2012年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)数学(带解析).doc

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1、2012年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)数学(带解析) 选择题 2012的倒数是( ) A B C 2012 D 2012 答案: A 如图,矩形绕它的一条边 MN 所在的直线旋转一周形成的几何体是( ) A B C D 答案: C 一组数据为: 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 6,则下列说法正确的是( ) A这组数据的众数是 2 B这组数据的平均数是 3 C这组数据的极差是 4 D这组数据的中位数是 5 答案: C 已知反比例函数的图象经过点( 1, 2),则它的式是( ) A y= B y= C y= D y= 答案: B 为解决群众看病贵的问题,有关部门决定降低药价,对某种原价

2、为 289元的药品进行连续两次降价后为 256元,设平均每次降价的百分率为 x,则下面所列方程正确的是( ) A 289( 1x)2=256 B 256( 1x)2=289 C 289( 12x)=256 D 256( 12x)=289 答案: A 对于一次函数 y=2x+4,下列结论错误的是( ) A函数值随自变量的增大而减小 B函数的图象不经过第三象限 C函数的图象向下平移 4个单位长度得 y=2x的图象 D函数的图象与 x轴的交点坐标是( 0, 4) 答案: D 如图,正方形 MNEF的四个顶点在直径为 4的大圆上,小圆与正方形各边都相切, AB与 CD是大圆的直径, AB CD, CD

3、 MN,则图中阴影部分的面积是( ) A 4 B 3 C 2 D 答案: D 下列命题中,假命题是( ) A平行四边形是中心对称图形 B三角形三边的垂直平分线相交于一点,这点到三角形三个顶点的距离相等 C对于简单 的随机样本,可以用样本的方差去估计总体的方差 D若 x2=y2,则x=y 答案: D 娄底市针对城区中小学日益突出的 “大班额 ”问题,决定自 2012年起启动中心城区化解大班额四年( 2012年 2015年)行动计划,计划投入资金8.71亿元,力争新增学位 3.29万个 3.29万用科学记数法表示为( ) A 3.29105 B 3.29106 C 3.29104 D 3.2910

4、3 答案: C 不等式组 的解集在数轴上表示为( )答案: B 填空题 如图,如图所示的图案是按一定规律排列的,照此规律,在第 1至第 2012个图案中 “ ”,共 个 答案: 如图,在一场羽毛球比赛中,站在场内 M处的运动员林丹把球从 N 点击到了对方内的 B点,已知网高 OA=1.52米, OB=4米, OM=5米,则林丹起跳后击球点 N 离地面的距离 NM= 米 答案: .42 如图, A B的坐标分别为( 1, 0)、( 0, 2),若将线段 AB平移到至A1B1, A1、 B1的坐标分别为( 2, a)、( b, 3),则a+b= 答案: 写出一个 x的值,使 |x1|=x1成立,你

5、写出的 x的值是 答案:(答案:不唯一) 如图, O 的直径 CD垂直于 AB, AOC=48,则 BDC= 度 答案: 在 1, 0, , 1, , 中任取一个数,取到无理数的概率是 答案: 如图, FE ON, OE平分 MON, FEO=28,则 MFE= 度 答案: 计算: |2|+( 3) 0 = 答案: 解答题 已知二次函数 y=x2( m22) x2m的图象与 x轴交于点 A( x1, 0)和点B( x2, 0), x1 x2,与 y轴交于点 C,且满足 ( 1)求这个二次函数的式; ( 2)探究:在直线 y=x+3上是否存在一点 P,使四边形 PACB为平行四边形?如果有,求出

6、点 P的坐标;如果没有,请说明理由 答案:( 1) y=x2+x2( 2)有, P点坐标为( 1, 2) 如图,在矩形 ABCD 中, M、 N 分别是 AD BC 的中点, P、 Q 分别是 BM、DN 的中点 ( 1)求证: MBA NDC; ( 2)四边形 MPNQ 是什么样的特殊四边形?请说明理由 答案:( 1)证明见( 2)菱形,理由见 体育文化用品商店购进篮球和排球共 20个,进价和售价如表,全部销售完后共获利润 260元 篮球 排球 进价(元 /个) 80 50 售价(元 /个) 95 60 ( 1)购进篮球和排球各多少个 ( 2)销售 6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等?

7、答案:( 1)购进篮球 12个,购进排球 8个( 2)销售 6个排球的利润与销售 4个篮球的利润相等 学校为了调查学生对教学的满意度,随机抽取了部分学生作问卷调查:用“A”表示 “很满意 “, “B”表示 “满意 ”, “C”表示 “比较满意 ”, “D”表示 “不满意 ”,如图甲、乙是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题: ( 1)本次问卷调查,共调查了多少名学生? ( 2)将图甲中 “B”部分的图形补充完整; ( 3)如果该校有学生 1000人,请你估计该校学生对教学感到 “不满意 ”的约有多少人? 答案:( 1) 200人( 2)见(

8、 3) 50人 如图,小红同学用仪器测量一棵大树 AB 的高度,在 C 处测得 ADG=30,在 E处测得 AFG=60, CE=8米,仪器高度 CD=1.5米,求这棵树 AB的高度(结果保留两位有效数字, 1.732) 答案: .4米 先化简: ,再请你选择一个合适的数作为 x的值代入求值 答案: x1,1 如图,在 ABC中, AB=AC, B=30, BC=8, D在边 BC 上, E在线段DC 上, DE=4, DEF是等边三角形,边 DF 交边 AB 于点 M,边 EF 交边 AC于点 N ( 1)求证: BMD CNE; ( 2)当 BD为何值时,以 M为圆心,以 MF为半径的圆与 BC 相切? ( 3)设 BD=x,五边形 ANEDM的面积为 y,求 y与 x之间的函数式(要求写出自变量 x的取值范围);当 x为何值时, y有最大值?并求 y的最大值 答案:( 1)证明见( 2) 168 ( 3) y= ( x2) 2+ ( 0x4),当 x=2时, y有最大值,最大值为

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