1、2014年初中毕业升学考试（广西南宁卷）物理（带解析） 选择题 如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（ ）。 答案： B 试题分析：此题中考察了刻度尺、量筒、温度计和天平的使用，要根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析在测长度时，刻度尺测量物体的长度时要放正，不能歪斜，故 A错误；使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故 B正确；用温度计测量液体温度，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁故 C错误；用天平测物体质量时，应把物体放在左盘中，砝码放在右盘中故 D错误故选 B 考点：基本仪器的使用 如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕 O点转动，在它的右端放一重为 G的物
2、块，并用一竖直向上的力 F拉着。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力 F（ ） A变小 B变大 C不变 D先变大后变小 答案： A 试题分析：在此题中根据杠杆的平衡条件解答 .如图所示，在物体运动时间 t 后，杠杆受到物体的压力（阻力）等于物体重力，再确定动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡得出 F与 t的关系式进行判断如图，长木板长为 L，则动力臂为 L，杠杆受到物体的压力（阻力） F=G，阻 力臂为 L2，因为杠杆平衡，所以FL=FL2=GL2，所以 F= 由此可知，当物块向左匀速滑动时， L2变小， F变小故选 A 考点：杠杆平衡条件 如图所示的电路，电源电压不变。
3、闭合开关 S后，灯 L1和 L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（ ）。 A L2断路 B L1断路 C L2短路 D L1短路 答案： B 试题分析：如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯 L2中电流，电压表测量的是灯 L1两端的电压，也就是灯 L2两端的电压，即电源电压根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断 灯 L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，选项 A说法错误；灯 L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变， L2支路不受影响，故电流表示数不变，选项 B说法正确；灯 L2短路，则电流表直接与电源两极
4、相连，会损坏，选项 C说法错误；灯 L2断路，则电流表被断路，电流表无示数选项 D说法错误故选 B 考点： 电路故障 是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置。将两根阻值不等的电阻丝 R1、 R2串联后分别放入两个透明容 器中，并封闭等量的空气。通电前， A、 B两个 u形管内的液面相平。接通电源一分钟后，通过 R1、 R2的电流分别为 I1、 I2，则（ ）。 A、 I1I2， A管中的液面较高 B、 I1vBC D、 vABvBC 答案： D 试题分析：由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式 v= 分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系。由图中停表示数可知， tAB
5、=5s， tBC=3s，所以 tAB tBC，故 A、 B错误；由题意知小车在前后两半段的路程是相同的，小车在前半段的平均速度 vAB= ， 后半段的平均速度 vBC= ；所以 vAB vBC，故 C错误， D正确；故选 D 考点：平均速度 如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上。若不计空气的阻力，则运动员在下落过程中（ ）。 A重力势能转化为动能，机械能增大 B重力势能转化为动能，机械能不变 C动能转化为重力势能，机械能增大 D动能转化为重力势能，机械能减小 答案： B 试题分析：动能跟物体的质量和速度有关，速度越大，质量越大，动能越大；重力势能跟物体的质量和高度有关；
6、板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上的过程中，高度减小，重力势能减小，下落时速度变大，动能增大了，所以是重力势能转化为动能，此题不计空气的阻力，说明机械能没有转化为其它形式的能，即机械能不变；故选 C 考点：动能和势能 如图所示，在 “探究串联电路的电压规律 ”实验时，闭合开关，用电压表分别测出 AB、 BC、 AC两端的电 压分别为 UAB 1.5V， UBC 1.5V， UAB 3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ）。 A、整理数据，结束实验 B、分析数据，得出结论 C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D、换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 答案： C 试
7、题分析：研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验用电压表测出 AB、 BC、 AC两端的电压分别为 UAB=1.5V， UBC=1.5V， UAC=3V，说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯 泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性故选 C 考点：探究串联电路的电压规律 关于声的知识，下列说法正确的是（ ）。 A通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。 B在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声。 C利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息。 D同学们能听到上课老师的声音，说明声音
8、可以在空气中传播。 答案： D 试题分析：根据声音的产生、传播、特征及噪声的防治分析声音的特性有音调、响度和音色，音色是指声音的特色，辨别不同人说话的声音是利用了不同人的声音的音色不同，故 A 错误；减弱噪声的途径有三个：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱，设置隔声板可以在传播过程中减弱噪声，故 B错误；声波可以传递信息，也可以传递能量，利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量，故 C错误；固体液体和气体都可以传递声音，我们平时听到的声音大都是由于空气传播的，故 D正确 考点：声现象 “飘渺的雾，晶莹的露，凝重的 霜，轻柔的雪装扮着我们的生活 ”。关于这些现象的
9、形成与对应的物态变化的连线，正确的是（ ）。 A雾 汽化 B露 液化 C霜 凝固 D雪 升华 答案： B 试题分析：物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故 A错误；露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故 B正确；霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故 C错误；雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故 D错误故选 B 考点：物态变化 如图是某种晶体融化时温度随时间变化的图像，该晶体在融化过程中（
10、 ）。 A不断放热 B温度一直升高 C处于固液共存状态 D融化持续了 12min 答案： C 试题分析：晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，选项 AB错误；晶体在熔化前处于固态，在熔化过程中，处于固液共存状态，熔化完毕，处于液态该物质从第 3min开始熔化，到第 9min结束，在熔化过程中，是固液共存状态熔化过程持续了 6min，选项 C正确， 选项 D错误 .故选 C 考点：晶体的熔化 关于生活用电，下列说法正确的是（ ）。 A可在电线上晾晒湿衣服 B电线着火时，应首先用水灭火 C开关应串联在火线和灯泡之间 D有金属外壳的家用电器应使用两脚插头 答案： C 试题分析：纯净的水是不导电的，
11、但一般的水都是导电的；湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故 A选项错误；电线着火后，必须切断电源再灭火，绝对不能直接用水灭火 B 选项错误；控制电灯的开关应安装在火线与灯之间；电灯的开关串联在火线和灯泡之间，更换灯泡时能够避免发生触电事故 C选项正确；有金属外壳的家用电器必须使用三脚插头，让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故 D选项错误故选 C 考点：生活用电 汽车清洗机是产生高压水冲洗车辆表面污垢的机器，其动力设备主要是电动机，图中能说明电动机工作原理的是。 答案： C 试题分析：电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用 A
12、选项是用来研究磁极间相互作用规律的实验，故 A错误 B选项是研究电磁铁的磁性强 弱的影响因素，故 B错误； C选项电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，即通电导体在磁场中受到力的作用，故 C正确；在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故 D错误；故选 C 考点：电动机工作原理 下列关于热学知识的说法，正确的是 A做功冲程是汽车获得动力 B烧开水是通过做功的方式增加水的内能 C汽油机的效率可以达到 100% D端午粽子飘香，说明分子间存在引力 答案： A 试题分析：内燃机的工作过程有吸气、压缩
13、、做功、排气四个冲程，内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功使汽车获得动力，故 A正确；改变内能的方式有做功和热传递，烧开水是通过热传递的方式增加水的内能，故 B错误；由于能量损失汽油机的效率不可能达到 100%，故 C错误；分子在不停的做无规则的运动，端午粽子飘香，说明分子在不停地做无规则的运动，故 D错误；故选 A 考点：热学知识 实验题 （ 7分）小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器（ ）、电流表、电压表、开关各一，导线若干来测量电阻 Rx的阻值（其阻值约几百欧）。 在图甲 中完成实验电路的连接。 （ 2）设计的实验表格为右上表，表格中 处应填写 。 （ 3）正确连接电路后，当滑动
14、变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为 V。 （ 4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片 ，电压表指针偏转正常，但电流表指针都几乎不偏转，无法读数，原因可能是 。 （ 5）勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻 Rx的阻值。请你写出小明的主要实验步骤（用相应的字母表示测出的物理量）。 ； ； 写出待测电阻的表达是 Rx= 。 答案：（ 1）如图 （ 2） 电阻的平均值 （ 3） 2.4 （ 4） Rx的阻值太大或电源电压太小，导致电路中的电流太小 （ 5） 将滑动变阻器的滑片移动阻值为零处，记下电压表的示数 U1； 再将滑动变阻器的滑片移动阻值最大（
15、 100）处，记下电压表的示数 U2； Rx= 试题分析：（ 1）根据电压表与被测电路元件并联进行解答；电压表与待测电阻并联，如下图所示： （ 2）伏安法测电阻的实验中应多次测量减小误差；本实验中，应多次测量求平均值以减小误差，所以表格的最后一栏是电阻的平均值（ ）； （ 3）根据电压表的量程和分度值读出示数；图乙中，电压表的量程为 0 3V，分度值为 0.1V，示数为 2.4V； （ 4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，说明电压表两接线柱与电源之间是通路，电流表指针几乎不偏转说明电流表被短路；实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，但电
16、流表指针几乎不偏转，无法读数，原因可能是电流表被短路； （ 5）电流表被短路，要测待测电阻的阻值，可以根据串联电路的电流特点进行解答，即先让滑动变阻器接入电路中的电阻为 0，此时电压表测电源的电压，然 后让滑动变阻器接入电路中的电阻最大，此时电压表测 Rx两端的电压，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可得出答案：电流表被短路时，先调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻为 0，此时电压表测电源的电压，读出示数 U1，然后调节滑动变阻器的滑片使其完全接入电路中，读出电压的示数 U2，由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压 U
17、 滑 =U1-U2，因串联电路中各处的电流相等，所以，由 I= 可得， ， 解得： Rx= 考点：测电阻 （ 7分）某实验小组 在探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关的实验中，记录的数据如下表所示。 （ 1）在第 5次实验中，弹簧测力计的示数如图 18所示，则表格中 处的数据应为 。 （ 2）分析对比第 1、 2和 3三次实验数据，得出结论一：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力就越 。 （ 3）分析对比第 三次的实验数据，得出结论二：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大。 （ 4）综合结论一和结论二，得出探究结论： . 越大，物
18、体受到的浮力就越大。 （ 5）小明联想到质量等于密度与 体积的乘积，由此推想：物体排开液体的 越大，所受的浮力就越大。 （ 6）小燕又联想到物体的 与 成正比，深入分析处理数据后，可以得出进一步的结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 答案：（ 1） 0.28 （ 2）大 （ 3） 2、 4和 5 （ 4）物体排开液体的体积和液体的密度 （ 5）质量 （ 6）重力 质量 试题分析：由图示弹簧测力计确定弹簧测力计的分度值，然后读出测力计示数；已知物重和受到的拉力，利用 F 浮 =G-F得出物体受到的浮力应用控制变量法认真分析实验数据，然后得出结论 （ 1）物体受到的浮力
19、为 F 浮 =G-F， F=G-F 浮 =0.98N-0.70=0.28N （ 2）分析对比第 1、 2和 3次三次实验数据，得出结论一：当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力就越大 （ 3）分析对比第 2、 4 和 5 三次的实验数据，得出结论二：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大 （ 4）综合结论一和结论二，得出探究结论：物体排开液体的体积和液体的密度越大，物体受到的浮力就越大 （ 5）小明联想到质量等于密度与体积的乘积，由此推想：物体排开液体的质量越大，所受的浮力就 越大 （ 6）到物体的重力与质量成正比，深入分析处理数据后，可以得出进一步
20、的结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力 考点：探究浮力大小 （ 6分）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。 （ 1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一， 两支外形相同的蜡烛 A和 B。还缺少的器材是 。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。 （ 2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填 “前 ” 或 “后 ”）观察，直至它与蜡烛 A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 ，（选填 “控制变量法 ” 或 “等效替代法 ”）。 （ 3）移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无
21、法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。 （ 4）当蜡烛 A像玻璃板靠近，蜡烛 A的像 （选填 “变大 ”、 “ 不便 ”或 “变小 ”）。 答案：（ 1）刻度尺 位置（ 2）前 等效替代（ 3）虚（ 4）不变 试题分析：（ 1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置 刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧即在观察到 A蜡烛像的同时也能观察到蜡烛 B，确定像的位置； （ 2）等效替代法是在保证某种效果相
22、同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛 A的像完全重合， 这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法； （ 3）平面镜所成的像是虚像，虚像不会出现在光屏上 （ 4）平面镜成像大小跟物体的大小有关平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛 A向玻璃板靠近，像的大小不会变化 考点：平面镜成像实验 填空题 如图所示，圆柱形容器甲和乙放在
23、水平桌面上，它们的底面积分别为0.02m2和 0.01 m2，容器甲中盛有 0.2米高的水，容器乙中盛有 0.3m高的酒精，此时水对容器甲底部的压强为 Pa。现分别从两容器中抽出质量均为 m的水和酒精，使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等，则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为 ， m等于 Kg。 答案： 4： 5 0.8 试题分析：已知水的深度，根据公式 p 水 =水 gh 水 可求甲容器中水对容器底部的压强；使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等，利用 p=gh即可得出高度之比；因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，当p 水 =p 酒精 时，由公式 p= 列出一
24、个压强的等式求出抽出液体的质量 （ 1） p 水 =水 gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa； （ 2）因为 p 水 =p 酒精 ，所以由 p=gh得： 水 gh 水 =酒精 gh 酒精 ， h水 ： h酒精 =酒精 ： 水=0.8103kg/m3： 1.0103kg/m3=4： 5 （ 3）因为 = ，所以 m水 =水 V 水 =1.0103kg/m30.2m0.02m2=4kg， m酒精 =酒精 V 酒精 =0.8103kg/m30.3m0.01m2=2.4kg，设抽出液体的质量为 m，则甲抽出水后剩余水对容器甲底部的压力 F 水 =G 水 - mg=m水 g-
25、mg，乙抽出酒精水后剩余酒精对容器甲底部的压力 F 酒精 =G 酒精 - mg=m酒精 g- mg，甲和乙放在水平桌面上是圆柱形容器，则甲抽出水后剩余水对容器甲底部的压强： p 水 =， 乙抽出酒精水后剩余酒精对容器甲底部的压强： p 酒精 = ，因为 p 水 =p 酒精 所以 = 解得：m=0.8kg 考点：压强、密度 图是小明自制了一种测定风速的装置。当有风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，空气对探头下表面的压强较 ，探头带滑片 P移动。当风速减小时，在弹簧的作用下，滑片 P向 移动。若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求分数增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在 （选填 “
26、R1”或“R2”）的两端。 答案：大 下 R1 试题分析：流体压强和流速的关系：流速越快的地方压强越小如图当有风吹过探头时，由于探头上表面凸，相同时间空气经过上表面的路程比下表面长，经过上表面的速度比下表面快，所以空气对探头下表面的压强较大；根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系当风速减小时，在弹簧的作用下，滑片 P向下移动；若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求风速增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在滑动变阻器 R1的两端，这样在风速增大时，滑片上移，变阻器阻值增大，分压变大，示数变大 考点：流体压 强和流速、欧姆定律 小明把电吹风机单独接入家庭电路并使其工作，发现电能表的转盘
27、在 0.1h内转过 150圈，电能表铭牌如图所示。这段时间内，电吹风机消耗的电能是 kW h，电功率是 KW。 答案： .05 0.5 试题分析：电能表所标 “3000r/kW h”表示每消耗 1kW h的电能电能表的转盘转3000转，现在知道转盘转了 300转，可以求出该用电器在 20min内消耗的电能，再利用 P= 求出该用电器的电功率 “3000r/kW h”表示每消耗 1kW h的电能电能表的转盘转 3000转，电能表的转盘转 150转消 耗的电能： W= 1kW h=0.05kW h，用电器的电功率： P= =0.5kW 考点：电能和电功率的计算 2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演
28、。在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于 还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的 。 答案：惯性 运动状态 试题分析：物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，即惯性；力可以改变物体的运动状态在脚的作用下，足球由静止变为运动，足球离开脚后，由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，足球由运动变为静 止，说明力能改变物体的运动状态 考点：惯性 2014年南宁市中考成绩可以通过手机等进行查询。手机是通过 来传递信息的，他消耗的电能是一种 （选填 “一次 ”或 “二次 ”） 能源。 答案：电磁波 二次 试题分析：手机是利用电磁波传递信息
29、的；通过手机进行中考成绩查询，手机是通过电磁波传递信息的不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源如：电能、煤气、酒精等手机电池是把化学能转化成电能，需要消耗化学能，才能得到电能，所以手机消耗的电能是一种二次电源 考点：电磁波、能源 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带闪上电。现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带 （选填 “同种 ”或 “异种 ”）电荷；习惯上的电荷。吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是 ，（选填 “导体 ”或 “绝缘体 ”）。 答案：同种 绝缘体 试题分析：电荷间的相互作用规律是：同种电荷相
30、互排斥，异种电荷相互吸引用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种电荷；不容易导电的物体是绝缘体；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体 . 考点：电荷的相互作用规律、绝缘体 小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能 “挂 ”在嘴唇上。这是由于瓶内的气压 ，瓶外大气压 ，屏内外的空气形成压强差造成的（均选真“增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）。 答案：减小 不变 试题分析：在一定的空间内，空气的质量越小，大气压越小 .大气压是存在的，通过改变压强差可以看到大气压存在的现象 . 小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能 “挂 ”在嘴唇上。这是
31、由于瓶内的气压减小，瓶外大气压不变，瓶内外的空气形成压强差造成的 . 考点：大气压 计算题 （ 6分）太阳能电池作 为一种新能源产品，逐渐得到广泛应用。太阳能电池板在几小时内可得到的太阳辐射能约为 1.26107 J。 （ 1）若某一牵引力为 3103N的电动汽车做匀速直线运动时，通过一段路程所做的功也等于 1.26107 J，求这段路程。 （ 2）如果这些能量全部被一定质量的水吸收（不考虑热损失），能使水的温度从 20 升高到 80 ，求这些水的质量。 c 水 4.2103 J/(kg ) 答案：（ 1） 4.2103m；（ 2） 50kg 试题分析：（ 1）知道牵引力的大小和做的功，根据
32、W=Fs求出电动汽车匀速行驶的路程； 由 W=Fs可得，电动汽车匀速行驶的路程： s= =4.2103m； （ 2）由题意可知水吸收的热量，根据 Q 吸 =cm（ t-t0）求出可加热水的质量 水吸收的热量： Q 吸 =1.26107J， 由 Q 吸 =cm（ t-t0）可得，可加热水的质量： m= 考点：功和热的计算 （ 9分）如图所示电路，电源电压恒为 12V，电阻 R1的阻值为 5 ，滑动变阻器 R2上标有 “10 3A”的字样，小灯泡 L上标有 “12V 6W”的字样，电流表的量程为 03A。 （ 1）当开关 S1、 S2、 S都闭合时，求小灯泡 L在 5min内产生的热量； （ 2）
33、当开关 S1、 S2、 S都闭合时，电流表的示数为 2A时，求 R2消耗的电功率； （ 3）当开关 S1、 S2都断开， S闭合时，为了确保测量准确，要求电流表示数不小于其量程的 1/3，求滑动变阻器 R2接入电路的最大阻值。 答案：（ 1） 1800J（ 2） 18W（ 3） 7 试题分析：（ 1）当开关 S1， S2， S都闭合时，电路为 L、 R2的并联电路，由于电源电压等于灯泡的额定电压，所以灯泡正常工作，根据 Q=W=Pt求产生的热量； 当开关 S1， S2， S都闭合时，电路为 L、 R2的并联电路， 因为 U=UL=UL 额 =12V，所以灯泡正常工作，则 PL=PL 额 =6W
34、，Q=W=Pt=6W560s=1800J （ 2）当开关 S1， S2， S 都闭合，电流表测量干路电流，利用 P=UI 求出总功率，减去灯泡的实际功率就是 R2消耗的电功率当开关 S1， S2， S都闭合，电流表测量干路电流， 总功率 P=UI=12V2A=24W，因为灯泡正常工作，则 PL=6W，所以 R2消耗的电功率 P2=P-PL=24W-6W=18W （ 3）当开关 S1， S2都断开， S闭合时，电路为 R1与 R1串联；然后根据电流表的量程确定通过滑动变阻器的最小电流，从而进一步求出 滑动变阻器接入电路的最大阻值当开关 S1， S2都断开， S闭合时，电路为 R1与 R2串联；
35、由串联电路的总阻值等于各电阻之和可知：当 R2最大时；Rmax=R1+R2=5+10=15； 根据欧姆定律可得：此时电流为 I= ，为了确保测量准确，要求电流表示数不小于其量程的 ，所以 Imin= 3A=1A 0.8A，最小电流为Imin=1A，由欧姆定律可得： U1=IminR1=1A5=5V；因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以 R2两端的电压： U2=U-U1=12V-5V=7V， 由欧姆定律可得： R2= 考点：欧姆定律 图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体 A从江底沿竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对 A的拉力F1随时间 t变化的图
36、像。 A完全离开水面后，电动机对绳的拉力 F大小为6.25103N，滑轮组的机械效率为 80%。已知 A的重力 2104 N， A上升的速度始终为 0.1m/s。（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响）求： （ 1）长方体 A未露出水面时受到的浮力； （ 2）长方体 A的密度； （ 3）长方体 A完全离开水面后，在上升过程中 F的 功率。 （ 4）把长方体 A按图 21甲中的摆放方式放在岸边的水平地面上，它对地面的压强。 答案：（ 1） 1104N；（ 2） 2103kg/m3；（ 3） 2500W；（ 4）把长方体 A按图甲中的摆放方式放在岸边的水平地面上，它对地面的
37、压强为 4104Pa 试题分析：先根据图象读出物体 A的重力和未露出水面时受到的拉力，然后根据称重法即可求出长方体 A未露出水面时受到的浮力；先根据 F 浮 =水 gV 排 求出A的体积，然后根据 G=mg求出 A的质量，最后根据密度公式求出 A的密度；先根据机械效率的变形公式求出提升物体绳子的条数，然后求出 F 移动的速度，最后根据 P=Fv求出拉力的功率；利用速度公式求出 A的高度，进一步求出 A的横截面积，最后利用 p= 求出 A对地面的压强 （ 1）根据图乙可知， A未露出水面所受的拉力 F1=1104N；故 A未露出水面时受到的浮力： F 浮 =G-F1=2104N-1104N=11
38、04N； （ 2）由 F 浮 =水 gV 排 可知， V 排 = ； 因为 A浸没在水中，所以 A的体积： VA=V 排 =1m3； A的质量： m=2103kg； 故 A的密度： A= （ 3） n= ， 则 F移动的速度： v=40.1m/s=0.4m/s； 故拉力 F的功率： P= 6.25105N0.4m/s=2500W （ 4）依题意可得， A的高度： L=vAt=0.1m/s（ 100s-80s） =2m， 则 A的横截面积： SA= =0.5m2， A对地面的压强： pA= 考点：浮力、密度、压强的综合计算 简答题 2014年 10月，第 45届世界体操锦标赛将在南宁举行，世界瞩
39、目，令人振奋。在体操比赛中，涉及许多物理知识。如在高低杠项目中，运动员在完成结束动作时，双手离杠向上翻腾后，为什么总是落向地面？在 正式比赛前，运动员都会很认真地在双手和器械上涂抹一层专用的白色 “镁粉 ”，这又是为什么？请用物理知识解释这两个现象。 答案：因为运动员在空中受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，所以运动员总是落向地面。镁粉有很强的吸湿的作用，可吸走运动员手心的汗水，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。有利于运动员提高完成动作的质量和安全性。 试题分析：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力重力的方向总是竖直向下的摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，增大
40、接触面的粗糙程度可以增大摩擦力 . 因为运动员在空中受到重力的作用，且重力的方向是竖直向下，所以运动员总会落向地面； “镁粉 ”具有很强的吸湿作用，可以吸去运动员掌心汗水，通过增大接触面积的粗糙程度，来增加手掌与器械之间摩擦力，有利于运动员提高完成动作的质量和安全性 考点：重力、摩擦力 作图题 （ 2分）请在图中标出通电螺母管的 N极和磁感线的方向。 答案：如图所示 试题分析：安培定则内容为：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为螺线管 N极方向首先根据电流的方向结合安培定则可判出通电螺线管的磁极；再根据磁感线在螺线管外部从 磁极的 N极到 S极画出其中的一条磁感线方向 考点： 电磁铁 （ 2分）请在图中作出入射光线 AO的反射光线，并大致作出其折射光线。 答案：如图所示 试题分析：根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且入射角等于反射角，画出反射光线；根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向 考点：光的反射和折射
