1、2014 年初中毕业升学考试（宁夏卷）物理（带解析） 选择题 下列能源中，属于可再生能源的是 ( ) A煤炭 B石油 C天然气 D太阳能 答案： D 试题分析：能源根据其在使用过程中是否短时间内从自然界中得到补充，可分为可再生能源和不可再生能源，能短时间内从自然界中得到补充的是可再生能源，如太阳能、风能、生物质能等；不能短时间内从自然界中等到补充的是不可再生能源，如化石能源，核能等。故本题正确选项是 D。 考点：能源的分类 如图所示，是某同学根据实验数据分别绘制的 R1和 R2的 I-U图象。下列说法正确的是 ( ) A当两个电阻串联时， R1两端的电压较大 B当两个电阻串联时， R2消耗的功
2、率较小 C当两个电阻并联时，通过 R1的电流较大 D当两个电阻并联时， R1消耗的功率较小 答案： C 试题分析：由图知： R1 R2，当两个电阻串联时，根据 U=IR及 P=I2R得，电流相等， R2的阻值大，故 R2两端的电压较大，消耗的功率较大，选项 A、 B 错误；当两个电阻并联时，根据 I=U/R及 P=U2/R得，电压相等， R1的阻值小，故通过R1的电流较大， R1消耗的功率较大，选项 C正确，选项 D错误。故本题正确选项是 C。 考点：电路的综合分析 如图，烛焰在光屏上成清晰的像，下列光学器件中，与这个烛焰成像特点相同的是 （ ） A投影仪 B照相机 C放大镜 D电影放映机 答
3、案： B 试题分析：凸透镜成像的规律是：当 u 2f时成倒立的缩小的实像，像距 f v 2f，如照相机，摄影机等；当 f u 2f时成倒立的放大的实像，像距 2f v，如投影仪，电影放映机等；当 f u时成正立的放大的虚像，物像在凸透镜的同侧，如放大镜。故本题正确选项是 B。 考点：凸透镜成像规律及应用 如图所示，闭合开关，两灯都不亮。为检查故障，某同学先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯 L2并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是 ( ) A灯 L1短路 B灯 L1断路 C灯 L2短路 D灯 L2断路 答案： D 试题分析：由图知：两灯串联，闭合开关，两灯都不
4、亮，故障可能是两灯同时发生短路或某处发生断路，再由电压表与灯 L1并联，电压表无示数，电压表与灯 L2并联，电压表有示数知，是灯 L2断路，故本题正确选项是 D。 考点：电路故障分析 关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是 ( ) A家庭电路短路时会烧坏用电器 B当两孔插座的两个线头相碰时，会造成短路 C家庭电路中空气开关跳闸，一定是接入了大功率用电器 D使用试电笔时，手若接触笔尾金属体就会发生触电事故 答案： B 试题分析：家庭电路短路时，通过电路中的电流很大，会引起火灾，选项 A是错误的；两孔插座的两个线头分别接在火线和零线上，当两孔插座的两个线头相碰时，会造成短路，选项 B是正确的；家
5、庭电路中空气开关跳闸，是接入了大功率用电器或电路发生短路，选项 C是错误的；使用试电笔时，手必须接触笔尾金属体，手若接触笔尾尖属体就会发生触电事故，选项 D是错误的。故本题正确选项是 B。 考点：安全用电常识 下列说法中正确的是 ( ) A物体吸热时，温度不一定升高 B擦黑板时粉尘飞舞，这是分子在运动 C汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 D高山上水在 90 就沸腾了，表明气压越大沸点越低 答案： A 试题分析：物体吸热时，温度不一定升高，如晶体的熔化、液体的沸腾过程，物体吸热，但温度保持不变，选项 A是正确的；分子是很小的，只有用电子显微镜才能观察到， B选项中擦 黑板时粉尘飞舞，不是分子
6、的运动，是错误的；汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能，选项 C是错误的；液面气压越大，液体的沸点越高，高山上水在 90 就沸腾了，表明气压越低沸点越低，选项 D是错误的。故本题正确选项是 A。 考点：热量与温度的关系，分子，汽油机工作过程中的能量转化，液体沸点与液面气压的关系 如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是 ( ) 答案： C 试题分析：连通器的原理是：静止在连通器内的同一种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的，其在生活中的应用如：茶壶、锅炉水位计、自动喂水器、船闸等； C选项中的盆景的自动给水装置是利用大气压的原理工作的，符合题意，故本题正确选项是 C。 考点：连通器原理及
7、应用 下列说法正确的是 ( ) A电动机是利用电磁感应现象制成的 B电磁起重机是利用磁生电现象制成的 C发电机工作时将机械能转化为电能 D通电螺线管的磁性强弱只与电流有关 答案： C 试题分析：电动机是利用磁场对电流的作用制成的，故选项 A是错误的；电磁起重机是利用电生磁现象制成的，选项 B是错误的；发电机是利用电磁感应现象制成的，其工作时将机械能转化为电能，选项 C是正确的；通电螺线管的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少和有无铁芯有关，选项 D是错误的。故本题正确选项是 C。 考点：电动机与发电机，通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关 下列关于声音的表述，你认为正确的是 ( ) A超声波的频率小
8、于人耳能听到的声音频率 B街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生 C公共场所要小声交淡，减小声音的响度 D做 “B超 ”检查，利用了声波传递能量的特性 答案： C 试题分析：人耳听觉的频率范围为 2020000Hz ，高于 20000Hz的是超声波，低于 20Hz的是次声波，选项 A是错误的；控制噪声的三个环节是：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在接收处减弱噪声， B选项中在街道两旁种花植树，是在传播过程中减弱噪声，该选项是错误的；响度的大小与声源振动的振幅有关， C选项中在公共场所要小声交淡，是通过减小振幅来达到减小声音的响度，是正确的；声既可以传递信息，也可以传递能量， D选项中做
9、“B超 ”检查，利用了声波传递信息的特性，该项是错误的。故本题正确选项是 C。 考点：超声波与次声波，噪声的控制，响度，声的利用 实验题 （ 10分）要测量 “3.8V”小灯泡的额定功率，给定的器材有干电池（ 3节）、电压表、电流表和滑动变阻器等 （ l）（ 3分）小刚同学连接的实物电路如图甲所示，当闭合开关时 A表 ， V表 （选填 “有示数 ”或 “无示数 ”），其原因是打 “”的导线接错了。请你在原图上重新正确连接该导线； （ 2）（ 3分）正确连接电路再次闭合开关前，应将变阻器的滑片 P移到最 （选填 “左端 ”或 “右端 ”），当 V 表指针的位置如图乙所示时，小灯泡两端电压是 V，
10、要测量它的额定功率，须将变阻器的滑片向 移动（选填 “左端 ”或 “右端 ”）： （ 3）（ 1分）当小灯泡正常发光时， A表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 （ 4）（ 3分）某小组发现电压表 “0-15V”的量程损坏了，于是他们改变了测量方法：将该 V表并联在变阻器两端，调节变阻器的滑片，当 V表的示数为 0.7V时，即可知道加在小灯泡两端的电压，继而求出其额定功率。 （ 1分）他们这样得到小灯泡两端的电压，其依据是 。 （ 2分）请在虚线框内画出该小组完整的实验电路图。 答案：（ 1）无示数；有示数；如图所示： （ 2）右端； 3；左端；（ 3） 1.14；（ 4）串联电路两端
11、电压等于各部分电压之和。如图所示： 试题分析：（ 1）由图知电压表串联在电路中，而电压表的内阻很 大，故电路中几乎无电流，即电流表无示数，电压表与电源两极相连，因此电压表有示数，即为电源电压值；连接电路时，滑动变阻器应串联在电路中，同时电压表与待测灯泡并联，由题意及图可知，电路连接如图所示。（ 2）闭合开关前，应将变阻器的滑片 P移到阻值大处，由图甲知即为最右端；再由图乙可知，电压表的量程为 0 15V，分度值为 0.5V，示数为 3V；因为灯泡的额定电压为 3.8V，大于 3V，要测量它的额定功率，应使通过它的电流增大，即减小变阻器接入电路的阻值，故将滑片向左端移动。（ 3）由图丙可知，电流
12、表的量程为 0 0.6A，分 度值为 0.02A，示数为 0.3A，则灯泡的额定功率为 P 额 =UI=3.8V0.3A=1.14W。（ 4）因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以将电压表与滑动变阻器并联，当电压表的示数等于 4.5V-3.8V=0.7V时，灯两端的电压就是 3.8V，正常发光，电路图如下图所示。 考点：测量小灯泡的电功率实验过程 （ 5分）某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。 （ 1）（ 1分）实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面 。 （ 2）（ 1分）如图所示，将压强计的探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究 。 （ 3
13、）（ 2分）若要探究液体压强与深度的关系，最好应根据 两个图的实验现象进行对比，得到的结论是： 。 （ 4）（ 1分）比较 e、 f图示的实验现象，得到的结论是： 。 答案：（ 1）相平；（ 2）同种液体，同一深度处，液体内部向各个方向压强的关系；（ 3） a和 e 同种液体，深度越大，液体压强越大；（ 4）同一深度处，液体密度越大，压强越大。 试题分析：在探究液体内部压强的特点的实验过程中，影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究中所采用的方法是控制变量法，压强的大小是通过 U型管内液面的高度差来反映。（ 1） U形管中液面的高度差反映了液体内部压强的不同，因此，在实验前应先
14、调节使两侧高度相同；（ 2）将压强计的探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，控制不变的量是同一种液体，在同一深度处，故这是为了探究同种液体，同一深度处，液体内部向各个方向压强的关系；（ 3）要研究液体的压强与深度的关系，控制不变的量是同一种液体，金属盒的朝向相同，改变金属盒浸入液体中的深度，最好应根据 a和 e两个图的实验现象进行对比，得到的结论是同种液体，深度越大，液体压强越大；（ 4）比较 e、 f图示的实验现 象，控制不变的量是同一深度，金属盒的朝向相同，不同的是液体不同，故得到的结论是同一深度处，液体密度越大，压强越大。 考点：探究液体内部压强的特点的实验过程 （ 7 分）
15、小明在完成 “动手动脑学物理 ”时，认识了密度计。将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。 （ 1）（ 2分）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力 （选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）；装水的容器是 （选填 “甲 ”或“乙 ”） （ 2）（ 5分）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验： a将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3； b将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值 0.9g/cm3； c像
16、标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示 0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度 ; d他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在 0.8g/cm3刻度处。 （ 1分）如丙图所示，小明制作的密度计，你认 为刻度 0.9应该在 点（选填 “p”或 “q”）。 （ 1分）在实验步骤 c中，小明这样均匀标示刻度对不对？ （ 3 分）若被测液体的密度为 液 密度计浸入被测液体的深度为 h（如图丁）、自制密度计的质量为 m铅笔的横截面积为 s，请你推导出 h与 液 的关系式 （用给定的字母表示推导结果） 答案：（ 1）不变；乙；（ 2） p； 不对； 。 试题分析：（ 1）密度计
17、的原理是物体的漂浮条件，当密度计置于水、酒精的容器中，均处于漂浮状态，所受到的浮力等于重力，保持不变。由 F 浮 =液 gV 排可知：所受浮力相等，水的密度比酒精的密度大， V 排 小，则由图可知：装水的容器是乙。 （ 2） 由 F 浮 =液 gV 排 可知：所受浮力相等， 0.9g/cm3比 1.0g/cm3小， V 排 大，由丙图知，小明制作的密度计刻度 0.9应该在 p点。 因为密度计处于漂浮状态， F 浮 =G 物 ，即 液 gV 排 =液 gSh浸 =G 物 ，则 h浸 =G 物 /液 gS，即：密度计处于漂浮状态时浸没的深度与液体密度成反比，所以密度计刻度不均匀，故小明这样均匀标示
18、刻度不对。 由题意知：自制密度计的质量为 m，则重力 G=mg，被测液体的密度为 液 ，密度计处于漂浮状态时， F 浮 =G=mg，由阿基米德原理得：液 gV 排 =mg， V 排 =Sh， 液 Sh=m，解得 。 考点：阿基米德原理，物体浮沉条件及应用 填空题 液化石油气是把可燃气体在一定温度下，通过 的方法使其液化，这个过程中石油气要 （选填 “吸热 ”或 “放热 ”）。用它做饭时是将 能转化成 能。 答案：压缩体积 放热 化学 内 试题分析：使气体液化的方式有：压缩体积、降低温度、降低温度同时压缩体积。由题意知：生活中的液化石油气是把可燃气体在一定温度下，通过压缩体积的方法使其液化，这个
19、过程中石油气要放热。 燃料在燃烧时，将化学能转化为内能，故用它做饭时是将化学能转化成内能。 考点：气体液化的方式，液化放热，能量转化 炎热的夏天，沙湖岸边的沙子热的烫脚，而湖水却很凉；从白天到夜晚，沙子比湖水的温度降低的 （选填 “快 ”或 “慢 ”）。这是因为 的吸热能力较强（选填 “沙子 ”或 “水 ”）。 答案：快 水 试题分析：质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的物质温度变化小，吸热能力强；比热容小的物质温度变化大，吸热能力弱。同题意知：从白天到夜晚，沙子的比热容小，比湖水的温度降低的快。这是因为水的吸热能力较强。 考点：物 质的吸热能力 风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向
20、（选填 “窗内 ”或 “窗外 ”），是因为窗外的气压比窗内的 （填 “大 ”或 “小 ”）。 答案：窗外 小 试题分析：流体压强与流速的关系是：流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。由题意知：当风沿着窗外的墙面吹过，窗外的空气流速比窗内大，气压比窗内的大，压强差向外，故窗帘会飘向窗外。 考点：流体压强与流速的关系 用塑料梳子梳头，头发会越梳越蓬松：这是因为头发带了 电荷（选填 “同种 ”或 “异种 ”），这种使头发带电的方法称为 。 答案：同种 摩擦起电 试题分析：用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电，相互摩擦的物体带的是异种电荷；电荷间的相互作用是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。用塑料
21、梳子梳头，头发会越梳越蓬松：这是因为头发与梳子相互摩擦而使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥的缘故。 考点：摩擦起电，电荷间的相互作用 计算题 (6分 )2014年 3月 27日，在全国青年举重锦标赛暨青奥会选拔赛上，宁夏选手李艳在女子 53公斤级（选于的体重级别）比赛中发挥出色，摘得挺举冠军头衔。 （ g=10N/kg） （ 1）（ 3分）若李艳把 100kg的杠铃在 2.5s内举高 1.6m，则她做功的功率是多大？ （ 2）（ 3分）李艳举着 100kg的杠铃被拍照时，请你估算她对地面的压强是多大？ 答案：（ 1） 6.4102W；（ 2） 3.825104Pa。 试题分析：（ 1）由
22、题意知：杠铃的质量 m=100kg，举起的高度 h=1.6m，所用的时间 t=2.5s， g=10N/kg，则她举起杠铃所做的功W=mgh=100kg10N/kg1.6m=1.6103J，功率 P=W/t=1.6103J/2.5s=6.4102W；（ 2）由题意知：杠铃的质量 m=100kg，李艳的体重 m=53kg，受 力面积约为S=0.04m2， g=10N/kg，则她对地面的压强约为 p=（ m+ m） g/S=（ 100kg+53kg）10N/kg/0.04m2=3.825104Pa。 考点：功、功率与压强的相关计算 简答题 （ 3分）如图所示是一种测定油箱内油量多少的装置。试问：当电
23、流表示数越大时，油箱里的油量是越多还是越少？请说明理由： 答案：电流表示数越大，电阻越小，滑动变阻器向下滑动，浮子上浮，故油量越多。 试题分析：由图知：电阻与滑动变阻器串联，当电流表示数越大时，而电路总电压不变，故电路中的总电阻越小，即滑片向下滑动，由图知浮子上浮，对应油箱里的油量就越多。 考点：电路的动态分析 （ 3分）在家庭电路里，有时需要把两根导线连接起来使用，但连接处往往比别处更容易发热，甚至引起火灾，这是为什么？ 答案：接触处往往 “虚接 ”，电阻大，在电流一定时，相同时间内产生的热量多，更容易发热，甚至引起火灾。 试题分析：电流通过导体时产生的热量与导体的电阻、通过导体的电流以及通
24、电时间有关。在家庭电路里，有时需要把两根导线连接起来使用，但连接处往往 “虚接 ”，电阻大，连接处与电路串联，电流一定，在相同时间内产生的热量比别处多，故更容易发热，甚至引起火灾。 考点：影响电热大小的因素 综合题 （ 5分）如图所示是列车上卖食品的手推车。当前轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向下压扶手，如图甲所示，此时的支点在后轮 C点；当后轮遇到障碍物时，售货员就会竖直向上提扶手，如图乙所示。 （ 1）（ 2分）请分别在图甲和图乙上画出 F1、 F2对支点的力臂。 （ 2）（ 3分）试说明哪种情况更省力，为什么？ 答案：（ 1）如图所示： （ 2）当后轮遇到障碍物 A时，顾客向上提把，这时支
25、点是 B点，显然动力臂大于阻力臂，此时手推车可看成是省力杠杆，此时与前轮遇到障碍物时相比较省力。 试题分析：（ 1）画力臂的一般步骤为： 根据杠杆的示意图确定支点； 确定力的作用点和方向，画出力的作用线； 从支点向力的作用线作垂线 力臂。如图所示。（ 2）当后轮遇到障碍物 A时，顾客向上提把，这时支点是 B点，由杠杆的平衡条件可知动力臂大于阻力臂，此时手推车可看成是省力杠杆，此时 与前轮遇到障碍物时相比较省力。 考点：力臂，杠杆的平衡条件及应用 （ 5分） 2014年 6月 4日宁夏新闻网报道：银川 西安高速铁路预计在 5年内建设完成，全线运营长度约 632km，其中宁夏境内长度 185.32
26、km一北起银川站，途经吴忠、盐池，由甜水堡出境至甘肃庆阳市、陕西咸阳市，最终到达西安市。 （ 1）（ 3分）线路建成后，若高铁列车以 200km/h的速度行驶，则它比原来普通列车 14小时的全程运行时间缩短了多少？ （ 2）（ 1分）普通铁路的铁轨固定在枕木上，而高铁的铁轨则铺在用混凝土、沥青等混合料浇灌而成的路基板上 ，请你说出这样做的主要目的？ （ 3）（ 1分）从安全角度考虑，高铁路线要求尽可能取直，少走弯道。请你用学过的物理知识简要说明为什么要少走弯道。 答案：（ 1） 3.16h；（ 2）压力一定时，受力面积越大，压强越小；（ 3）惯性大，转弯时易发生脱轨或测翻。 试题分析：（ 1）
27、由题意知：全线运营长度 s=632km，高铁列车以 v=200km/h的速度行驶，则它比原来普通列车 14小时的全程运行缩短时间 t=s/v=632km/（ 200km/h） =3.16h；（ 2）压强与压力和受力面积有关，压力越小，受力面积越大，压强越小。高铁 的铁轨则铺在用混凝土、沥青等混合料浇灌而成的路基板上，这样做的主要目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强；（ 3）惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态难发生改变。故从安全角度考虑，高铁路线要求尽可能取直，少走弯道，避免列车因惯性大，转弯时易发生脱轨或测翻。 考点：速度的相关计算，影响压强大小的因素，惯性
