1、2012-2013学年河南省洛阳市七年级上学期期末模拟考试数学试卷与答案（带解析） 选择题 如果 AOB+ BOC=90，且 BOC与 COD互余，那么 AOB与 COD的关系为（ ） A互余 B互补 C互余或互补 D相等 答案： D 试题分析：根据同角或等角的余角相等进行解答 解： BOC与 COD互余， BOC+ COD=90， AOB+ BOC=90， AOB= COD 故选 D 点评：本题考查了余角与补角，熟记同角或等角的余角相等的性质是解题的关键 小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如图所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是（ ） A B C D 答案： A 试题分析：
2、本题考查了正方体的展开与折叠可以动手折叠看看，充分发挥空间想象能力解决也可以 解：只有相对面的图案相同 故选 A 点评：本题着重考查学生对立体图形与平面展开图形之间的转换能力，与课程标准中 “能以实物的形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物的形状 ”的要求相一致，充分体现了实践操作性原则要注意空间想象哦，哪一个平面展开图对面图案都相同 某人以八折的优惠价购买一套服装省了 15元，那么某人购置这套服装时，用了多少（ ） A 35元 B 60元 C 75元 D 150元 答案： B 试题分析：设用了 x元本题的等量关系为：所花的钱 +所省下的钱 =未打折时的售价，由此可列出方程 解：设用了 x元
3、， 则： x+15= ， 解得： x=60 故选 B 点评：本题考查一元一次方程的应用，关键在于找出题目中的等量关系，根据等量关系列出方程解答 在 18、 75、 90、 120、 150、这些角中，不能用一副三角板拼画出来的是（ ） A 75、 90、 120 B 18、 90、 150 C 90、 120、 150 D 75、 90、 150 答案： B 试题分析：根据三角板的度数，对题干度数分析即可得解 解： 18不能画出， 75可以用 45与 30角画出， 90可以直接作出， 120可以用 30与 90角画出， 150可以用 90与 60角画出， 综上所述，能用一副三角板拼画出来的是
4、75、 90、 120、 150 故选 B 点评：本题考查了角的计算与直角三角板的知识，熟记并灵活运用可以用三角板画出的角的度数是解题的关键 | |的倒数是（ ） A B C 2 D 2 答案： D 试题分析：根据绝对值和倒数的定义作答 解： | |= ， 的倒数是 2， | |的倒数是 2 故选： D 点评：此题主要考查了倒数与绝对值的性质，根据一个负数的绝对值是它的相反数若两个数的乘积是 1，我们就称这两个数互为倒数得出是解决问题的关键 一个长方形的长为 ，它的周长为 3a+2b，则它的宽为（ ） A B C a D 2a 答案： C 试题分析：根据长方形的周长公式：周长 =2（长 +宽）
5、，由周长和长表示出宽，利用去括号法则去掉括号后，合并同类项即可得到宽的最简结果 解：根据题意得： 长方形的宽为： （ 3a+2b） （ a+b） = a+b ab =a 故选 C 点评：此题考查了整式的加减，涉及的知识有：矩形周长的计算公式，合并同类项法则，以及去括号法则，解题的关键是理解题意列出相应的算式 在下列式子 ， 4x， abc， a， 0， ab， 0.95， 中，单项式有（ ） A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 答案： B 试题分析：根据单项式的定义逐一进行判断即可 解：根据 单项式的定义知， ， 4x， abc， a， 0， 0.95是单项式，共 6个 故选 B 点评：本
6、题主要考查了单项式的概念，属于基础题型 下列各数中，为负数的是（ ） A （ ） B | | C（ ） 2 D | | 答案： B 试题分析：分别根据去括号的法则、绝对值的性质及有理数的乘方将各选项中的数进行化简，找出合适的选项 解： A、 （ ） = 0，故本选项不符合； B、 | |= 0，故本选项符合； C、（ ） 2= 0，故本选项不符合； D、 | |= 0，故本选项不符合 故选 B 点评：本题考查的是去括号的法则、绝对值的性质及有理数的乘方的相关知识，解答此类题目时要根据各知识点对四个选项进行逐一判断 填空题 的倒数是 答案： 试题分析：根据倒数的定义即可解答 解：（ ） （ ）
7、=1，所以 的倒数是 点评：倒数的定义：若两个数的乘积是 1，我们就称这两个数互为倒数 杏花村现有手机 188部，比 2004年底的 3倍还多 17部，则该村 2004年底有手机 部 答案： 试题分析：要求该村 2004年底有手机几部，就要先设出未知数，根据 “现有手机 188部，比 2004年底的 3倍还多 17部 ”列出方程求解 解：设该村 2004年年底有手机 x部，那么根据题意得： 3x+17=188 解得： x=57 因此该村 2004年底有手机 57部 故填 57 点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解 绝对值不大于 3的整数的和
8、是 答案： 试题分析：绝对值不大于 3的整数即为绝对值分别等于 3、 2、 1、 0的整数，据此解答 解：不大于 3的整数绝对值有 0， 1， 2， 3 因为互为相反数的两个数的绝对值相等， 所以绝对值不大于 3的整数是 0， 1 ， 2 ， 3 ；其和为 0 故答案：为： 0 点评：考查了绝对值的定义和性质，注意掌握互为相反数的两个数的绝对值相等 一个数的相反数等于它本身，则这个数是 答案： 试题分析：根据相反数的定义解答 解： 0的相反数是 0，等于它本身， 相反数等于它本身的数是 0 故答案：为： 0 点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，比较简单 单项式 ab2c3的次数是 ；系数是
9、 答案： -1 试题分析：单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数，由此即可得出答案： 解：单项式 ab2c3的次数是 6，系数是 1 故答案：为： 6、 1 点评：此题考查了单项式的知识，掌握单项式的系数及次数的定义是解答此类问题的关键，属于基础题 若（ m2） 2+|n+3|=0，则 mn= 答案： 试题分析：根据非负数的性质列式计算求出 m、 n的值，然后相减即可得解 解：根据题意得， m2=0， n+3=0， 解得 m=2， n=3， 所以， mn=2（ 3） =2+3=5 故答案：为： 5 点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为 0时
10、，这几个非负数都为0 若 A的补角为 7829则 A= 答案： 31 试题分析：根据补角的概念即可求出 A的值 解： A的补角为 7829， A=1807829=10131 故答案：为： 10131 点评：考查了补角的概念，此题属于基础题，较简单，主要记住互为补角的两个角的和为 180 上午 8： 30钟表的时针和分针构成的度数是 答案： 试题分析：本题考查了钟表里的旋转角 的问题，钟表表盘被分成 12大格，每一大格又被分为 5小格，故表盘共被分成 60小格，每一小格所对角的度数为6分针转动一圈，时间为 60分钟，则时针转 1大格，即时针转动 30也就是说，分针转动 360时，时针才转动 30
11、，即分针每转动 1，时针才转动（ ）度，逆过来同理 解： 8时 30分时，时针指向 8与 9之间，分针指向 6钟表 12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为 30， 8时 30分时分针与时针的夹角是 230+15=75 故答案：为： 75 点评：本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征能更好地 认识角，感受角的大小 计算题 （ 1） |4|（ 2） 2+（ 1） 201112； （ 2）（ 2） 2+3（ 2） 1（ ） 2 答案：（ 1） 1 （ 2） 18 试题分析：（ 1）根据运算顺序先算乘方运算，（ 2） 2表示两个 2的乘积，（ 1） 2011表示 2011个 1的乘积，其结果为 1，同时
12、根据负数的绝对值等于它的相反数化简原式的第一项，根据互为相反数的两数和为 0化简，然后利用同号两数相加的法则即可得到结果； （ 2）根据运算顺序先算乘方运算，（ 2） 2表示两个 2的乘积，（ ） 2表示两个 的乘积，然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数把除法运算化为乘法运算，利用两数相乘，同号得正、异号得负，并把绝对值相乘来计算乘法运算，利用减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数把减法运算化为加法运算，利用同号及异号两数相加的法则即可得到结果 解：（ 1） |4|（ 2） 2+（ 1） 201112 =44+（ 1） =1+（ ） =1 ； （ 2）（ 2） 2+3（ 2） 1（ ）
13、2 =4+（ 6） 1 =4+（ 6） 116 =4+（ 6） +（ 16） =4+（ 22） =18 点评：此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序：先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，然后利用各种运算法则进行计算，有时可以利用运算律来简化运算，注意（ 2） 2与 22的区别，前者表示两个 2的乘积，后者表示 2平方的相反数 解答题 3xy22（ xy x2y） +（ 3x2y2xy2） 其中 x=4 y= 答案： 试题分析：先去括号，再合并同类项，最后把 x、 y的值代入计算即可 解：原式 =3xy22xy+3x2y+3x2y2xy2=xy22xy+6x2
14、y， 当 x=4， y= 时，原式 =4（ ） 22（ 4） +6（ 4） 2 =1+4+48=52 点评：本题考查了整式的化简求值，解题的关键是去括号和合并同类项 先化简，再求值： （ 3x2+3xy ） +（ +3xy+ ），其中 x=， y=2 答案： 试题分析：本题要先去括号再合并同类项，对原代数式进行化简，然后把 x， y的值代入计算即可 解： （ 3x2+3xy ） +（ +3xy+ ） = 3x23xy+ + +3xy+ =y2 当 x= ， y=2时， 原式 =22=4 点评：解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则化简，这是各地中考的常考点 一辆货车从百货
15、大楼出发负责送货，向东走了 4千米到达小明家，继续走了 1千米到达小红家，又向西走了 10千米到达小刚家，最后回到百货大楼 （ 1）以百货大楼为原点，以向东的方向为正方向，用 1 个单位长度表示 1 千米，请你在数轴上表示出小明、小红、小刚家的位置； （ 2）小明家与小刚家相距多远？ 答案：（ 1）如图 （ 2） 9（千米） 试题分析：根据数轴的作法可得（ 1），进而根据在数轴上确定两点的距离方法求得小明家与小刚家 相距多远 解：（ 1）如图： （ 6分） （ 2）根据（ 1）可得：小明家与小刚家相距 4（ 5） =9（千米） 点评：本题考查在同一坐标轴上点的位置的确定及其距离的计算方法，从而
16、考查解决实际问题的能力和阅读理解能力 如图， A=50 ABC=60 （ 1）若 BD为 ABC平分线，求 BDC （ 2）若 CE为 ACB平分线且交 BD于 E，求 BEC 答案：（ 1） 80 （ 2） 115 试题分析：（ 1）先利用角平分线的定义求得 ABD的度数，又 BDC是 ABD的外角，再利用三角形外角的性质即可得 BDC 的度数 （ 2）先利用三角形内角和定理求得 ACB的度数，再利用角平分线的定义求得 DCE的度数，最后利用三角形外角的性质求 BEC的度数 解：（ 1） BD为 ABC平分线， ABD= ABC= 60=30， BDC= A+ ABD=50+30=80 （
17、2） ACB=180 A ABC=1805060=70， 又 CE为 ACB平分线， DCE= ACB= 70=35， BEC= DCE+ BDC=35+80=115 点评：本题主要考查了三角形的内角和定理，角平分线的定义等知识，注意运用三角形的外角的性质可以简化计算 如图， AOB为直角， AOC为锐角，且 OM平分 BOC， ON平分 AOC （ 1）如果 AOC=50，求 MON 的度数 （ 2）如果 AOC为任意一个锐角，你能求出 MON 的度数吗？若能，请求出来，若不能，说明为什么？ 答案：（ 1） 45 （ 2） 45，理由见 试题分析：（ 1）根据已知的度数求 BOC的度数，再根据角平分线的定义，求 MOC和 NOC的度数，利用角的和差可得 MON 的度数 （ 2） 结合图形，根据角的和差，以及角平分线的定义，找到 MON 与 AOB的关系，即可求出 MON 的度数 解：（ 1）因为 OM平分 BOC， ON平分 AOC 所以 MOC= BOC， NOC= AOC 所以 MON= MOC NOC= （ BOC AOC） = （ 90+5050） =45 （ 2）同理， MON= MOC NOC= （ BOC AOC） = （ BOA+ AOC AOC） = BOA =45 点评：此类问题，注意结合图形，运用角的和差和角平分线的定义求解
