2010-2011学年江西省贵溪市实验中学九年级上学期第一次月考数学卷(带解析).doc

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1、2010-2011学年江西省贵溪市实验中学九年级上学期第一次月考数学卷(带解析) 选择题 下列计算错误的是【 】 A B C D 答案: D 在一幅长 80cm,宽 50cm的矩形北京奥运风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是 5400cm2,设金色纸边的宽为 xcm,那么 x满足的方程是 【 】 A x2+130x-1400=0 B x2+65x-350=0 C x2-130x-1400=0 D x2-65x-350=0 答案: B 下列方程没有实数根的是 【 】 A x2-x-1=0 B x2-6x+5=0 C D 2x2+x+1=0. 答案: D

2、 对任意实数 y,多项式 的值是一个 【 】 A负数 B非负数 C正数 D无法确定正负 答案: C 已知一个三角形的两边长是方程 的根,则第三边 y长的取值范围是 【 】 A y8 B 2y8 C 3y5 D无法确定 答案: B 一元二次方程 5x+3x2 =12 的二次项系数、一次项系数、常数项分别是 【 】 A -5, 3, 12 B 3, -5, 12 C 3, -5, -12 D -3, 5, -12 答案: C 下列方程 ; ; ; ,其中一元二次方程有 【 】 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: B 把 的根号外的因式移到根号内的结果是 【 A B C D 答案: B

3、在式子 中,是最简二次根式的式子有【 】个 A 2 B 3 C 1 D 0 答案: B 使 有意义的 x的取值范围是 【 】 A x3 B x3且 x-1 C x3 D x 3 答案: A 填空题 观察下列各式: , , , , ,请你将猜想的规律用含自然数 的代数式表示出来 答案: 已知 x1和 x2是方程 的两个根,则 = ; 答案: -0.8 方程 ,两根分别为 3, -1记为 ,请写出一个根为的一元二次方程 _. 答案: 关于 的一元二次方程 的一个根是 0,则 的值为 。 答案: -1 若方程 无解,则 b应满足的条件是: 。 答案: 计算: = . 答案: 解答题 ( 12分)已知

4、一元二次方程 有两个不相等的实数根。 ( 1)求 的取值范围; ( 2)如果 是符合条件的最大整数,且一元二次方程 与有一个相同的根,求此时 的值。 答案:( 1) k 4( 2) m= 或 0 ( 10分)据报道,我省农作物秸杆的资源巨大,但合理利用量十分有限,2007年的利用率只有 30,大部分秸杆被直接焚烧了,假定我省每年产出的农作物秸杆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使 2009年的利用率提高到60,求每年的增长率 . (取 1.41) 答案: .41 小明是 一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学。一天,他在解方程时,突然产生了这样的想法: 这个方程在实数范围内无解,如果存在一

5、个数使 ,那么方程 可以变为 ,则 ,从而 是方程的两个根小明还发现 具有如下性质: 请你观察上述等式,根据发现的规律填空: , , , ( 为自然数) 答案: = i= i=1i=i, = = ( -1) =-1, = = ( -i) =-i = = 1=1 ( 6分)已知: x 1是一元二次方程 的一个解,且 ,求 的值 . 答案: ( 6分)设 的小数部分为 a, 的倒数为 b,求 的值。 答案: 阅读下面的解题过程:解方程:( 4x-1) 2-10(4x-1)+24=0 解:把 4x-1视为一个整体,设 4x-1=y 则原方程可化为: y2-10y+24=0 解之得: y1=6,y2=

6、4 4x-1=6 或 4x-1=4 x1= ,x2= 这种解方程的方法叫换元法。 请仿照上例,用换元法解方程: (x-2)2-3(x-2)-10=0 答案: x1=7,x2=0 (每小题 4分,共 8分) ( 1)计算: ; ( 2)解方程: (3x 2)2-4 0 答案:( 1) 5- ,( 2) ( 12分)如图所示,已知在 ABC中, B=90, AB=5cm,点 P从点 A开始沿 AB边向点 B以 1cm/s的速度移动,点 Q从点 B开始沿 BC边向点 C以2cm/s的速度移动 . ( 1)如果 P、 Q分别从 A、 B两点出发,那么几秒后, PBQ的面积等于 4? ( 2)在( 1)中, PBQ的面积能否等于 7 ?试说明理由 . 答案:( 1) 1s( 2)不可能

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