1、2014年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）政治（带解析） 单选题 为完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全，党的十八届三中全会决定设立 。 A国家安全委员会 B国家安全局 C国家改革委员会 D国防委员会 答案： A 下边漫画中老人的做法启示我们 信守承诺是我国人民的传统美德 做诚实的人要对人守信、对事负责 诚信不仅是一种品行，更是一种责任 承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务 A B C D 答案： C 试题分析：漫画中老人坚持等候取车人的做法，是信守承诺，诚信做人的表现，对人守信、对事负责是诚信的基本要求，我们每个人都应该承担起这份责任， 都符合题意，正确的答案：为 C 考点：本题
2、考查对诚信的认识 2013年江苏省教育厅实施了异地高考政策，具备一定条件的随迁子女可就地参加高考。省教育厅之所以这样做是因为 A公平对待每一位社会成员，社会才会更和谐 B我国实行九年义务教育制度 C公平是社会主义的根本任务 D公平是相对的，世上没有绝对的公平 答案： A 试题分析：教育涉及千家万户，事关人民群 众切身利益，教育公平是重要的社会公平 ,江苏省教育厅实施异地高考政策，是维护教育公平的重要举措，有利于社会的和谐稳定， B,D选项与题意不符；解放生产力，发展生产力是社会主义的根本任务， C选项错误。正确的答案：为 A 考点：本题考查对维护教育公平的认识 我国许多地方启动了 “单独两孩
3、”政策，即一方是独生子女的夫妇可生育第二胎。实施该政策主要是因为我国 A不再实行计划生育的基本国策 B人口最多的基本国情已经改变 C人口对经济社会发展的压力不复存在 D进入了世界低生育水平国家的行列 答案： D 试题分析：随着 30多年计划生育基本国策的实施，我国进入了世界低生育水平国家的行列，计生部启动 “单独二胎 ”政策，是在对我国人口结构调查研究的基础上作出的，是对计划生育政策的调整完善 ，我国是世界上人口最多的国家的基本国情没有改变，人口对经济社会发展的压力也仍然存在 。 A,B,C选项表述错误； D选项表述正确。故选 D。 考点：本题考查计划生育的基本国策 今年的两会很 “素 ”：很
4、多地方取消了代表委员包机而转坐普通航班或火车抵达北京；发通知从用特快专递改为通过邮局发送；会议材料双面打印 这样做 体现了崇尚俭朴、务实的理念 有利 于完善人民代表大会制度 履行了节约和保护资源的义务 反映了人们可持续发展的意识在不断增强 A B C D 答案： A 试题分析：今年两会的一系列做法，体现了崇尚俭朴、务实的理念，坚持节约资源，保护环境的基本国策，同时也反映了人们可持续发展的意识在不断增强， 符合题意；人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，与题意无关， 错误。正确的答案：为 A 考点：本题考查对崇尚俭朴、务实的理念、节约资源，保护环境的基本国策、可持续发展战略的认识 新一轮对口援
5、疆工作开展以来，江苏安排援疆专项资金，努力实现两地优势互补、资源共享、融合发展。对口援疆工作 有利于建立新型社会主义民族关系 能够推动民族地区经济社会发展 有利于加强民族团结，促进共同繁荣 标志着我国民族区域自治制度的建立 A B C D 答案： C 试题分析：做好对口援疆工作，有利于发展少数民族地区经济，有利于贯彻民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则，有利于维护和发展平等、团结、互助的新型民族关系， 符合题意；民族区域自治制度和新型民族关系在建国初期 就已经建立， 表述错误，正确的答案：为 C 考点：本题考查对民族关系的认识，包括处理民族关系的原则、新型民族关系等 下边漫画午休时刻中
6、 “午休 ”的人应该懂得 己所不欲，勿施于人 谁言寸草心，报得三春晖 敬人者，人恒敬之 物竞天择 ,适者生存 A B C D 答案： D 试题分析：漫画午休时刻中 “午休 ”的人，只考虑自己，没有设身处地从他人的角度想问题，占据了公共场所的休闲设施，影响他人的正当权益，是不懂得尊重他人的表现， 与题意不符； 符合题意。正确的答案：为 D 考点：本题考查对尊重他人的认识 2013年 6月，民政部、教育部等 10部门在全国联合启动了 “流浪孩子回校园 ”专项行动。这体现了对未成年人的 A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 答案： C 试题分析：社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未
7、成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士。学校保护的实施主体为学校等教育机构，司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门。材料中民政部、教育部等 10部门在全国联合启动了 “流浪孩子回校园 ”专项行动，属于社会保护；排除 A、 B,D不合题意，正确的答案：为 C 考点：本题考查 “四个保护 ”对的认识 作为消费者，当你的合法权益受到不法侵害时，可以向下列 部门提起诉讼。 A律师协会 B消费者协会 C公安局 D人民法院 答案： D 试题分析：消费者维权途径包括与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构
8、仲裁；向人民法院提起诉讼等。前四种途径属于非诉讼手段，最后是诉讼手段，就是 “打官司 ”，必须向人民法院提起诉讼 ，正确的答案：为 D 考点：本题考查对消费者维权途径和手段的认识 尼康公司某款相机拍出的照片出现很多黑色斑点，返修多次仍然反复出现。但该公司多次拒绝退换并把责任推给了雾霾，这种做法主要侵犯了消费者的 A安全权 B求偿权 C知情权 D公平交易权 答案： B 试题分析：按照消费者权益保护法的规定，消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以要求退换或赔偿，尼康公司多次拒绝退换，侵犯了消费者的依法求偿权， A,C,D选项与题意不符；正确的答案：为 B 考点：本题考查对依法求偿权的
9、认识 “家风 ”，这一浸润着中华传统文化的词汇，因央视新春走基层节目而重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。重视家风教育有利于 践行社会主义核心价值观 传承中华民族优秀传统文化 在继承和创新中培育和谐家庭 消除家庭成员的意见和分歧 A B C D 答案： B 试题分析： “家风 ”，代表着中华传统文化，重视家风教育有利于传承中华民族优秀传统文化，增进家庭成员的认同感，构建和谐家庭，践行社会主义核心价值观， 符合题意； 过于绝对，夸大了家风教育的作用，是错误的。正确的答 案：为 B 考点：本题考查对传承中华民族优秀传统文化的认识 “享受数字时代，别忘带上父母。 ”为教会父母使用微信， 80后男
10、孩张明画了一份图文并茂的 9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们 A互联网的使用是造成代沟的主要原因 B未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务 C孝敬父母表现在平时的一言一行之中 D使用微信交流是孝敬父母的最好方式 答案： C 试题分析：孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上， 80后男孩张明为父母手画图文并茂的微信操作说明书，告诉我们：孝敬父母，要从小事做起。 A,B,D选项表述错误。正确的答案：为 C 考点：本题考查对如何孝敬父母的认识 2013年 12月 4日，被誉为中国第五大发明的 被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
11、 A皮影戏 B珠算 C端午节 D剪纸 答案： B 简答题 （ 6分）简答题 2014年 5月 22日，习近平在上海外国专家座谈会上指出，不拒众流方为江海，中国要永远做一个学习大国 不论发展到什么水平都要虚心向世界各国人民学习，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。 依据上述材料，综合运用所学知识谈谈我国为什么要永远做一个学习大国。（ 6分） 答案：改革开放是强国之路，富民之路，是社会主义事业发展的强大动力；对外开放是我国的一项基本国策 ,通过扩大对外开放，引进资金、技术等一切先进文明成果，增强我国自力更生、开拓创新的能力；经济全球化的趋势使社会分工更加明确，各国间的相
12、互依存程度更 高，中国的发展离不开世界；对待外来文化要以开放、包容的心态，取其精华，去其糟粕 ,并在实践中不断创新和发展。 （每点 2分，答出其中三点即可） 试题分析：仔细分析习近平的讲话，运用所学知识从对外开放的重要性以及正确对待外来文化两个角度回答，如对外开放是我国的一项基本国策 ,通过扩大对外开放，引进资金、技术等一切先进文明成果；经济全球化的趋势使社会分工更加明确，各国间的相互依存程度更高，中国的发展离不开世界；正确对待外来文化，要以开放、包容的心态，取其精华，去其糟粕 ,并在实践中不断创新和发展等。 考点：本题考查对外 开放的基本国策、正确对待外来文化 探究题 （ 8分）探究题 省第
13、 18届运动会将在我市举行，部分项目的预赛目前已经拉开了序幕。举办省运会，既是对徐州城市形象的检阅，更是对市民文明素质的考验。某校九年级（ 6）班同学积极开展做文明东道主的实践活动。 同学们在关注 “公共秩序 ”的过程中发现了一些不文明的现象：行人闯红灯、非机动车走快车道；观众入场排队加塞儿，在场馆内留有垃圾 大家经过研讨制定了以下两种活方案： 方案 A：向有关部门提出 “让规则看守秩序，加大对行人闯红灯行为管理和处罚力度 ”的建议。 方案 B：定期参加维护 交通秩序和观众入场秩序的志愿活动。 （ 1）从法律的角度谈谈同学们制定方案 A的主要依据。（ 3分） 亚米契斯说： “一个国家国民的教育
14、程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现，说明了你的教养。 ”在志愿活动中，劝说别人做文明人是一门艺术，也能体现自身的教养。 （ 2）你在参加方案 B中的志愿活动时，怎样做才是有教养的体现？（ 3分） 合作是一种品质，一种智慧。班长在总结报告中指出了同学们在合作中存在的问题，并有针对性地提出了合作的方法。 存在问题 合作方法 个别小组成员的角色安排不妥当，未能充分发挥其优势和特长 有的同学怕耽误学习，对自己分内的工作敷衍了事 （ 3）针对以上问题，结合所学知识写出 处应填的相应内容。（ 2分） 答案：（ 1）公民享有批评权和建议权；法律保护公民的生命健康权；社会生活需要秩序来维持，离开
15、了规则和秩序的约束，社会就会陷入混乱（或答不以规矩，难成方圆）；法律维护公共秩序，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为；依法治国是我国的基本方略。（每点 1分，答出三点即可） （ 2）懂礼节，有礼貌；有宽广的胸怀，不盲目自大；懂得尊重别人；注意生活细节。（若写出使用文明用语；态度热情诚恳等具体做法也可相应得分。每点 1分，答出三点即可） （ 3） 合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合。（ 1分） 自觉承担责任和义务。（ 1分） 试题分析：（ 1） “从法律的角度 ”是重要的提示，仔细阅读材料找出相关的法律依据。如向有关部门提出建议 依据是享有批评权和建议权，公民对于改善环境、整顿秩序、维护治
16、安等身边的事乃至国家大事，有权提出自己的建议； “让规则看守秩序 ” 依据是社会生活离不开规则或我国实施依法 治国的基本方略； “加大对行人闯红灯行为管理和处罚力度 ” 法律具有规范作用和保护作用或法律具有国家强制性。 （ 2）在志愿活动中，劝说别人是一种人际交往，要讲究艺术，结合课本所学知识如：礼貌待人是人际交往的最起码的要求，要讲究礼貌和礼仪，语言文明，态度亲和；尊重他人才能得到他人的尊重，要懂得尊重他人，增强平等意识；要理解至上、善待他人等。 （ 3）合作就有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。针对同学们在合作中存在的问题 ,运用所学课本知识，组织恰当的语言分别作答， “个别小组成员
17、的角色安排不妥当，未能充分发挥其 优势和特长 ” 要科学合理分工，有效协作配合； “有的同学怕耽误学习，对自己分内的工作敷衍了事 ” 要增强责任意识，自觉承担责任。 考点：本题考查批评权和建议权、法律的作用、交往艺术、合作等 （ 10分）探究题 目前，我市各中学广泛开展小组合作学习活动。小海是某班的一位小组长，以下是他和同学们在专题复习课中的学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。 片段一 导学案（节选） 热点专题 尴尬的 “广场舞 ” 知识梳理 热点材料 近年来， “广场舞 ”颇受欢迎，爱好者突破一亿大关，但由此带来的矛盾冲突使“广场舞 ”变得异常尴尬。 “广场舞 ”因噪声污染被市民频
18、繁投诉；而跳舞者也有自己的苦衷：音乐声音太小听不清，动作难以投入 双方之间摩擦不断，有些居民甚至采取极端的方式对抗 “广场舞 ”噪音。武汉一小区内正在跳舞的人群遭到楼上业主泼粪；北京的施某放出自己养的三只藏獒冲散跳舞人群。 交流展示 构建知识结构；评析材料；提出解决问题的办法。 片段二 小组内同学对以下 6分试题只得到了 2分的评分结果疑惑不解。小海按解答评析题一般应遵循是什么、为什么、怎么做的思路教大家分析，同学们感到眼前一亮。 （ 1）仿照片段一中 “知识梳理 ”的形式，构建关于 “权利与义务关系 ”的知识结构图。（ 4分） （ 2）按照小海的解题思路将片段二中同学们的答案：补充完整。（
19、4分） （ 3）为了让 “广场舞 ”不再尴尬，让小区更和谐，某居委会广泛征求跳舞者和其他居民的意见，准备拟定一份 “广场舞 ”公约。你认为公约中应该有哪些规定？请写出两条。（ 2分） 答案：（ 1）构建基本的框架可得 1分，内容正确合理可得 3分，本问共 4分。示例： （ 2）施某放出藏獒冲散跳舞人群的行为是不道德的、非正义的；（ 1分）是侵犯他人权利的违法行为。（ 1分）公民有权维护自己的合法权益，但要在法律和道德允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（ 2分） （ 3）在小区规定的地点和时间内跳舞；调节合适的音量，不影响别人休息；加强沟通，不采取过激
20、行为等。（每点 1分，言之有理答出两点即可） 试题分析：（ 1）片段一中 “知识梳理 ”的形式，内在的逻辑关系为：首先写出二者各自对对方的影响，然后总结得出二者的关系，最后指出因此要怎么做。本题就 是把所学关于 “权利与义务关系 ”的知识，按照这样的逻辑关系呈现出来即可。 （ 2）片段二中同学们的答案：只是从没有正确调控情绪的角度作答，分析不够全面，按照小海解答评析题的思路是什么（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等）、为什么 （结合教材找出相关依据，分析意义或危害）、怎么做（明确以后怎么做或正确的做法是什么），针对材料中施某放出藏獒冲散跳舞人群的行为，运用所学课本知识，从正确行使权利的角度补充完整即可。 （ 3）公约主要是指在一定范围内使用的、带有公共性和督促性的文书，是参与制定的单位和个人共同信守的 行为规范，公约的内容一定要符合参与对象的身份，要具体化，具有可操作性，语言简洁明了、短小精悍。针对材料中 “广场舞 ”这一具体事件，如：在规定地点和时间内跳舞，为他人留出空间；调节合适的音量，不影响别人休息等。 考点：本题考查权利与义务关系、正确行使权利等
