京。返京途经梁山时被奉王伦之命取 “头名状 ”的林冲所劫。在东京时，因花光了钱财无奈当街叫卖祖传宝刀。却在卖刀之时与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。 【小题 2】 “如果你把快乐告诉一个朋友 ,你将得到两个快乐 ;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐 ,你将被分掉一半忧愁 .这句名言出自名著 【小题 3】 “一个是沂水县成精异物，一个
27、是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显 形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。 ”这段说的是哪一个情节？ 答案： 【小题 1】花石纲 【小题 1】培根随笔 【小题 1】黑旋风斗浪里白条； 李逵 张顺 默写 古诗文名句填空。（ 6分） 【小题 1】 ，出则无敌国外患。 （孟子两章） 【小题 2】过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南） 【小题 3】观刈麦中描写农家繁忙的劳动场面的诗句是 ， 。 【小题 4】古诗词中有很多表达身处逆境而心怀天下的句子（请写出连续的两句）。
28、， 答案： 【小题 1】入则 无法家拂士 【小题 1】斜晖脉脉水悠悠 【小题 1】田家少闲月 ,五月人倍忙 【小题 1】僵卧孤寸步自哀，尚思为国戍轮台 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 作文 阅读下面的文字，按要求作文。（ 50分） 生活中有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飞扬的冬。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。 请以 “总有我的季节 ”为题写一篇文章。 要求：（ 1）写一篇不少于 600字的文章； （ 2）内容具体，有真情实感； （ 3）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （ 4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名、班级等。 答案：按中考评分标准给分
