2011-2012学年四川省眉山市仁寿联校九年级上学期半期检测语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年四川省眉山市仁寿联校九年级上学期半期检测语文试卷与答案 其他 语言运用。(每小题 2分,共 8分) 青春是一个永不老去的话题它永远都会让人浮想联翩;少年闰土青春的憧憬,杜小康青春的苦涩,李京京在公开课上的青春壮举 青春是人生最美好的一段时光,值得大书特书,让我们一起畅想青春吧 ! 【小题 1】 .青春是美好的,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季, 请你仿照例子仿写句子。 拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有 ;拥有_。 【小题 2】 .青春是美好的,然而有又是苦涩的。孤独之旅中的杜小康因家庭变故而失学,不得不随父亲去放鸭。在你们学

2、校有没有由于家庭困难打算辍学的学生,除了物质上的帮助,你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心,安心在校园读书呢? 【小题 3】 .放鸭的经历,让杜小康觉得自己 “突然地长大了,坚强了 ”,在人生旅途中我们每个人都要长大。目前,九年级一班准备召开 “十四岁,我们迈开青春第一步 ”的主 题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。 【小题 4】 .步入青春,我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春,也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说,最近生活中遇到了一些挫折,对前途感到迷茫,对生活失去了希望,对人生失去了方向,很是苦恼。请你给他回复一条短信,鼓励他战胜自我,勇敢面对生活中的困难,走出人生的低谷。

3、答案: 【小题 1】友情,就拥有了一份理解和支持 友情,就拥有了一份快乐和温馨 【小题 1】提示:劝说时,应注意与他们进行心与心的交流,言辞一定要恳切,切忌伤害了他们的自尊心。 【小题 1】十四岁,我们踏着 青春的旋律,翩翩起舞!十四岁,我唱着快乐的音符,姗姗而来!十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;十四岁,我们眺望美好的未来,跃跃欲试!十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!青春的岁月里有无限梦想,就让我们为自己的梦想追寻,为我们的个性张扬! 【小题 1】示例:没有风流,就显示不出帆的威力;没有曲折,就无法品味人生的乐趣;丢掉那些不必要的哀叹,带上一颗男子汉的心,踏实而稳

4、健的走这段坎坷多变的岁月,你会发现风雨之后的彩虹更迷人。 【小题 1】此题考查学生的语言表达创新能力。需要学生在平时多看经典 美文,多练习写作。 【小题 2】此题考查学生的语言表达创新能力。注意在劝说时,考虑对方的自尊,注意自己的言辞,不可过激。 【小题 3】此题属于开放性试题,答案:不唯一,但语言必用排比的修辞方法,必须有催人奋发的力量。 选择题 下列各组词语中,划线字读音没有错误的一项是:( ) A 亵 渎( xi) 骈 进( bn) 恪 尽职守( )心无旁 骛 ( w) B 襁 褓( qin)别 墅 ( y)怒不可 遏 ( )言 行 相顾( xn) C风 骚 ( so)恣 睢 ( su)

5、 廓 然无累( u) 强 聒 不舍( u) D 秕 谷( b)拮 据 ( j)自 给 自足( j) 成吉思 汗 ( hn) 答案: D A pin jn k jn B bi sh C ku rn 下列各句中划线词语解释完全正确的一项是:( ) A 苟 富贵,无相忘(苟且)自董卓 已 来(通 “以 ”) B以彰其 咎 (过失)置人所 罾 鱼腹中(渔网) C 若 为佣耕(你)诚宜 开张 圣听(扩大) D先帝不以臣 卑鄙 (品行恶劣)斜 晖 脉脉水悠悠(日光) 答案: C 填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是:( ) 千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。

6、同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。 这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。 放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。 她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。 白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。 A B C D 答案: A 下列各句中,没有语病的一项是:( ) A金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。 B为了防止甲型 H1N1流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。 C炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确

7、是一件乐事。 D通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。 答案: B 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是:( ) A本次月考成绩暂时不理想的同学,不应该 妄自菲薄 ,甘居下游,而应奋起直追。 B广大球迷期盼的 NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们 大饱眼福 。 C中国海军首批护航编队在 浩瀚无垠 的大海上航行 124个昼夜,圆满地完成了护航任务。 D正在热播的喜羊羊与灰太狼,成为许多家长和孩子们茶余饭后 津津有味 的话题。 答案: D 依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是:( ) 跟着我去 田圃的泥土将润如油膏。 他站住了,脸上现出欢喜和 的神情,动着

8、嘴唇,却没有作声。 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住_起来了。 程老师脸上有点发白,她 地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。 A踩凄凉悲凉严厉 B踩悲哀凄凉严肃 C踏悲哀悲凉严重 D踏凄凉悲凉严肃 答案: A 下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是:( ) A撅断牡蛎一杯黄土一代天骄 B 秘诀自以为是重导覆辙 C谀词睿智化为乌有歇斯底里 D陨落扶掖与日具增从容不迫 答案: C A 一 g; B 重蹈覆辙; D与日俱增 现代文阅读 课文迁移阅读。( 8分) 最苦与最乐 梁启超 人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于

9、身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死、乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。 答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连空虚人的面也几乎不敢见;纵然不见他 的面,睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此 ,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都

10、是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得 开 。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。 翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好, “如释重负 ”;俗语亦说得是, “心上一块石头落了地 ”。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大

11、,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来 ,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时进快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说 “无入而不自得 ”,正是这种作用。 有人说: “既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗? ”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上

12、,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。(选自饮冰室全集) 【小题 1】 .用原文填空。( 3分) 在作者笔下,贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 ,老、病、死而不苦的原因是 。 【小题 2】 .你认为,文章最后所说的 “卸却 ”责任与 “解除 ”责任有何不同?( 2 分) “卸却 ”责任指 ( 10字以内) “解除 ”责任指 ( 10字以内) 【小题 3】 .用精炼的语言概括出本文的中心论点。( 10字以内)( 1分) 【小题 4】 .读完全文后,概括作者认为真正的痛苦源自什么?你对 “责任 ”是怎样

13、看待的?( 2分) 答案: 【小题 1】知足、安分、达观 【小题 1】 未尽责任,丢开不管( “推卸责任 ”和 “逃避责任 ”亦 可); 尽了责任,再无负担 【小题 1】人人必须尽责任(或 “人必须对生活负责 ”“尽责虽苦却乐 ”) 【小题 1】应尽的责任没有尽(或 “该做的事没有做完 ”) “看待 ”的答案:必须含有以下 3个要点: 每一个人都有责任; 尽责任是我们生活的全部内容; 尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。 【小题 1】要求学生仔细阅读文章,找出关键词语即可。 【小题 1】首先要知道词语的本意,然后再结合语境分析不同。 【小题 1】此题考查学生总结概括能力。通读全文,把握关键语

14、句和词语,然后提炼总结。 【小题 1】此题属于开放性试题,言之成理即可 。 文学作品阅读。( 15分) 苦痛者的天籁 马德 那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩 蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。 父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。 父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈 夫卷走了家里

15、的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟 ,嘟嘟 ,舅奶,睡了没有 屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。 我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她 养的鱼吗 父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了 !我一本正经地喊。 父亲依旧

16、每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。 后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。 你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走 出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。 你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一

17、阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。 爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道。 是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且 那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到 “嘟嘟 ”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。 【小题 1】

18、.“我 ”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程,请在阅读全文的基础上,结合相关内容梳理这一认识过程,完成下面填空。( 4分) 幼时 。 初中 “ 我 ”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门 “ 我 ”不理解父亲 大学毕业 。 【小题 2】 .说说题目 “苦痛者的天籁 ”在文中的含义。( 2分) 表层含义: _ 深层含义: _ 【小题 3】 .通读全文, “我 ”父亲坚持每晚去敲蔡婆的门,其真正的目的是什么?( 2分) 【小题 4】 .爷爷临去世的时候,语重心长地和我说: “伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说 话,也是能救人的。 ”请

19、谈谈你对这句话的理解。( 2分) 【小题 5】 .文中 “我 ”的父亲,还有杨有贵,他们是在什么情况下坚持每晚去敲门,然后有一搭没一搭的说几句话,或是干坐一会儿的?请对他们的所作所为作简要的评价。( 2分) 【小题 6】 .读了课文我想起了一句话, “严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单 ”,亲爱的同学,你呢,读了文章有什么感想?( 3分) 答案: 【小题 1】嘴馋,想白吃人家养的鱼,没出息。 有点讨厌、看不起父亲。 终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。 理解、赞赏父亲 【小题 1】表层含义: “我 ”的父亲和杨有贵每晚的敲门声。深层含义:对遭遇不幸、孤独痛苦者的鼓励帮助,对他们的

20、关爱。 【小题 1】想让她知道,有人在惦记着她,好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖,看到希望。 【小题 1】当别人处在困境时,我们要伸出友爱之手,去关心、去温暖他们,鼓起他们的信心与希望,帮助他们摆脱困境。 【小题 1】提示:心地善良,富有同情心和爱心,乐于帮助人的几个方面去谈。 【小题 1】提示:感想合理就可。 【小题 1】此题考查学生的综合概括能力,要求学生认真阅读课文,把握关键词句。 【小题 2】此题考查学生理解能力,要求学生仔细揣摩文 中语言,读出言外之意,才能很好地回答这个问题。 【小题 3】此题需要学生整体感知文章,把握文中重点。 【小题 4】此句话的含义很清晰的告诉我们,要有爱心,

21、尽自己的微薄之力去帮助人,鼓励人。 【小题 5】此题要求学生读出他们的目的,然后才能作出评价。 【小题 6】此题是开放性试题,言之成文即可,但必须符合文章意境。 文言文阅读 课内文言文阅读( 6分,每小题 2分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰: “公亦尝闻天子之怒乎? ”唐雎对曰: “臣未尝闻也。 ”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。 ”唐雎曰: “大王尝闻布衣之怒乎? ”秦王曰: “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 ”唐雎曰: “此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 降于天,与臣而

22、将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰: “先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 ” 【小题 1】 .下列各句中划线词语解释不恰当的一项是:( ) A 谓 唐雎曰 (谓:告诉) B 仓 鹰击于殿上( “仓 ”通 “苍 ”) C天下 缟素 (缟素:穿丧服) D长跪而 谢 之(谢:道谢) 【小题 2】 .下列句子中划线词语的意思相同的一组是:( ) A 唐雎 使 于秦 秦王 使 人谓安陵君曰 B 徒 以 有先生也 以 头抢地耳 C 此庸夫 之 怒也 夫专诸 之 刺王僚也 D 秦王怫 然 怒 有亭翼

23、 然 临于泉上者 【小题 3】 .下列有关对文意的分析,不恰当的一项是:( ) A秦王叙述 “天子之怒 ”引起战争的可怕场景,目的是炫耀武力,想用战争来进行恫吓。 B外交辞令中常有言外之意, “与臣而将四矣 ”的言外之意是他将效法三人,刺杀秦王。 C “秦王色挠,长跪而谢之 ”表示秦王已经屈服,说明他已经明白自己所作所为的不对,并主动放弃了这场战争。 D在唐雎与秦王的这场斗争中,表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 【小题 4】把下面的句子翻译成现代汉语。( 4分) 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 扶苏以数谏故,上使外将兵。 答案: 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题

24、1】 C 【小题 1】 这个人只能到他那里去拜访,不能委屈地召他来,您应该委屈自己亲自去拜访他。 扶苏因屡次劝谏始皇的缘故,始皇派他到边塞去带兵。 【小题 1】此题考查的是文 言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。 D、长跪而 谢 之(谢:道歉) 【小题 1】此题考查的是一词多义。平时多积累,解答时结合具体语句进行辨析。 A 中前一个是 “出使 ”,后一个是 “派 ”; B 项前一个是 “因为 ”,后一个是 “用 ”;C项前一个是 “的 ”,后一个是 “用于主谓之间 ”; D项两个都是 “。的样子 ”。 【小题 1】此题考查的

25、是对文章内容的理解能力。 C项 “秦王色挠,长跪而谢之 ”是唐雎迫使秦王的。 【小题 1】此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不 要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。如:上使(之)外将兵。 课外文言文阅读。( 4分) 宋有狙 公者,爱狙,养之成群。能解狙之意,狙亦得公之心。损其家口 ,充狙之欲。俄 而匮 焉,将限其食,恐众狙之不驯 于己也,先诳 之曰:“与若 ,朝三而暮四,足乎? ”众狙皆起而怒。俄而曰: “与若 ,朝四而暮三,足乎? ”众狙皆伏而喜。 注释: 狙 音居( j),猕猴,一种猴子的名称。 家口 本意是人口,这里是家里的粮食的意思。 俄 俄顷,不久的意思,表示时间短暂。

26、匮 音溃( ku),缺乏,不够的意思。 驯 音训( xn),驯服,顺从的意思。 诳 音狂( kung),欺骗,瞒哄的意思。 若 文言文人称代词,就是 “你 ”、 “你们 ”的意思。 音叙( x),橡实,一种粮食。成玄英疏: “,橡子也 ,似栗而小也。 ” 【小题 1】 .把下面句子翻译成现代汉语。( 2分) 损其家口,充狙之欲。 【小题 2】 .本文涉及到一个成语是: 。你能说出它的意思吗?( 2分) 答案: 【小题 1】( 2分)(他宁可减少全家的食用,也要满足猴子的要求。) 【小题 1】朝三暮四; 这个故事原来的意义,是揭露狙公于弄的骗术,告诫人们要注重实际 ,防止被花言巧语所蒙骗。但是后

27、来,这个故事的意义有了些变化,被引申为反复无常,用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人。 诗歌鉴赏 阅读范仲淹的渔家傲 秋思回答问题( 4分) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 “塞下秋来风景异 ”的 “异 ”表现了边陲之地的 。 “将军白发征夫泪 ”使用了 的修辞。( 2分) “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 ”表达的是词人怎样的内心情感?( 2分) 答案: 孤寂荒凉、互文 词人正面揭示了征人们的一种矛盾心理,既有对相距万里的家乡的思念,又有对成就功业的向往。因此,借浊酒表

28、达思乡及报国的双重情感。 名著导读 名著阅读。( 8分) 【小题 1】 .水浒传的作者 ,它是第一部歌颂农民起义的 小说。( 2分) 【小题 2】 .请你根据下面提供的内容,拟写下联。( 2分) 他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。 上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西 下联: 【小题 3】 .傅雷是我国著名的 翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的 _ 。傅雷家书信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何 _ , _ ,以及如何正确处理 _ 等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。( 4分) 答案:

29、 【小题 1】施耐庵 长篇章回体 【小题 1】示例一:恩怨分明,武松怒杀西门庆 示例二:行侠仗义,武松醉打蒋门神。 【小题 1】人间喜剧;劳逸结合,正确理财,恋爱婚姻 【小题 1】此题考查的是中国古代文学名著,水浒传对大家来说都非常熟悉,回答此题也会很容易。 【小题 1】此题考查的是写对联,运用对偶有关知识,根据提供的内容来拟写下联。 【小题 1】此题考查的是文学名著,平时应多阅读积累,那么回答此题会很容易。 默写 根据提示,在下面横线处填写相应的古诗文句。( 4分) 了却君王天下事, 。 ,帘卷西风,人比黄花瘦。 愁与恨之类,原是一种抽象的情思,看不见,摸不着。李清照的武陵春却化虚为实,写出

30、了语意新奇、愁思感人的绝妙佳句。这个句子是: , 。 上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂。真是 “ , 。(用出师表中名句填空) 答案: 嬴得生前身后名 莫 道不消魂 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 受任于败军之际,奉命于危难之间。 作文 写作。(写作 40+书写 5=45分) 从下面两题中,任选一题作文。 走出彷徨,是新路的发现;走出苦恼,是心灵的解脱。走出意味着成熟,走出意味着腾飞 走出中有反思,走出中有奋起,走出中有新生。请以走出 为题写一篇 600字左右的文章文体不限。(诗歌除外) 以 “生活需要梦 ”为题目写一篇不少于 600字的文章,文体不限(诗歌除外)。 答案:略 此次作文

31、属于半命题作文,首先要补全题目。然后考虑清楚三个问题: 1.写什么?(立意) 2.为什么写?(思想感情) 3.怎样写?(表达方式的问题)。 在成长的道路上会发生许多值得怀念的事情,喜、怒、哀、乐的事情都有。选取对自己有教育意义的,含有正能量的,对大家来讲有借鉴意义的都可以写。 需要注意几个问题: 1. 补全的题目一定要醒目。 2. 角度一定要新颖。 3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4. 字数符合要求。 此次作文属于命题作文,首先考虑清楚三个问题: 1.写什么?(立意) 2.为什么写?(思想感情) 3.怎样写?(表达方式的问题)。 作文的关键词语 “梦 ”, 人生需要有目标,目标的有无,决定着未来的是否有成就。 需要注意几个问题: 1. 角度一定要新颖。 2. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 3. 字数符合要求。

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