1、2015届重庆市大足区铁山中学九年级上学期第二次月考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列生活事例中，产生了化学变化的是： ( ) A功夫深，铁杵成针 B佳节到，焰火缤纷 C春天到，冰雪消融 D美酒开，满屋飘香 答案： B 为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是：（ ） 答案： C 洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程的顺序合理的是（ ） 化学沉降（用明矾） 消毒杀菌（用漂白粉） 自然沉降 加热煮沸 A B C D 答案： B 实验室制取氧气，大致分为以下几步： a加热试管； b检查装置的气密性； c向试管中
2、装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上； d用排水法收集氧气； e停止加热； f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是 -（ ） A b c a d e f B a b c d e f C b c a d f e D a b c d f e 答案： C 现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（ ） A测量三种气体的密度 B将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C将气体分别通入澄清石灰水中 D将气体分别通入水中 答案： B 下列化学实验操作中，正确的是（ ） A用完酒精灯后，应立即用嘴吹灭 B给试管中的固体加热，试管口应稍向下倾斜 C用滴管加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 D
3、把收集满氢气瓶正放在桌上 答案： B 下列行为不会造成空气污染的是 -（ ） A整治农田时焚烧秸秆 B向蔬菜大棚中通入二氧化碳 C清理街道卫生时露天焚烧垃圾 D化工厂迁到城郊继续排放超标废气 答案： B 重庆市某温泉的水是硬水，下列说法正确的是（ ） A，硬水是纯净物 B，硬水中含有较多的钙，镁化合物 C，硬水放置一段时间就变成了软水 D，凡是含有杂质的水都是硬水 答案： B 某无色气体的密度是空气密度的 5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可用（ ） ，向上排空气法 ，向下排空气法 ，排水法 A， B， C， D， 答案： D 下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是： (
4、 ) A蒸馏水 B碘酒 C可乐饮料 D洁净的空气 答案： A 下列哪一项成果奠定了近代化学的基础： ( ) A火的发现和铁器、铜器、火药的使用 B原子论和分子学说的创立 C拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的结论 D门捷列夫发现元素周期率 答案： B 下列对实验现象的描述中，错误的是： ( ) A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B木碳在氧气中燃烧，发出白光 C铁丝在氧气中燃烧，产生白色粉末 D石蜡在空气中燃烧，火焰分三层 答案： C 今年我国纪念 “世界水日 ”的宣传主题是 “转变用水观念，创新发展模式 ”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是： ( ) 将工
5、业冷却水进行循环利用； 用未经处理的工业污水灌溉农田； 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所； 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头； 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。 A B C D 答案： A 小明在学习化学后，对抽烟的爸爸说： “吸烟有害健康，我和妈妈都在被动地吸烟。 ”小明这样说的科学依据是： ( ) A分子很小 B分子之 间有间隔 C分子在不断地运动 D分子之间有作用力 答案： C “绿色化学 ”在 20世纪 90年代兴起并将成为 2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为 “环境友好化学 ”。据此思考判断，下面不属于 “绿色化学 ”考虑内
6、容的是： ( ) A反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂 B化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小 C尽可能通过最小的成本取得最大的利润 D尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化 答案： C 填空题 （ 7分）某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请回答下列有关问题： （ 1）先向烧杯中加入适量明矾粉末。这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的。 （ 2）再进行过滤液体。 过滤操作所必需的仪器： ； A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台（带铁圈） D 试管 E 玻璃棒 F 漏斗
7、 G 托盘天平 H 蒸发皿 玻璃棒的作 用是 ； （ 3）然后用活性炭除去水中的异味。这是利用了活性炭的 作用。 （ 4）最后进行蒸馏。 蒸馏时加入沸石的目的是 ； 所得蒸馏水是 （填 “硬水 ”或 “软水 ”），可以用 来检验。 答案：（ 1）吸附；（ 2） ACEF ; 引流；（ 3）吸附色素和异味的；（ 4） 防止液体暴沸； 软水；肥皂水。 （ 4分）下图是电解水的简易装置：（ 1） C试管中收集到的气体是 ， D试管中收集到 的气体是 ，它们的体积比为 ； （ 2）根据以上实验事实得出：水是由 组成的。 答案：（ 1）氢气；氧气； 2:1；（ 2）氢元素、氧元素 （ 5分）根据装置图回
8、答下列问题 (装置用代号表示 )： （ 1）写出有编号仪器的名称： ， ； （ 2） 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同） ，收集氧气可选用 装置。 （ 3）实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到 现象时可以开始收集气体。 答案：（ 1）酒精灯；试管；（ 2） A； C或 D （ 3）均匀气泡冒出 将下列物质按要求分类（填序号） 空气 液态氧 蒸馏水 过氧化氢 四氧化三铁 澄清石灰水 氯化钠 高锰酸钾完全分解后的固体残余物其中，属于混合物的是_；属于化合物的是 _；属于单质的是_；属于氧化物的是 _。 答案： ； ； ； 完成下列化学反应的表达式（文字或符号任选一种）。并
9、指出反应类型（化合、分解） （ 1）、实验室用高锰酸钾制取氧气： ； 反应 （ 2）、水通电发生分解： ； 反应 （ 3）、铁 丝在氧气中燃烧： ； 反应 答案：（ 1）高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气；分解 （ 2）水 通电 氢气 +氧气；分解 （ 3）铁 +氧气 四氧化三铁；化合 初中化学实验中，有许多涉及操作上 “先 ”与 “后 ”的问题，如果把 “先 ”与 “后 ”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。试写出下列几种情况的 “先 ”与 “后 ”。 （ 1）用托盘天平称量固体药品， （ 2）给试管中的药品加热， （ 3）制取氧气实验中用排水法收集气体完成后， 答案：（ 1） 对
10、于某些药品（ NaOH等）应先放入玻璃器皿（小烧杯，表面皿等）中， 后测量。为防止腐蚀托盘；（ 2）要先预热，再集中加热；（ 3）先移除导管，再熄灭酒精灯 按体积分数计算，空气中氮气约占 ，氧气约占 ；久置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜，说明空气中含有少量的 ；空气中的稀有气体所占比率虽然不大，但却有着重要的用途，如： 答案： %;21%;二氧化碳；稀有气体可制成多种用途不同的电光源。 探究题 （ 7分）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进 行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。 提出假设该无色溶液可能是过氧化氢溶液 设计实验 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。 用 法收集一试管气体； 检验收集的气体（写出操作方法） ； 反应的文字表达式为 。 实验现象 在 中的现象是 。 实验结论 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ，该无色溶液是 。原假设成立。 答案：设计实验 向上排空气； 用带火星的木条放在试管口，木条复燃； 过氧化氢 水 +氧气实验现象木条复燃；实验结论催化；氧气；过氧化氢。
