1、2014年初中毕业升学考试（山东日照卷）政治（带解析） 单选题 2013年 10月 1126 日，第十届中国艺术节在 省举办。本届艺术节充分展示了我国文化艺术事业的最高成就和最新成果。（ ） A山东 B陕西 C湖北 D广东 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 小吴经常约朋友在家聚会喝酒，高兴时引吭高歌至深夜。在多次劝阻无效的情况下，邻居拨打了 “110”报警电话，小吴受到了处罚。下列看法正确的是（ ） A小吴受到处罚，说明他的行为已构成犯罪 B小吴在行使自己权利时，应尊重他人的权利 C邻居拨打 “110”报警电话是无事生非的表现 D小吴在家里唱歌是正确行使权利，邻
2、居无权干涉 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对如何正确行使权利的认识。根据教材知识公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的以及他人的合法的权益。题文中的小吴侵犯来邻居的休息权，所以正确答案：选 B 考点：如何正确行使权力 “又是窃贼一般地推开房门，又是侦查员一般地接近我，又是特工一般地偷看我在手机上给同学发邮件 ”，这是一位 90后女儿描述的妈妈。该妈妈的做法（ ） A没有尊重女儿的隐私权 B正确行使了对女儿的监护权利 C履行了对女儿的教育和保护职责 D是关心女儿生活和学习的正确表现 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对隐私权的认识。根据教材知识，法律保护公
3、民的隐私权，题文中的邮件等属于个人隐私，妈妈在没有得到女儿允许的情况下偷看，侵犯来女儿的隐私权，所以正确答案：选 A 考点：隐私权 新修改的中华人民共和国消费者权益保护法规定了 “网购 7天无理由退换货政策（特殊注明商品除外） ”。这一规定（ ） A表明消费者网上交易不受任何限制 B将严重损害网店经营者的合法权益 C能从根本上杜绝网络购物的侵权现象 D保护了消费者的自主选择权和公平交易权 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识。根据教材知识，消费者享有的合法权益有：自主选择权、公平交易权、安全权，依法求偿权等。其中 ABC的观点都是错误的，正确答案：选 D 考点：消费者的
4、合法权益 2013 年国家最高科学技术奖获得者程开甲院士面对荣誉时说： “我只是代表，功劳是大家的。我们的核试验，是研究所、基地所有参加者，有名的、无名的英 雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。 ”这说明（ ） 个人离不开集体 集体利益与个人利益相互依存 团结的集体才有凝聚力和战斗力 个人只要在集体中就能成功 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对个人利益与集体利益的关系。根据教材知识，个人利益与集体利益是相互依存的，对于组合式选择题，可以用排除法，其中 是错误的，可以排除，正确答案：选 A 考点：个人利益与集体利益的关系 党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是（ ）
5、 A科学发展观的理论 B “一个中心、两个基本点 ” C中国特色社会主义道路 D改革开放的政策 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，党的基本路线的核心内容是：坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，简称 “一个中心，两个基本点 ”。所以正确答案：选 B 考点：党的基本路线的核心内容 2013年 9月 27日，国务院正式公布中国 (上海 )自由贸易试验区总体方案。方案对自贸区的金融服务、航运服务、商贸服务、专业服务等领域提出了详细的扩大开放措施。这表明（ ） A我国坚持了对外开放的 基本国策 B对外开放是我国当前工作的中心 C对外开放是我们发展
6、的根本基点 D对外开放能解决发展中所有问题 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对对外开放的认识。根据教材知识，题文中的关键词 “自贸区 ”体现了对外开放的基本国策，其中 B我国经济建设是当前的中心工作； C独立自主，自力更生是发展的根本基点； D发展能解决所有问题的关键。所以正确答案：选 A 考点：对外开放的基本国策 2014年 3月 26日，教育部印发了完善中华优秀传统文化教育指导纲要，以加强中华优秀传统文化教育。要正确对待中华传统文化，中学生应该（ ） 全盘吸收中华传统文化 学习领会中华优秀传统文化 做中华优秀传统文化的传承者 结合时代和实践的要求继承和弘扬中华优秀传统文化 A B C
7、 D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对中华文化的认识。根据教材知识，对于中华我们要取其精华，弃其糟粕。所以全盘吸收的观点是错误的，排除 ，正确答案：选 D 考点：对待中华文化的态度 学习宪法知识时，小丽在小组讨论会上提出，应该建议全国人大把当前倍受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一建议，你的态度是（ ） A赞成。这样可以让全体公民都重视这一问题 B不赞成。宪法只规定国家生活中根本的问题 C赞成。这样可以严惩这一领域的违法犯罪 D不赞成。宪法作为母法已经包含了有关食品安全的法律 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对宪法和普通法律关系的认识。根据教材知识，宪法规定国家生活中的根本问
8、题，普通法律规定生活中的具体问题，对于题文中的食品安全问题，属于普通法律的范畴，所以正确答案：选 B 考点：宪法和普通法律规定的内容 为缩小城乡差距，实现全面建成小康社会的宏伟目标，国家不断加大对农村、农业、农民发展的支持力度。这表明（ ） A国家的一切权力属于农民 B我国要改变当前的分配制度 C我国坚持同步富裕的根本原则 D我国坚持走共同富裕的道路 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对共同富裕的认识。根据教材知识，社会主义作为社会主义的根本原则，国家加大对 ”三农 “的支持力度，为了实现共同富裕，其中 ABC观点都是错误的，所以正确答案：选 D 考点：共同富裕 2013年是中国青年志愿者
9、行动实施 20周年。 20年来，从学 “雷锋 ”活动到汶川抗震救灾，从北京奥运会到广州亚运会，从城市到农村，志愿服务精神始终在高扬。开展中国青年志愿者行动（ ） 是先进文化建设的基础工程 是精神文明创建活动的具体形式 是传承中华民族美德的需要 有利于增强公民的社会责任感 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对公益活动的认识。根据教材知识，志愿者行动属于社会公益活动，属于精神文明中道德的范畴，先进文化的基础工程是教育科学文化。所以排除 ，正确答案：选 C 考点：开展公益活动的意义 节庆活动简朴了，高档消费冷清了， “舌尖上的浪费 ”减少了 中央八项规定实施一年多来，清新、清廉之
10、风令人振奋。要弘扬崇俭抑奢的正能量，青年学生应该（ ） A发扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 B不搞攀比消费，要过苦日子 C尽量做到不消费、少消费 D加大对铺张浪费现象的执法力度 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，作为中学生要发扬。但是艰苦奋斗不是过苦日子，所以排除 B,C的观点太绝对， D中学生没有执法权，所以正确答案：选 A 考点：艰苦奋斗 自然界有一种 “共生效应 ”现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。这启发我们（ ） A要合作，不要竞争 B合作能聚集力量，实现双赢 C竞
11、争不利于个人发展 D要消除个性，融入集体 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对竞争与合作的认识。根据教材知识，竞争与合作是相互依存的，要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。题文中的 “共生效应 ”体现了双赢的原则。所以正确答案：选 B。其中 ACD的观点都是错误的。 考点：竞争与合作的关系 下边漫画反映的道理是（ ） A尊重文化的多样性 B各国节日趋向一致 C抵制外来文化入侵 D不同文化走向统一 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对文化的多样性和丰富性的认识。根据教材知识，文化具有多样性和丰富性，漫画中的中外文化相互融合，体现来文化的多样性，其中 BCD的观点都是错误的，正
12、确答案：选 A 考点：文化的多样性和丰富性 党的十八届三中全会审议通过了中共中央关于全面 若干重大问题的决定。（ ） A扩大开放 B深化改革 C促进发展 D推进法治 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 2013年 12月 14日，我国发射的 “ ”探测器成功着月，由此我国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。（ ） A天宫一号 B天宫二号 C嫦娥二号 D嫦娥三号 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 国家统计局 2014年 1月 20日发布宏观经济数据， 2013年全年国内生产总值 568845亿元，按可比价格计算，比上年增长 。（ ）
13、 A 7.5% B 7.7% C 7.8% D 9.2% 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 2014年 2月 723 日，第二十二届冬季奥林匹克运动会在 举行。（ ） A加拿大温哥华 B意大利都灵 C美国盐湖城 D俄罗斯索契 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： “我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。 ”对这句话的理解正确的是 A越是短暂的生命，越有价值 B承担责任就需要付出生命的代价 C加大命的宽度会缩短生命的长度 D要珍爱生命，努力追求生命的质量 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对生命的价值的认识。根据教材知识，生
14、命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，所以我们要追求生命的价值。所以 ABC都是错误的，正确答案：选 D 考点：生命的价值 青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好会影响青少年的健康发展。要处理好这些心理矛盾，青少年可以（ ） 向老师寻求帮助 多与父母沟通 不与别人交往 学会当自己的心理医生 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识。根据教材知识，青春期产生心理矛盾是正常的，但是要学会正确处理，如果不与别人交往，就会产生闭锁心理。闭锁心理是十分有害的，所以排除 ，正确答案：选 B 考点：青春期的内心矛盾 追 求高雅的生活情趣，有利于我们调节情绪，陶冶情
15、操，追求美好的人生。以下属于追求高雅生活情趣的行为是（ ） A喜欢读经典名著 B热衷于上 QQ交友 C喜欢穿奇装异服 D痴迷于追捧娱乐明星 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对高雅生活情趣的认识。根据教材知识，高雅的生活情趣是健康的、科学的、文明的、进取的情趣。所以排除 BCD，正确答案：选 A 考点：高雅的生活情趣 “相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行 ” 这首 “我能行 ”的诗歌，告诉我们应当（ ） A自信 B自负 C自卑 D自大 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对自信的认识。根据教材知识，自信就是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标，自信在思
16、想上相信我能行，在行为上表现我能行，在情感上体验我能行。所以正确答案：选A 考点：自信的表现 “不和别人比父母，只和别人比明天。 ”这句话告诉我们（ ） A个人的成才与父母的培养没有关系 B自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 C寸心难报三春晖，孝亲敬长是天职 D我们无法选择父母，但可以自立自强 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对自立自强的认识。题文中，和别人比明天，体现来一种对未来充满希望，奋发向上，积极进取的精神，其中 A错误， BC与题意无关，正确答案：选 D 考点：自立自强 朱彦夫，一位失去四肢和左眼的特等伤残军人，凭着对生活的热爱，不仅实现了生活自理，而且带领全村实现了脱贫致富，还写
17、出了 33万字的自传体小说 极限人生 2014 年 3月 26日，他被中宣部等部门授予 “时代楷模 ”称号。这说明（ ） 生命的意义在于对社会的贡献 经历的挫折越多，人生价值就越大 成就一番事业，需要有坚强的意志 艰难 困苦，玉汝于成 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对挫折以及生命的意义的认识。对于组合式选择题，可以用排除法，其中 的观点是错误的，因为挫折既有积极的作用，也有消极的作用，并不是越多越好，所以正确答案：选 C 考点：对挫折的认识；生命的意义等 古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（ ） 互相尊重 相互宽容 不对朋友提批评意
18、见 寻求无缺点的朋友 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对交友原则的认识。根据教材知识，人无完人，朋友难免有缺点，人各不同，朋友之间难免有分歧，我们要欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就能交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。所以排除 ，正确答案：选 C 考点：交友原则 填空题 请将下面文字中空缺内容补充完整。（ 5分） 2013年 6月 18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设 上，集中解决 、官僚主义、 和
19、奢靡之风。 答案：形式主义、享乐主义、（答对一个得 2分，答对 2个得 5分） 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 判断题 我们作为社会成员，必须要遵守国家的法律。 判断：（ ） 理由： 答案：判断：正确。（ 2分） 理由：法律是社会行为规范，由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。（ 2分） 试题分析：此题旨在考查学生对法律的认识。根据教材知识，法律作为特殊的行为规范，从法律的三个显著特征分析，我们每个人必须遵守法律的原因，注意观点要严谨。 考点：法律的显著特征 一帆风顺、没有挫折的人生才是美好的人生。 判断：（ ） 理由： 答案：判断：错误（
20、 2分） 理由：人生的道路不会是一帆风顺的，挫折是人生的一部分，我们要勇敢地面对挫折，让挫折丰富我们的 人生。（ 2分） 试题分析：此题旨在考查学生对挫折的认识。根据教材知识，挫折是人生的一部分，挫折具有两面性，既有积极的作用也有消极的作用，人生不可能没有挫折，所以题文中的观点是错误的。 考点：对挫折的认识 探究题 截止 2013年 12月，我国上网人数已达 6.18亿人，网络已成为人们生活的一部分。据调查，只有 0.4%的青少年从未上过网。网络为青少年学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件。同时，网络上也存在一些不良诱惑，如：网络上的电子游戏，画面变幻莫测、内容惊险刺激，导致青少年沉迷其中；一
21、些不法网站，充斥着色情暴力等不良信息 据公安部发言人介绍，被抓获的青少年犯罪中，有近 80%的人通过网络受到了诱惑。 （ 1）材料中的不良诱惑对青少年有什么危害？（ 2分） （ 2）依据材料，谈谈青少年应该如何正确使用网络。（ 6分） 答案：（ 1）沉迷于电子游戏，会影响青少年的身心健康，学习成绩和人际关系；色情暴力等不良信息，会侵害青少年的机体，毒害青少年的精神，还容易引发犯罪。（ 2分） （ 2） a利用网络学习科学文化知识促进自身成长。 b学会拒绝，自觉抵制不良诱惑，不浏览不良信息和不健康网站，不沉迷于电子游戏。 c 遵守网法和网德，遵守网络文明公约。 d增强自我 保护意识，上网自觉接受
22、父母，学校，社会的监督和教育。（每要点 2分，答出三点得 6分。） 试题分析： （ 1）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识。根据教材知识，不良诱惑的危害，可以从对青少年的身心健康、学习成绩、人际关系以及违法犯罪等方面回答。 （ 2）此题旨在考查学生对网络的认识。根据教材知识，中学生正确行用网络，可以从提高安全防范意识、增强自己的辨别能力和抗诱惑能力、遵守网络道德和法律等角度回答。注意角度要多元化，看分答题。 考点：不良诱惑的危害；中学生怎样正确对待网络 诚实守信，是中华民族的传统美德。以下是坚持 诚实守信的两个事例。 事例一、被评为 2013 年感动中国人物的陈俊贵，从 1985 年至今，在天山
23、脚下，为战友守墓已近 30年，无怨无悔。他，只为风雪之夜一次生死相托，就守住了誓言，也为我们守住了心灵的最后阵地。 事例二、某记者到一家企业采访，该企业经理盛情款待，要他为企业写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业产品存在质量问题，记者断然拒绝了这一要求。 （ 1）在为人处世中，坚持诚信有什么意义？（ 2分） （ 2）分析材料中陈俊贵和记者是怎样诚信做人的。（ 6分） 答案：（ 1）诚信是为人处世的基本准则，为人诚信， 能得到别人的信任，也是自身道德的升华。（ 2分） (2)a陈俊贵做到了言而有信，一诺千金，对人守信，对事负责。（ 3分） b记者坚持了实事求是的原则，同时在涉及利益冲
24、突的问题时，站在来多数人的利益一边，（ 3分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对诚信的认识。根据教材知识， 诚信的意义可以从诚信对个人、对社会、对他人的作用等方面回答。 （ 2）此题旨在考查学生对怎样做一个诚信的人的认识。根据教材知识，结合材料中人物的事迹，从怎样做一个负责任的公民和诚信原则的角度分析。即从言而有信一诺千金的角度和，在少数人利益和多数人 利益发生冲突时，应该站在多数人一边，组织答案：。 考点：坚持诚信的意义；怎样做一个诚信的人 公平和正义就像一盏灯，照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料，回答问题。 材料一 让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府
25、推进改革的根本目的。 2014年 3月 13日，李克强总理在回答中外记者的提问时指出，政府就是应该创造条件，让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，我们要把公正贯彻到社会的最底层。 材料二武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者 的作证下，交警经调查取证，最终判定这起事故并非交通事故，让车主离开现场。 （ 1）材料一中，我国政府为什么对公平如此重视？（ 3分） （ 2）材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为？作为公民应怎样维护正义 （ 6分） 答案：（ 1）公平是社会稳定的 “天平 ”，社会稳定和发展需要公平（ 1 分），有了公平，才能使人
26、们稳定、持久地进行合作，有了公平，才能保障每个社会成员的生存和发展，调动劳动者的积极性，推动社会的持续发展。（ 2分） (2）现场目击者的作证是正义行为。（ 2分）维护正义，公民应该： a自觉遵守社会规则和秩序，以实 际行动维护社会正义。（ 2分） b做一个有正义感的人。（ 2分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对公平的作用的认识。根据教材知识，公平有利于社会的稳定和发展。从公平对社会和他人的作用回答即可。（ 2）此题旨在考查学生对正义行为的认识。根据教材知识，凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，所以题文中的现场目击者的行为属于正义行为。怎样维护正义，
27、可以根据教材知识，从怎样遵守社会规则和怎样做一个正义感的人回答即可。 考点 :公平的作用；正义行为；怎样维护正义 材料一、 2013年，全国雾霾 发生频率之高、波及面之广、污染程度之严重前所未有。 PM2.5 指数爆表，白天能见度不足几十米，中小学停课，航班停飞，高速公路封闭，公交线路暂停营运 “ 灰蒙蒙 ”的事实再次告诉我们：决不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。 2014 年的政府工作报告中指出，生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯，我们必须加强生态环境保护。 材料二、十面 “霾 ”伏，心肺之患。人们每每谈及雾霾
28、，胸中怨气，滔滔不绝。日照某一组织打出了 “一万次吐槽不如一次行动 ”“战胜雾霾，人人有责 ”的标语，号召人们积极行动起来，为共建美丽家园而努力。 （ 1）结合材料一，说明我国为什么要加强生态环境保护。（ 8分） （ 2）响应材料二中 “战胜雾霾，共建美丽家园 ”的号召，你准备怎样做？（ 4 分） 答案：（ 1） a当前我国环境污染矛盾突出，环境形势严峻要求加强生态环境保护。（ 2分） b加强生态环境保护，有利于保护公民的生命健康权； c有利于落实保护环境的基本国策； d有利于建设环境友好型资源节约型社会，实现可持续发展，推动生态文明建设； e有利于转变经济发展方式，（每要点 2分，答出 3点
29、可得 6分） (2） a增强保护环境意识和可持续发展意识。 b积极宣传保护环境的基本国策。c自觉履行保护环境的义务，从身边的小事做起，从自己做起，从现在做起。 d依法行使建议权和监督权，同各种破坏环境的违法行为作斗争。 (每点 2分，答出两点得 4分 ) 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对我国环境问题的认识。根据教材知识，结合材料。我国加强生态环境保护的原因可以从我国环境的现状，保护环境对公民生命健康、基本国策和发展战略的落实、社会的持续发展以及 “两型社会 “的建设等方面回答。（ 2）此题旨在考查学生对落实环保行动的认识。属于开放性试题，可以根 据增强环保意识 -宣传环保政策 -落实环保行动 -同破坏环境的行为作斗争的思路组织答案：，只要言之有理即可得分。 考点：我国保护环境的原因；中学生怎样保护环境
